七年级上册中国古代代史岳麓版1-24课复习提纲市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

七年级（上册）中国古代代史岳麓版（1-24课）复习提要第1页七年七年级历级历史上册复史上册复习习提要（岳麓版）提要（岳麓版）熟记：中国历史朝代次序：夏商周秦汉三国两晋南北朝 要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主第一单元第一单元 中华文明起源中华文明起源第第1课我们远古祖先课我们远古祖先1元谋人：2北京人：3.山顶洞人：我国境内已知最早人类，是云南元谋人，距今约170万年。生活在北京周口店龙骨山，大约距今7020万年之间。北京人能直立行走，保留了猿类一些特征，会制造工具（打制粗糙石器、木棒），使用天然火。距今约3万年 模样与当代人基本相同，掌握磨光、钻孔技术、人工取火，知道爱美死后埋葬，按血缘结合起来氏族。第2页代表文化距今时间发觉地点元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县北京人距今约七十至二十万年北京西南周口店山顶洞人距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部洞穴4、远古居民三个代表比较表第3页代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人 距今约七十万年至二十万年保留猿某些特征打制粗糙石器使用天然火原始人群山顶洞人距今约一万八千年模样与当代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火知道爱美死后埋葬按血缘结合起来氏族5、山顶洞人与北京人进步比较：第4页第第2课原始农耕生活课原始农耕生活河姆渡人生活：半坡人社会情况：3.大汶口文化：长江下游河姆渡遗址（浙江省余姚市），距今6000多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器，烧制黑色陶器，制造玉器乐器，学会纺织，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻国家），喂养家畜，建造干栏式房屋（水井，适应该地潮湿闷热气候），过着定居生活。黄河中游半坡遗址（陕西西安），距今5000多年。半坡人使用磨制石器，种植粟和蔬菜（我国是世界上最早种植粟和蔬菜国家），喂养猪狗；普遍使用磨制石器，渔猎；能纺织麻布，缝制衣服；烧制彩陶（上有最早文字雏形，也是最早创造瓷器国家）居住在半地穴式房子里（适应北方干燥严寒气候特点）。出现贫富分化（根本原因：生产力发展）第5页原始人类距今时间发觉地点生产活动生产工具 住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江余姚种植水稻喂养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域 陕西西安种植粟蔬菜，喂养猪狗渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）4、列表比较我国原始农耕生活两个代表：第6页第第3课神奇远古传说课神奇远古传说炎帝、黄帝是华夏族始祖：传说4000多年以前，黄河下游地域有三位出色部落联盟首领。即炎帝（号神农氏）、黄帝（号轩辕氏）和九黎族首领蚩尤。2、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族一部分也加入进来，他们成为中原地域主体居民，在涿鹿大败蚩尤。经过长久发展，形成了日后华夏族。华夏族也就是汉族前身，中华民族主干部分。后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族祖先，认为黄帝是中华文明创始者，称黄帝是“人文初祖”。黄帝时期建宫室，制衣裳，挖井，创造舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）。3.禅让制：民主推举部落联盟首领方法（用“禅让制”推举出首领有尧、舜、禹）。尧把部落联盟首领位置传给舜，舜又传位给禹，大禹三过家门而不入，治水有功。这种公共推举、首领让贤方法，历史上称为“禅让”。第7页第二单元第二单元 国家产生和社会变革国家产生和社会变革第第4课课 夏传子家天下夏传子家天下1、禹因用疏导方法治理黄河取得成功，被称为“大禹”。大约公元前2070年，2、禹建立了我国历史上第一个王朝夏，都城在阳城。夏朝设置了各种国家机构（包含政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家产生。3、夏商周政治：启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。第8页朝代 建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前16阳城禹桀商约公元前16公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣 周 西周公元前1046年公元前771年镐京周武王 周幽王 东周公元前770年洛邑周平王3、夏、商、周更替一览表：第9页第第5课课 公元纪年法公元纪年法 掌握公元纪年法分法。第第6课西周分封课西周分封1、西周建立后，为了加强对全国广大地域统治（目标），实施以周王室为中心分封制度，将王族、功臣以及旧贵族后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。西周经过分封之后，不但巩固了原来商朝统治地域，而且扩大了统治范围，加速了全国经济发展（作用）。2、西周分封制目标实质及意义1）目标：2）分封制包含两方面内容：3）意义：巩固统治 天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯义务：服从周天子命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。开发了边远地域，加强了统治，使西周成为一个强盛国家。第10页时间类别商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲兽骨青铜器竹简丝帛文字演变：第第7课甲骨文与青铜器课甲骨文与青铜器第11页甲骨文是殷墟出土刻在龟甲和兽骨上文字，是一个比较成熟文字。今天汉字与它有着一脉相承关系。甲骨文统计了商王活动，反应了商朝政治经济情况。我国有文字可考历史从商朝开始。中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周青铜铸造业处于世界领先水平。殷墟出土司母戊鼎是当前我国已发觉最大青铜器，是商王权力象征。铜工艺是商、周文明主要标志，人们称夏商时期为青铜时代。商、周时期，一些青铜器上刻有文字，古人称铜为金，所以叫做金文，又叫做钟鼎文。是研究商、周历史宝贵资料。5.灿烂青铜文明：农业、畜牲业、手工业和商业繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂青铜文明。青铜器高超工艺著名有：司母戊鼎、四羊方尊。第12页1）商周青铜铸造特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。2）农业和畜牧业发展：夏、商、西周是以农业为主社会，品种已基本完备。3）奴隶悲惨生活：这时灿烂文明是以奴隶悲惨生活为代价。没有些人身自由，能够被随意转让和买卖。人牲：商朝奴隶主每次祭奠祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。6.商汤灭夏和武王伐纣取得胜利原因：桀、纣残暴失民心；商商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周围小国。第13页第第8课春秋战国纷争课春秋战国纷争春秋争霸背景：2.五霸：齐桓公最先称霸原因：他任用管仲为相；改革内政，发展生产，训练军队（增强了国力）;以“尊王攘夷”为号召，经过在晋楚争霸中征战取得胜利，提升了齐国地位.4.争霸影响：给社会带来种种灾难；在争霸战争中，有些诸侯国被毁灭，出现了一些疆域较大国家。5.晋文公采取“退避三舍”策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。以后楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主。最终一个霸主是越王勾践（卧薪尝胆）。春秋时期，周王室日益衰弱，各诸候国不再听从周天子命令各大诸候国之间展开了争霸战争。齐桓公（标志：葵丘会盟）、晋文公（标志：城濮大战胜利）、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。著名霸主齐桓公、晋文公、楚庄王。第14页6.战国时期主要诸侯七国有：齐、楚、秦、燕、赵、魏、秦（注意方位），史称“战国七雄”。战国时期所进行吞并战争中，著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵抗秦军进攻）等。7.本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中）第第9课战国时期社会大变革课战国时期社会大变革一经济上铁农具和牛耕在春秋时开始使用，在战国时得到推广（牛耕是农业发展史上一次革命）。因为社会生产力显著进步，于是推进了社会大变革。2.著名都江堰：意义：都江堰消除了岷江水患，浇灌了大片农田，使成都平原取得了“天府之国”美称。秦国蜀郡太守李冰 地点：成都平原 泯江中游第15页二政治上商鞅变法商鞅变法：（1）发生历史：时间：人物：商鞅在秦孝公支持下开展商鞅变法变法。目标：（2）商鞅变法主要内容商鞅变法是战国时各国变法中最为彻底。公元前356年确立封建统治，发展封建经济，方便在群雄争霸中保持不败地位。（富国强兵）认可土地私有，准许自由买卖。建立封建土地全部制奖励耕战。奖励生产（生产粮食布帛多人，可免去徭役）经济发展，国富 总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（依据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强.；推行县制。由国君直接派官吏治理 加强中央集权。第16页内 容影 响奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多人，可免去徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（依据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强认可土地私有,允许自由买*建立封建土地全部制建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权历史意义：内容与影响一览表：商鞅变法，废除了旧制度，促进了农业生产，提升了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强诸侯国，为以后吞并六国，统一中国，打下了坚实基础。第17页三、商鞅变法1、时间2、内容 3、影响：注释：（各国变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底是商鞅在秦国变法。）在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。A：国家认可土地私有，允许自由买卖；B：奖励耕战，生产粮食布帛多人，能够免去徭役，依据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功旧贵族特权；C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。经过商鞅变法，秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强封建国家。战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来第18页例：材料“春秋以来，因为生产力发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地人们成为农民。秦国商鞅变法是比较彻底。”1）商鞅变法目标是什么？答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。2）商鞅变法取得胜利原因：答：A：顺应了封建制发展历史趋势；B：制订出一系列行之有效方法；C：勇于同旧势力作斗争。第第10课春秋战国科技和文化课春秋战国科技和文化1、天文、历法、医学和文学成就 天文：古书记载最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食记载，经当代科学家验证，都很可靠。历法：相传夏朝就有历法（夏历），商朝历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气 医学：名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 文学：战国时期，伟大诗人屈原创造出新诗歌体裁“楚辞”。他代表作是抒情长诗离骚。第19页2、战国时期，秦国李冰父子主持修建都江堰是一项综合性防洪浇灌工程，它消除了泯江水患，浇灌了大片田地。它修建使成都平原成为丰饶“天府之国”。3、绘画与音乐等成就绘画：长沙出土战国妇女凤鸟图和御龙图是我国最古老帛画。音乐：西周时形成了音乐教育制度。湖北随县出土全套编钟，是战国时期最宝贵乐器。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土编钟 第第11课百家争鸣课百家争鸣一、孔子创建儒家学派：孔子：孔子名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人。孔子主要主张：人们要相互爱护，反对暴政。儒家思想关键是“仁”。孔子思想在中国和世界思想史上享受主要地位。孔子在文化方面贡献：整理诗经，编订春秋。孔子弟子依据他言行，编成论语一书。第20页二、百家争鸣：（战国时期，社会发生急剧改变）儒家学派代表孟子他认为“民贵君轻”，主张实施“仁政”，反对吞并战争。墨家学派创始人墨子他要求人们互爱互利，反对不义战争，选举贤能，提倡节俭，反对浪费。道家学派代表庄子他鄙夷权贵，痛恨社会不公平现象，认为人不能战胜自然，采取乐天安命态度。法家代表人物韩非他认为历史是向前发展，主张改革、君主集权和以法治国。战国时期军事家孙膑著有孙膑兵法，强调战前一定要做好准备，叙述了以寡击众、以少胜多作战方法。第21页四、百家争鸣思想1、儒家学派创始人是孔子，他是春秋时期人。他在思想、教育、文化上贡献：思想他提出“仁”学说，主张“爱人”，“为政以德”。他学说被以后封建统治者所利用，成为统治封建社会正统思想。教育A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过知识，“温故知新”C：学习态度要老实D：温故而知新文化他编订了诗经、尚书、春秋；儒家学派战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”思想，实施“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这么自然资源才能再利用。这反应了他可连续发展观。2、道家学派创始人是老子，是春秋时期人，著有道德经老子认为一切事物都有对立面，而且对立双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。含有朴素辨证思想。3、墨家学派创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。第22页4、法家代表人是战国韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权封建国家。著作是韩非子。例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”1）该材料是谁说？2）是什么学派创始人？3）他在政治上主张什么？有何影响？4）在文化上有何贡献？例：材料：“我那坚硬牙齿早就掉了，可我那柔软舌头却还在！”（1）表达了谁主张？是什么意思？表达了什么思想？（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？假如你认为有用，能否举一个实例加以说明？答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超出解放军国民党军队最终是被打败了答：是孔子答：是儒家 答：他提出“仁”学说，主张“爱人”，“为政以德”。他学说被以后封建统治者所利用，成为统治封建社会正统思想。答：编订了诗经、尚书、春秋答：表达了老子主张。意思是坚硬东西未必坚固，柔能够克刚，表达了他朴素辩证思想。第23页第第12课课 历史文物仿制活动历史文物仿制活动第三单元第三单元 统一国家建立统一国家建立第第13课六王毕四海一课六王毕四海一一、秦统一：时间地点：2.意义：3、秦朝中央集权制度创建特点：最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。在地方，接收李斯提议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为以后封建王朝长久沿用。公元前2，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。秦王嬴政灭掉六国统一，结束了春秋战国以来长久分裂割据，开创了中国历史上大一统局面。秦朝是我国历史上第一个统一多民族中央集权国家。第24页二、秦巩固统一办法：政治方面：创建专制主义中央集权制度 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响。自称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。经济文化方面：统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。对于促进各地经济文化交流和维护国家统一有极为主要影响。在全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国统一文字，以后使用更为简单隶书。思想方面：“焚书坑儒”摧残了文化，制约了人们思想。（给我国古代思想文化造成了巨大损失）。为加强思想控制，秦始皇接收李斯提议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，控制了思想，摧残了文化。军事方面：派蒙恬北击匈奴，收复河套，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东），抵抗匈奴。派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠），秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一多民族中央集权国家。第25页方法影响政治创建专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响经济统一货币、度量衡对于促进各地经济文化交流和维护国家统一有极为主要影响文化统一文字焚书坑儒摧残了文化，制约了人们思想军事北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一多民族中央集权国家附：巩固统一办法一览表：第26页三、秦朝巩固统一加强统治办法在我国历史上主要作用1）结束了春秋以来诸侯混战局面，开创了统一新局面。自秦统一后，我国两千多年封建社会即使有时期出现了割据状态，但统一一直是历史主流。2）秦朝是我国历史上第一个统一多民族中央集权国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化发展和维护国家统一，有极为主要影响。4）修筑了著名万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国边疆。例：秦朝哪些办法对后世产生了影响？答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一中央集权封建国家2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；4、统一了货币、度量衡和文字。第27页5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”（1）上述引文是谁实施？主要采取了哪些办法？四、评价秦始皇：1.功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响封建皇帝。他顺应历史发展时尚，灭六国统一了中国，结束了长久以来诸侯割据局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民共同愿望；他建立了封建专制主义中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；统一了全国度量衡、货币、文字，促进了各地经济文化交流，巩固了国家统一；经过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一多民族 答：是秦始皇实施，主要办法有：实施郡县制，统一了度量衡、文字、货币。（2）实施以上办法目标和作用是什么？答：目标是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。第28页2.过：秦始皇又是统治残暴封建皇帝；秦朝建立后，沉重赋税，繁重兵役和徭役、严酷法律，给人民带来了无比痛苦和极大灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前2，秦始皇死去。第二年，农民起义暴发。功过相比，秦始皇功大于过。秦始皇评价：我国历史上很有作为君主（史实）；但也有残暴一面（史实）；总体功大于过。第14课伐无道诛暴秦一、秦暴政 1.表现形式：繁重徭役和赋税（上交三分之二）严酷刑法 二世愈加残暴（赵高“指鹿为马”）2.结果：秦朝暴政严重破坏了社会经济，加重了人民负担和苦难，激起人民反抗。二、陈胜吴广起义（揭竿而起）第29页1）时间：2）起义地点：3）根本原因：秦朝残暴统治，使社会矛盾空前激化4）经过：公元前2，陈胜、吴广在大泽乡起义。起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。因为秦军强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。5）意义：三、农民起义军推翻秦朝 项羽：公元前2，项羽破釜沉舟，在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力.刘邦：2，刘邦进军关中，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。公元前2 大泽乡中国历史上第一次大规模农民起义，他们革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳感人民起来反抗残暴统治。第30页楚汉之争：西汉建立：公元前2，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事：鸿门宴第15课汉武帝“大一统”一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）1、原因：汉初形势：经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政教训。2、办法：注意发展农业生产，减轻人民负担；提倡节约；提倡“以德化民”二、汉武帝大一统 1.背景：汉初分封了一些王国，以后王国势力发展，严重威胁中央政权统治。2.采取主要办法：政治上：汉初分封诸侯国还有相当势力，“推恩令”减弱封国势力，解除了王国对中央威胁；公元前2-公元前2，第31页背景方法效果政治汉初分封诸侯国，还有相当势力颁布“推恩令”，减弱封国势力诸侯国再也无力与中央反抗思想诸子百家各派人物还很活跃，他们批评皇帝政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；举行太学，以儒家五经为主要教材儒家学说成为封建文化正统思想思想上：诸子百家各派人物还很活跃，他们批评皇帝政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；采纳董仲舒提议，举行太学，以儒家五经为主要教材。儒家学说成为封建文化正统思想，儒家思想在古代中国统治地位从此确立军事上：展开对匈奴战争（公元前1，卫青、霍去病兵分两路，深入漠北决战，大败匈奴），基本解除了匈奴对北部边郡威胁。3.汉武帝大一统一览表：第32页4.效果：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代第一个鼎盛局面。三、东汉建立公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：光武帝刘秀 四、汉武帝大一统办法：1、政治：接收主父偃提议，颁布“推恩令”，减弱王国势力，加强中央集权。2、经济：将地方盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。3、思想：接收董仲舒提议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治正统思想。4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代最高学府。5、军事：屡次还击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国联络。6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代第一个鼎盛局面。公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府开始。说明新疆地域在历史上是中国领土一部分。第33页时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期形势经济萧条、国家贫困 经过文景之治，国力强盛 匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣 政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。卫青、霍去病出击匈奴 昭君出塞 效果匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上处理匈奴威胁 漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉反抗 为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献 五、匈奴兴起及与汉朝和战一）冒顿统一蒙古草原1、匈奴生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。2、冒顿单于第一次统一蒙古草原3、匈奴族生产发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）二）匈奴与汉朝和战第34页第16课丝绸之路开辟一、张骞通西域 1.西域：汉朝时，人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北今新疆地域，称为西域。2、张骞第一次出使西域：公元前138年，汉武帝为联合大月氏夹击匈奴（目标），派张骞出使西域，但没有到达预期目标。意义：了解了西域见闻，以及他们想和汉朝往来愿望 3、张骞第二次出使西域：公元前1，汉武帝派张骞再次出使西域，这次出使建立了西汉与西域各国友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域开发。4、西域都护设置：公元前60年西汉设置西域都护，标志着今新疆地域开始隶属中央，成为中国不可分割一部分。第35页二、丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）1、陆上丝绸之路（陆地）：中国丝和丝织品，从长安经过河西走廊，今新疆地域，抵达中亚、南亚、运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国奇珍异宝输入中国内地。丝绸之路促进了东西方之间经济文化交流。（作用）（引进西域核桃、苜蓿、石榴、葡萄）。2、海上丝绸之路海上：从广东港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。丝绸之路：（七上P78）3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲经济文化交流。4、历史价值：中国古代劳感人民勤劳、智慧和富有创造力精神；中西方友好、物质文化交流历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业发展和考古工作开展。第36页第第18课秦汉科学技术课秦汉科学技术一、纸创造和蔡伦改进造纸术 1.纸创造：造纸术是我国古代重大创造。(时间)西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）:东汉时，蔡伦改进了造纸术，采取树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，制成质优价廉植物纤维纸。3.造纸术传输 二、九章算术和地动仪 1、九章算术成书于东汉时期，此书反应了我国古代高度发展数学水平，是当初世界上最先进应用数学。它总结了春秋战国到东汉时期数学成就。2、张衡创造地动仪：是世界公认最早地震仪器。第37页三、名医辈出 1、华佗（神医）：东汉名医，精通针灸和外科手术，创制麻醉药剂“麻沸散”。他是世界上最早用全身麻醉方法做手术医生，被后世尊为外科鼻祖。他还编成“五禽戏”锻炼身体。2、张仲景（医圣）：东汉著名医学家，被尊称为“医圣”。他写成伤寒杂病论全方面阐述了中医理论和治病标准，这部书对中医学发展，产生了广泛而深刻影响。我国秦汉时期领先世界科技成就：创造和改进造纸术；张衡创造地动仪；华佗制成“麻沸散”；九章算术里一些成就（到三国两晋南北朝时，还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位）第第19课秦汉宗教、史学和艺术课秦汉宗教、史学和艺术一、佛教传入和道教兴起 1、佛教传入：起源于古印度 西汉末年传入我国中原地域。东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。道教兴起于东汉时期，是我国本土宗教。第38页教义：人死后能够转生来世，人今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就能够得到幸福。2、道教兴起 道教是土生土长宗教 创始人：张陵 东汉时在民间兴起 教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。二、司马迁和史记 西汉时期出色史学家司马迁所著史记是一部不朽史学名著，也是一部优异文学作品。史记叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史，是我国第一部纪传体通史。司马迁开创纪传体史书编写体例，成为后世编写史书典范。鲁迅对史记评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”史学成就：是我国第一部纪传体通史 成为后世纪传体史书典范 文学成就：文笔简练，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优异文学著作。课题探究：司马迁与史记：生活在汉武帝时期，是我国古代伟大史学家。史记是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期历史，创建了纪传体体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。第39页例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”】1）这是谁说？写在什么书上？答：司马迁；史记。2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有死得比泰山还重，有却死得比鸿毛还轻。3）这部书内容怎样？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期历史。4）这部书地位怎样？答：史记是我国第一部纪传体通史 5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。三、秦始皇陵兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑作品出色代表。被誉为世界第八大奇迹，也是迄今为止世界上出土最大艺术宝库。沙马王堆汉墓帛画：是汉代帛画中稀有珍品，也是我国古代艺术珍品。第40页第四单元 政权分立和民族融合第20课三国鼎立一、官渡之战 形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。时间：公元2 作战双方：袁绍VS曹操 结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。二、赤壁之战 形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。时间:公元2 作战双方：曹操VS孙刘联军 结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立基础。第41页国号时间都城开国君主国号魏2称帝洛阳曹丕魏汉2称帝成都刘备蜀汉吴222年称王建业孙权三、三国鼎立形成 四、三国经济发展 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾抵达夷洲（现在台湾），加强了内地和台湾地域联 第42页第第22课北方民族大融合课北方民族大融合1.386年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭建立魏国，史称北魏。北魏孝文帝改革：背景：北魏统一黄河流域后，民族融合趋势增强。目标：为了革除落后习俗，吸收汉族先进文化，巩固北魏统治。内容：行官吏俸禄制，严惩贪污。颁布均田令。迁都洛阳。革除鲜卑旧俗，接收汉族先进文化。意义：北魏孝文帝改革，有利于北方经济恢复和发展，促进了北方各族社会进步，加紧了北方民族大融合进程。北魏以后分裂为东魏、西魏，之后又演变为北齐、北周，最终北周来北齐，统一北方。第43页第23课 江南地域开发一、西晋兴亡和内迁各族 1、西晋统一（三国灭亡次序：蜀、魏、吴）魏灭蜀；265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）280，西晋灭吴，实现了统一。2、内迁各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）3、西晋灭亡原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋国力；西晋官僚地主残酷压迫内迁少数民族，激起他们反抗。公元3，内迁匈奴人一支武装力量灭亡了西晋。二、淝水之战 1、形势：南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。北方：氐族人苻坚建立前秦政权强大起来，统一了黄河流域。2、时间：公元383年作战双方：前秦和东晋，结果东晋以少胜多，大败前秦。3、影响：前秦统治瓦解，北方地域重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。第44页三、江南经济发展 1、江南经济发展原因：江南地域含有发展农业优越条件。南迁人口，带来了劳动力和先进生产技术。（主要原因）江南战争较少，社会比较安定。2、表现：大量荒地被开垦为农田。修建了许多水利工程。农业技术进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。小麦推广到江南地域。3、影响：为经济重心逐步南移奠定了基础。第第24课三国两晋南北朝科学和艺术课三国两晋南北朝科学和艺术详细见下表：第45页类别朝代代表人物著 作贡 献数学南朝 祖冲之缀术世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字，比欧洲早11农学北朝 贾思勰齐民要术我国现存第一部完整农业科学著作，也是世界农学史上名著地理北魏 郦道元水经注一部我国古代主要综合性地理学专著书画东晋 王羲之兰亭序写出字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”行、草、楷无不擅长，兰亭序有“天下第一行书”美誉，王羲之被后人尊为“书圣”画家东晋 顾恺之女史箴图洛神赋图擅长人物画石窟艺术北朝山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟代表了北朝时期石窟艺术最高成就第46页