三维设计届高考语文一轮复习专题五第二讲压缩语段省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

三维设计高考语文一轮复习课件：专题五 第二讲 压缩语段第1页专题专题五五扩展扩展语句，语句，压缩压缩语段语段第二第二讲讲压缩压缩语段语段考考点点三三部部曲曲题型一题型一课堂四面清课堂四面清题型四题型四题型二题型二题型三题型三专题全练通专题全练通第2页第3页第4页 压缩语段主要考查辨析筛选信息和概括归纳内容关键点能压缩语段主要考查辨析筛选信息和概括归纳内容关键点能力。力。这类题目往往要求把一段话中主要内容和主要信息提取出这类题目往往要求把一段话中主要内容和主要信息提取出来，再用简约文字准确无误地概括出来。压缩关键是分清主次，来，再用简约文字准确无误地概括出来。压缩关键是分清主次，辨明轻重，既要全方面概括，又不遗漏主要信息。这种题型能辨明轻重，既要全方面概括，又不遗漏主要信息。这种题型能够在很大程度上考查阅读了解能力、概括综合能力和语言表示够在很大程度上考查阅读了解能力、概括综合能力和语言表示能力，含有很好区分度。能力，含有很好区分度。高考考查形式基本能够归纳为四类题型：高考考查形式基本能够归纳为四类题型：1 1新闻类；新闻类；2.2.语段关键点概括类；语段关键点概括类；3.3.提取关键词类；提取关键词类；4.4.下定义类下定义类第5页 新新 闻闻 类类 命题指数命题指数命命题题分析分析v高考即使没有考查，但福建卷、湖南卷、天津卷和山东卷均作了考查。第6页 新闻类压缩语段题意在考查学生辨识、筛选、提新闻类压缩语段题意在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料主要信息能力，它是一个实用性、实炼所给新闻材料主要信息能力，它是一个实用性、实践性较强语言表示技能题，涵盖了多方面知识点，表践性较强语言表示技能题，涵盖了多方面知识点，表示了多方面能力，而且很好地反应了高考命题贴近时示了多方面能力，而且很好地反应了高考命题贴近时代生活走向。常见考查形式主要有以下几个：拟写一代生活走向。常见考查形式主要有以下几个：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，补写导语概括信息关键点句话新闻，拟写新闻标题，补写导语概括信息关键点等。等。第7页 典例典例 (山东高考山东高考)概括下面一则消息主要信息，不超概括下面一则消息主要信息，不超出出3535字。字。(4(4分分)人民日报人民日报巴厘岛巴厘岛5 5月月3 3日电东盟日电东盟1010国与中日韩财长国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣告，亚洲区域外汇会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣告，亚洲区域外汇贮备库将在今年年底前正式成立并运行，以处理区域内短期贮备库将在今年年底前正式成立并运行，以处理区域内短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构补充。资金流动困难，并作为现有国际金融机构补充。第8页 依据公报提供数据，在规模为依据公报提供数据，在规模为1 2001 200亿美元亚洲亿美元亚洲区域外汇贮备库中，中日韩区域外汇贮备库中，中日韩3 3国出资国出资80%80%，东盟，东盟1010国国出资出资20%20%。其中，中国、日本各占。其中，中国、日本各占32%32%，韩国占，韩国占16%16%。详细金额为：中国详细金额为：中国384384亿美元、日本亿美元、日本384384亿美元、韩亿美元、韩国国192192亿美元。亿美元。第9页(一一)解题思绪要清楚解题思绪要清楚 此题为比较经典、常见压缩语段题。从材料类型看，此题为比较经典、常见压缩语段题。从材料类型看，属于消息。普通情况下，消息在第属于消息。普通情况下，消息在第1 1自然段是导语部分，自然段是导语部分，消息中心意思就包含在导语里。这条消息也符合这个特点，消息中心意思就包含在导语里。这条消息也符合这个特点，不难看出，不难看出，“亚洲区域外汇贮备库将在今年年底前正式成亚洲区域外汇贮备库将在今年年底前正式成立并运行立并运行”是是“联合公报联合公报”主要内容，主要内容，第10页“以处理区域内短期资金流动困难，并作为现有国际以处理区域内短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构补充金融机构补充”是亚洲区域外汇贮备库成立并运行意是亚洲区域外汇贮备库成立并运行意义。在义。在“不超出不超出3535字字”要求下，我们在压缩语段时应要求下，我们在压缩语段时应该尽可能归纳更多信息，加之本材料第二段十分详细该尽可能归纳更多信息，加之本材料第二段十分详细详细地说明了中、日、韩、东盟详细地说明了中、日、韩、东盟1010国出资情况，所以国出资情况，所以在概括时也应该包括。在概括时也应该包括。第11页(二二)评分细则要明了评分细则要明了 依据材料第依据材料第1 1自然段概括出主要事件即自然段概括出主要事件即“亚亚洲区域外汇贮备库洲区域外汇贮备库”成立情况得成立情况得2 2分，依据第分，依据第2 2自自然段概括出各国出资情况得然段概括出各国出资情况得2 2分，前提是总字数分，前提是总字数不超出不超出3535字。字。第12页(三三)组织答案要规范组织答案要规范 (示例示例)亚洲区域外汇贮备库将在年底前成亚洲区域外汇贮备库将在年底前成立，立，(2(2分分)中日韩出资最多中日韩出资最多(或或“中日韩出资百中日韩出资百分比最大分比最大”)。(2(2分分)第13页送送检检样样卷卷 东东盟盟10国与中日国与中日韩财长韩财长在巴厘在巴厘岛发岛发表表联联合公合公报报。得分：得分：0分分v教授v评卷v失误类型：弃主取枝，背离语段主要信息v失分探因：本题答案与主要信息没有任何关系，公报详细内容才是要重点筛选信息。所以本答案不得分。考生甲考生甲 第14页送送检检样样卷卷v东盟10国与中日韩发表公报：亚洲区域外汇贮备库成立。得分：2分专专家家评评卷卷v失误类型：关键点遗漏v失分探因：本题要求考生结合全文筛选信息，文章由两段组成，而这两段内容各有其侧重点，应从各段中都筛选出主要信息，本答案遗漏了中日韩出资情况，所以扣掉2分。考生乙考生乙 第15页1 1(安徽高考安徽高考)依据下面新闻材料，拟一条一句依据下面新闻材料，拟一条一句 话新闻。话新闻。(不超出不超出1515字字)(4)(4分分)淮河、巢湖一直是国家水污染防治重点流域。安淮河、巢湖一直是国家水污染防治重点流域。安徽省依据今年年初国家淮河流域水污染防治考评组提徽省依据今年年初国家淮河流域水污染防治考评组提出评定意见，采取办法深入开展淮河、巢湖流域水污出评定意见，采取办法深入开展淮河、巢湖流域水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加紧重点环境保染防治工作。据了解，今年，安徽将加紧重点环境保护工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域护工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一十一第16页五五”计划，而未开工城镇污水处理厂项目，计划，而未开工城镇污水处理厂项目，4 4月底以前月底以前必须全方面开工建设，年底前实现两流域全部市、县全必须全方面开工建设，年底前实现两流域全部市、县全部建成管网配套污水处理厂目标。同时要求各级地方政部建成管网配套污水处理厂目标。同时要求各级地方政府相关部门主动协调，加强环境监管，提升环境监察、府相关部门主动协调，加强环境监管，提升环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为处罚力度，勉励监测和统计能力，加大对环境违法行为处罚力度，勉励环境保护建设中制度创新、技术研发和信贷倾斜。环境保护建设中制度创新、技术研发和信贷倾斜。答：答：_第17页解析：解析：提取新闻中主要信息，要先分析新闻详提取新闻中主要信息，要先分析新闻详细内容，找出新闻时间、地点、人物、事件细内容，找出新闻时间、地点、人物、事件(开开端、发展、结局端、发展、结局)以及事件表现意义等，组合成以及事件表现意义等，组合成一句话，然后依据字数要求，删除非有效信息。一句话，然后依据字数要求，删除非有效信息。第18页答案：答案：(示例一示例一)淮河、巢湖治污步伐加紧。淮河、巢湖治污步伐加紧。(示例二示例二)淮河、巢湖治污提速。淮河、巢湖治污提速。(示例三示例三)安徽强化淮河、巢湖水污染防治。安徽强化淮河、巢湖水污染防治。(本题本题考查一句话概括段意能力，能抓住材料主要讲淮考查一句话概括段意能力，能抓住材料主要讲淮河、巢湖水污染问题河、巢湖水污染问题1 1分，应该怎么办分，应该怎么办3 3分，超字分，超字扣扣1 1分分)第19页2 2(天津高考天津高考)依据下面这段文字提供信息，拟一依据下面这段文字提供信息，拟一 条一句话新闻。条一句话新闻。(限限3636字以内字以内)(3)(3分分)在建津门津塔将成为天津新地标式建筑。津门设计在建津门津塔将成为天津新地标式建筑。津门设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连高楼理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连高楼组成巨大组成巨大“门门”字型，象征着天津建设北方经济中心和字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大城市包容与开放。世界港口大城市包容与开放。第20页津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采取中国传统折纸风帆造型，是当代建筑科技与中国文化元素有机融合。这组建筑将于内建成并投入使用。答：_第21页解析：解析：“拟一句话新闻拟一句话新闻”能够从导语和主体部分阅读入手，能够从导语和主体部分阅读入手，寻找新闻要素。在提取新闻要素时，要注意两点，一是定准新寻找新闻要素。在提取新闻要素时，要注意两点，一是定准新闻主体。新闻主体能够是人，还能够是地域、机关、行为方式闻主体。新闻主体能够是人，还能够是地域、机关、行为方式等；假如有多个主体出现，则要分清哪个是语段介绍主要对象。等；假如有多个主体出现，则要分清哪个是语段介绍主要对象。二是突出独特征和新奇性。要在找出基本新闻要素前提下，着二是突出独特征和新奇性。要在找出基本新闻要素前提下，着重突出新闻中最吸引人、最有价值东西来。找到新闻要素之后，重突出新闻中最吸引人、最有价值东西来。找到新闻要素之后，接下来是按照题目标要求准确写出接下来是按照题目标要求准确写出“一句话一句话”，这句话能够是，这句话能够是一个单句，也能够是复句，还能够是整齐对句。但不论使用哪一个单句，也能够是复句，还能够是整齐对句。但不论使用哪种句式，都要求言简意赅。种句式，都要求言简意赅。第22页参考答案：融合中西文化元素天津新地标津门津塔将于内建成使用。(事件1分，时间1分，单句1分)第23页3 3(福建高考福建高考)给下面这则新闻拟写一个标题给下面这则新闻拟写一个标题 (不超出不超出1212个字个字)。(4(4分分)卫生部卫生部4 4月月3030日发出公告，决定撤消全国牙病防日发出公告，决定撤消全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。处，负责全国牙病防治管理工作。据介绍，全国牙防组是据介绍，全国牙防组是19881988年经卫生部同意成年经卫生部同意成立牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改进大众立牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改进大众口腔健康情况、提升群众自我口腔保健水平、监测口腔健康情况、提升群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了主动作用。口腔疾病发展等方面都发挥了主动作用。第24页 公告指出，伴随近年来政府公共服务职能不停强公告指出，伴随近年来政府公共服务职能不停强化和行业民间组织快速发展，牙防组已难以适应卫生化和行业民间组织快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展要求，卫生部决定给予撤消。牙防组撤消后，事业发展要求，卫生部决定给予撤消。牙防组撤消后，原负担工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健原负担工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和相关事务性管理工作，将以委托形式交专技术工作和相关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构负担。业社团或机构负担。标题：标题：_第25页解析：解析：本题要求给新闻拟写标题。题目是文眼，所以必须本题要求给新闻拟写标题。题目是文眼，所以必须紧紧围绕文本内容，抓住这则新闻关键紧紧围绕文本内容，抓住这则新闻关键“撤消牙防组撤消牙防组”。普通新闻中主要信息在导语部分，所以，拟写标题时通常普通新闻中主要信息在导语部分，所以，拟写标题时通常在导语中提炼。如本题第一段在导语中提炼。如本题第一段(导语部分导语部分)包含主要信息有：包含主要信息有：主要人物主要人物(卫生部、全国牙防组卫生部、全国牙防组)、主要事件、主要事件(含结果性词含结果性词语：决定撤消语：决定撤消)。将这些信息提取后，再按照字数要求进。将这些信息提取后，再按照字数要求进行压缩和整合即可得出答案。行压缩和整合即可得出答案。参考答案：参考答案：卫生部撤消全国牙防组。卫生部撤消全国牙防组。(或或“全国牙防组被全国牙防组被卫生部撤消卫生部撤消”)第26页4 4(福建高考福建高考)请为下面消息拟一条导语。请为下面消息拟一条导语。(不超不超 过过4040个字个字)(4)(4分分)最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利超大望远镜拍摄到另一个文学家去年利用位于智利超大望远镜拍摄到另一个“太太阳系阳系”行星照片。这颗系外行星体积是太阳系最大行星行星照片。这颗系外行星体积是太阳系最大行星(木星木星)5 5倍，温度是它倍，温度是它1010倍。这颗系外行星围绕一颗年倍。这颗系外行星围绕一颗年轻棕矮星运行。但棕矮星与行星极难区分。天文学家早轻棕矮星运行。但棕矮星与行星极难区分。天文学家早先说过他们发觉了一个距离地球先说过他们发觉了一个距离地球230230光年物体围绕棕矮光年物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者星运行，亮度仅为后者1/1001/100。第27页但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行系外行星。可今年早些时候观察汇报依据它一星运行系外行星。可今年早些时候观察汇报依据它一年来运动轨迹证实，该物体确实是系外行星。这也是年来运动轨迹证实，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星照片。导语：迄今为止第一次拍到系外行星照片。导语：_第28页解析：解析：陈说对象：欧洲科学家。事件：迄今为止第一次陈说对象：欧洲科学家。事件：迄今为止第一次拍摄到另一个拍摄到另一个“太阳系太阳系”行星照片。时间：最近。行星照片。时间：最近。参考答案：参考答案：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个次拍到了另一个“太阳系太阳系”行星照片。行星照片。第29页一、一句话新闻一、一句话新闻3 3大拟写步骤大拟写步骤第一步：依据新闻要素，准确筛选答题信息点第一步：依据新闻要素，准确筛选答题信息点 新闻分导语、正文等几部分，分别负担着不一样任务。新闻分导语、正文等几部分，分别负担着不一样任务。而关键信息主要集中在导语一段，就上面而关键信息主要集中在导语一段，就上面 师生共研考题师生共研考题 题题11而言，而言，“淮河、巢湖一直是国家水污染防治重点流域淮河、巢湖一直是国家水污染防治重点流域”一句即属关键信息。所以应把主要精力放在导语部分。要对一句即属关键信息。所以应把主要精力放在导语部分。要对提供材料做全方面阅读，区分一下主要信息和次要信息、即提供材料做全方面阅读，区分一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，方便准确确定重点语句。时信息和背景信息等，方便准确确定重点语句。第30页第二步：选择句式，组合信息第二步：选择句式，组合信息 首先应选择句式，安排层次。一句话新闻首先应选择句式，安排层次。一句话新闻(标题新闻标题新闻)通常采取陈说句式：人物事件时间地点原因，通常采取陈说句式：人物事件时间地点原因，人物和事件组成主谓句，人物和事件组成主谓句，(从上面从上面 师生共研考题师生共研考题题题11和和 题题22答案能够看出答案能够看出)时间地点安排于状语位置，原因时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对偶句。还要注意在或作状语或安排于分句中，也可用对偶句。还要注意在表示形式上必须是表示形式上必须是“一句话一句话”，这，这“一句话一句话”应尽可能应尽可能是单句，必要情况下能够是复句，不能是句群。是单句，必要情况下能够是复句，不能是句群。第31页 另外还要注意控制字数，草拟答案。另外还要注意控制字数，草拟答案。第三步：依据倾向，验证答案第三步：依据倾向，验证答案 验证草拟答案能否准确涵盖所提供新闻材验证草拟答案能否准确涵盖所提供新闻材料。料。第32页二、拟写新闻标题二、拟写新闻标题6 6大注意点大注意点 标题，是新闻标题，是新闻“眼睛眼睛”，它提挈全篇，浓缩文，它提挈全篇，浓缩文意，所以，新闻标题必须简练、准确、醒目，即要意，所以，新闻标题必须简练、准确、醒目，即要用简明语言概括出所报道主要内容，点明其意义并用简明语言概括出所报道主要内容，点明其意义并富有吸引力。富有吸引力。“拟标题拟标题”比比“拟一句话新闻拟一句话新闻”要求要求更高，它不但要高度概括出内容，还要讲求句子形更高，它不但要高度概括出内容，还要讲求句子形式优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两式优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。个必备要素：人物、事件。第33页新闻标题主标题意在揭示消息主题或主要新闻事新闻标题主标题意在揭示消息主题或主要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，作出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副有要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题题目不大常见。拟写新闻标题时应注意以下标题题目不大常见。拟写新闻标题时应注意以下几点：几点：第34页1 1题文一致题文一致 标题所揭示事实要与新闻内容完全一致。标题所揭示事实要与新闻内容完全一致。2 2一语破一语破 新闻中事实往往不止一件，其中最新鲜事实，新闻中事实往往不止一件，其中最新鲜事实，才是它精华，牢牢地抓住新闻中最主要、最有特点、才是它精华，牢牢地抓住新闻中最主要、最有特点、最本质事实，才有突破性。最本质事实，才有突破性。第35页3 3简练明快简练明快 只保留关键部分和事情发展结果，省去那些无须只保留关键部分和事情发展结果，省去那些无须要过程、细节、消息起源和无须要议论，经过锤炼字要过程、细节、消息起源和无须要议论，经过锤炼字句和适当采取简称等方法使标题简练明快。句和适当采取简称等方法使标题简练明快。4 4旗帜鲜明旗帜鲜明 标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道事实，标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道事实，有令人生气，有令人欣喜，有令人同情，有令人悲伤，有令人生气，有令人欣喜，有令人同情，有令人悲伤，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表示作者立场。拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表示作者立场。第36页5 5生动活泼生动活泼 标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采取适当修辞手法。到言有尽而意无穷；注意采取适当修辞手法。6 6注意字数限制注意字数限制 拟写一句话新闻题目大都有字数限制拟写一句话新闻题目大都有字数限制不超出不超出字。超出字数普通要扣字。超出字数普通要扣1 1分。分。第37页三、拟写导语提醒点三、拟写导语提醒点 导语普通在新闻开头，是新闻纲领和中心，要将导语普通在新闻开头，是新闻纲领和中心，要将新闻时间、地点、人物、事件等概述出来。新闻时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽麻雀虽小，五脏俱全小，五脏俱全”，导语虽短，新闻要素要齐全，方便，导语虽短，新闻要素要齐全，方便读者可从导语中得到整个新闻总印象。试题若要求依读者可从导语中得到整个新闻总印象。试题若要求依据新闻主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中据新闻主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。提炼出各个要素，然后加以连缀。第38页四、概括消息关键点方法1要把消息中最基本、最关键内容用最简明话表示 出来。2它普通是由时间、人物事件经过和结果组成主谓 句。如 上面自主领悟考点中典例山东高考 题答案就属于此种格式。3普通来说，它比一句话新闻要详细些，包含信息要 点要多些，所以，除了新闻要素外，原材料中其它 内容关键点也应在字数允许范围内概括出来，因为这 种题型往往是按关键点赋分。第39页v 语段关键点概括类 命题指数 命命题题分析分析v福建卷、四川卷、浙江卷、安徽卷、江苏卷等均作了考查。第40页 这是压缩语段题中较为常见一个，主要是指提这是压缩语段题中较为常见一个，主要是指提取所给材料主要信息，对材料进行概括。从设题材取所给材料主要信息，对材料进行概括。从设题材料角度看，大致可分为三类：料角度看，大致可分为三类：第41页1 1记叙类记叙类 这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求依据其主要信息一件事或一个人为主要材料，要求依据其主要信息进行概括表示。进行概括表示。(参考前面参考前面“新闻类新闻类”讲解讲解)第42页2 2议论类议论类 这类题目主要以讨论问题、陈说观点、揭示本质等这类题目主要以讨论问题、陈说观点、揭示本质等为主要内容。概括时需把握住谈论中心，明确语段主旨为主要内容。概括时需把握住谈论中心，明确语段主旨及观点，然后进行概括。及观点，然后进行概括。3 3说明类说明类 这类题目普通要求对介绍或说明对象特点或关键信这类题目普通要求对介绍或说明对象特点或关键信息进行归纳概括，试题材料多为说明性或描述性语段。息进行归纳概括，试题材料多为说明性或描述性语段。第43页 典例典例 (江苏高考江苏高考)下面这段文字结论是从哪些方面下面这段文字结论是从哪些方面推导出来？请简明概括，不超出推导出来？请简明概括，不超出1515个字。个字。(4(4分分)我国大陆海区处于宽广大陆架上，海底地形平缓，近我国大陆海区处于宽广大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在海水深大都在200200米以内，相对较浅。从地质结构上看，米以内，相对较浅。从地质结构上看，只有营口只有营口郯城郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地域极少有大断裂层和断裂带，也极少有岛弧和海沟。域极少有大断裂层和断裂带，也极少有岛弧和海沟。第44页教授查阅相关资料发觉，两千年来，我国仅发生过教授查阅相关资料发觉，两千年来，我国仅发生过1010次地震海啸。所以，即使我国大陆海区发生较强次地震海啸。所以，即使我国大陆海区发生较强地震，普通也不会引发海底地壳大面积垂直升降改地震，普通也不会引发海底地壳大面积垂直升降改变，发生地震海啸可能性极小。变，发生地震海啸可能性极小。第45页(一一)解题思绪要清楚解题思绪要清楚 题干中题干中“从哪些方面从哪些方面”是对答案需要分点概括提醒。是对答案需要分点概括提醒。语段共四句话，第四句是结论，前三句从三个方面分别来语段共四句话，第四句是结论，前三句从三个方面分别来谈原因。作答时对三句话分别概括即可。解答本题关键是谈原因。作答时对三句话分别概括即可。解答本题关键是分清材料层次，即从哪几个方面写，可勾画材料中关键词分清材料层次，即从哪几个方面写，可勾画材料中关键词或短语，然后整合成答案关键点。或短语，然后整合成答案关键点。第46页(二二)评分细则要明了评分细则要明了 理清层次，提议准确答出三点即得满分，理清层次，提议准确答出三点即得满分，关键点不全，概括用语不准酌情扣分，答出一关键点不全，概括用语不准酌情扣分，答出一点得点得1 1分，答出两点得分，答出两点得2 2分。分。(三三)组织答案要规范组织答案要规范 海区特点；海区特点；地质结构；地质结构；历史记载。历史记载。第47页送送检检样样卷卷v近海水较浅，沿海地域断裂层少。v 得分：1分专专家家评评卷卷v失误类型：关键点不全且概括不准确v失分探因：考生即使概括出了两点，但只是抽取文中原词，不能从整体上抽象概括，因题干要求“从方面”概括，故得1分。考生甲考生甲 第48页送送检检样样卷卷v 海底地形，地质结构，地震海啸统计。v 得分：3分v教授v评卷v失误类型：个别关键点概括不准v失分探因：考生对文段层次把握很好，从三个方面进行了概括，但第一个方面还欠准确，因为第一个方面不只讲地形，还有其它信息。故扣1分。考生乙考生乙 第49页1 1(浙江高考浙江高考)概括下面这段文字主要内容。概括下面这段文字主要内容。(不超出不超出2525字字)(3)(3分分)对于五四时期新文学阵营而言，所谓对于五四时期新文学阵营而言，所谓“新新”，代表着晚近先进事物，代表着现在和未来发展方向，代表着晚近先进事物，代表着现在和未来发展方向，而而“旧旧”则是落后腐朽事物，是应该抛弃和埋葬。则是落后腐朽事物，是应该抛弃和埋葬。第50页可是在旧文学阵营眼中，所谓可是在旧文学阵营眼中，所谓“新新”，只是新潮、，只是新潮、还未经过时间考验东西，往往昙花一现，其中有太还未经过时间考验东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉夸饰和虚伪，而多需要去掉夸饰和虚伪，而“旧旧”则是经过历史检则是经过历史检验真理，是过去精华所在。验真理，是过去精华所在。答：答：_第51页参考答案：参考答案：五四时期新、旧文学阵营五四时期新、旧文学阵营(1(1分分)对对“新新”“”“旧旧”了解了解(1(1分分)有差异有差异(1(1分分)。(或：新、旧文学阵营对或：新、旧文学阵营对“新新”“”“旧旧”价值判断不一样。价值判断不一样。)()(超出字数扣超出字数扣1 1分分)解析：解析：此题考查学生压缩语段能力。这是一段议论性文字，此题考查学生压缩语段能力。这是一段议论性文字，解答此题可用分层法，语段共两句话分别叙述了新、旧文解答此题可用分层法，语段共两句话分别叙述了新、旧文学阵营对学阵营对“新新”“”“旧旧”了解，两种了解存在差异，就此概了解，两种了解存在差异，就此概括即可。括即可。第52页2 2(山东高考山东高考)下面是一段介绍菊花材料。请概下面是一段介绍菊花材料。请概 括其主要内容，以括其主要内容，以“菊花菊花”开头写一段文字，不超出开头写一段文字，不超出 50 50字。字。(4(4分分)菊花，是经过长久人工选择培育出来一个观赏花卉，菊花，是经过长久人工选择培育出来一个观赏花卉，在我国有三千多年栽培历史。依据花序大小和形状不一在我国有三千多年栽培历史。依据花序大小和形状不一样，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；依据花期样，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；依据花期迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；依据花径大迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；依据花径大小，可分为大菊、中菊、小菊；依据瓣型不一样，又可小，可分为大菊、中菊、小菊；依据瓣型不一样，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。第53页千姿百态花朵、姹紫嫣红色彩使菊花含有了独特观千姿百态花朵、姹紫嫣红色彩使菊花含有了独特观赏价值。不但如此，有些菊花还可食用，可冲饮，赏价值。不但如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好保健功效。在百花凋零秋冬季节，可入药，有良好保健功效。在百花凋零秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈象征，成为历代文菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈象征，成为历代文人艺术创作主要题材。人艺术创作主要题材。答：答：_第54页解析：解析：这是一段说明性文字。解答此题，要抓住语段这是一段说明性文字。解答此题，要抓住语段中关键点，从中关键点，从“栽培历史栽培历史”“”“种类种类”“”“价值价值”等方面等方面加以概括，注意语言要简练、准确。且不可超出加以概括，注意语言要简练、准确。且不可超出5050字。字。第55页答案答案:(示例一示例一)菊花是一个栽培历史悠久、种类繁多、菊花是一个栽培历史悠久、种类繁多、含有观赏价值和实用价值花卉，是高雅不屈象征，深含有观赏价值和实用价值花卉，是高雅不屈象征，深得文人喜爱。得文人喜爱。(示例二示例二)菊花栽培历史悠久，种类繁多，含有观菊花栽培历史悠久，种类繁多，含有观赏和实用价值，是高雅不屈象征，深得文人喜爱。赏和实用价值，是高雅不屈象征，深得文人喜爱。(历史、种类、价值，每个关键点历史、种类、价值，每个关键点1 1分，句子通顺分，句子通顺1 1分分)第56页3 3(全国卷全国卷)依据下面文字，补写后面总括性依据下面文字，补写后面总括性 句子，每处补写部分不超出句子，每处补写部分不超出1515个字。个字。(5(5分分)关于低碳经济解释较多，比如：关于低碳经济解释较多，比如：“低碳经济是以低低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础经济模式能耗、低污染、低排放为基础经济模式”，“低碳经济低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”GDP”，“低碳经济是经过技术创新、制度创新、产业转型、新能低碳经济是经过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等各种伎俩，到达经济社会发展与生态环境保护源开发等各种伎俩，到达经济社会发展与生态环境保护双赢一个经济发展形态双赢一个经济发展形态”，第57页“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念根本性转变度创新，以及人类生存发展观念根本性转变”。在低碳。在低碳经济背景下，经济背景下，“低碳技术低碳技术”、“低碳发展低碳发展”、“低碳生低碳生活方式活方式”、“低碳社会低碳社会”、“低碳观念低碳观念”等一系列新概等一系列新概念应运而生。念应运而生。可见，作为含有广泛社会性前沿经济理念，低碳可见，作为含有广泛社会性前沿经济理念，低碳经济其实经济其实_,_,低碳经济也包括低碳经济也包括_。第58页解析：解析：这也是一段说明性文字，在问题设计上与这也是一段说明性文字，在问题设计上与山东高考山东高考题有所不一样，要求依据文字进行补写，要求补写内容是题有所不一样，要求依据文字进行补写，要求补写内容是对前文总结、概括，注意分析前面提醒，比如第一处横线对前文总结、概括，注意分析前面提醒，比如第一处横线前有前有“含有广泛社会性前沿经济理念含有广泛社会性前沿经济理念”，从，从“前沿前沿”“”“理理念念”角度分析，这一横线处需要补写内容是关于低碳经济角度分析，这一横线处需要补写内容是关于低碳经济还没有被大家认可定义；第二处横线，从还没有被大家认可定义；第二处横线，从“包括包括”一词分一词分析，补写内容应该是析，补写内容应该是“低碳经济低碳经济”包含内容。答题时还要包含内容。答题时还要注意字数要求。注意字数要求。第59页参考答案参考答案:没有约定俗成定义没有约定俗成定义广泛产业领域和管理领域广泛产业领域和管理领域(内容贴切内容贴切2 2分，语言简明、通畅分，语言简明、通畅2 2分，字数分，字数1 1分分)第60页4 4(浙江高考浙江高考)从下面这则关于四川大地震新闻材从下面这则关于四川大地震新闻材 料中提炼一个论点，并概括出一个能证实论点事实料中提炼一个论点，并概括出一个能证实论点事实 论据。论据。(5(5分分)听到乐刘会呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘听到乐刘会呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近会压在废墟中已近7070个小时，援救过程中她断断续续地个小时，援救过程中她断断续续地告诉记者：告诉记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。被困时，我没有掉过一滴眼泪。”“我就等着你们来救我，我相信你们会来救我。我就等着你们来救我，我相信你们会来救我。”“我听到外面有些人在说话，我就不停地喊救命我听到外面有些人在说话，我就不停地喊救命”第61页 “没有没有(你们你们)声音，我就不喊了。我要节约力气。声音，我就不喊了。我要节约力气。”“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己。自己。”在废墟中，她告诉其它被埋同事：在废墟中，她告诉其它被埋同事：“一定要坚一定要坚持，必定会有些人来救我们。持，必定会有些人来救我们。”正是靠着坚定信心，她正是靠着坚定信心，她熬过了漫长时间。熬过了漫长时间。第62页 5 5月月1515日下午日下午4 4点，被埋点，被埋7272个小时后，乐刘会终于获个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，救。当躺在担架上乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。放声痛哭。论点：论点：_(_(不超出不超出1010个字个字)(2)(2分分)论据：论据：_(_(不超出不超出5050个字个字)(3)(3分分)第63页解析：解析：做这类题目，首先要读懂所提供材料，全方面做这类题目，首先要读懂所提供材料，全方面把握材料中心内涵。其次，要依据题干要求，提炼出把握材料中心内涵。其次，要依据题干要求，提炼出中心论点，注意材料指向，做到言简意赅，鲜明准确。中心论点，注意材料指向，做到言简意赅，鲜明准确。另外，要对材料进行压缩，概括出材料中基本事实，另外，要对材料进行压缩，概括出材料中基本事实，然后进行整理筛选，以论据形式加以确立。需要注意然后进行整理筛选，以论据形式加以确立。需要注意是，从材料中所概括论据要能够有效地证实论点，含是，从材料中所概括论据要能够有效地证实论点，含有一定说服力。有一定说服力。第64页参考答案参考答案:(论点论点)信心能创造奇迹。信心能创造奇迹。(论据论据)四四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中川大地震中，乐刘会被埋在废墟中7272个小时。个小时。她坚信会有些人来救援，并一直坚持到获救。她坚信会有些人来救援，并一直坚持到获救。第65页一、叙述类压缩一、叙述类压缩 这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求依据其主要信息进行概括事或一个人为主要材料，要求依据其主要信息进行概括表示，与新闻类拟写一句话新闻、概括信息关键点基本表示，与新闻类拟写一句话新闻、概括信息关键点基本相同，无非是要抓住记叙要素即时间、地点、人物、事相同，无非是要抓住记叙要素即时间、地点、人物、事件，概括起来就是件，概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么什么时间什么地方什么人干了什么第66页事，怎么干，有什么结果事，怎么干，有什么结果”；要琢磨语段有几个；要琢磨语段有几个情节，它们之间关系是什么，哪些情节对刻画人情节，它们之间关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是表达中心思想关键之处，哪些是物紧要，哪些是表达中心思想关键之处，哪些是附带东西。最终依据字数要求，对这些信息作适附带东西。最终依据字数要求，对这些信息作适当调整。高考单纯对叙述类压缩也不常有，不再当调整。高考单纯对叙述类压缩也不常有，不再详细阐释。详细阐释。第67页二、议论类压缩题二、议论类压缩题4 4大方法大方法1 1找中心句找中心句 中心句普通安排在语段开头，起领起作用；或中心句普通安排在语段开头，起领起作用；或在结尾，起概括、总结作用。在结尾，起概括、总结作用。2 2抓主要信息抓主要信息 有些语段，包含信息量大，在阅读时一定要经有些语段，包含信息量大，在阅读时一定要经过区分和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好过区分和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。语句，进行概括。第68页3 3概括内容概括内容 有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读基础上，领会其基本精神和意图，把握语整体阅读基础上，领会其基本精神和意图，把握语段中最主要信息，并用自己话概括出来。段中最主要信息，并用自己话概括出来。4 4提炼观点提炼观点 对一些议论性语段，要依据语段论证层次结构、对一些议论性语段，要依据语段论证层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者观点、态度，然句间关系等，逐层分析，把握作者观点、态度，然后按题目要求提炼观点。后按题目要求提炼观点。第69页三、说明类压缩题三、说明类压缩题4 4大步骤大步骤 这类试题普通要求依据材料概括其主要信息这类试题普通要求依据材料概括其主要信息(内内容容)，或对一事物作解释。普