收藏 分销(赏)

七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:4154927 上传时间:2024-08-05 格式:PPTX 页数:24 大小:343.94KB
下载 相关 举报
七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx_第1页
第1页 / 共24页
七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx_第2页
第2页 / 共24页
七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx_第3页
第3页 / 共24页
七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx_第4页
第4页 / 共24页
七年级生物上册第三单元第一章第二章被子植物的一生PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、第三单元第一、二章综合检测第三单元第一、二章综合检测选择题选择题1低碳经济”、“低碳生活”已经成为家喻户晓名词绿色植物在降低大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大是()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物A第1页D2以下关于藻类、苔藓和蕨类植物说法,错误是()A紫菜、海带均属于藻类植物B苔藓植物有类似茎和叶分化C蕨类植物出现了输导组织D蕨类植物产生生殖细胞是种子第2页B3如图中圆圈表示生物含有特征,重合部分表示它们共同特征,则以下描正确是()A可表示有茎叶分化B可表示用孢子繁殖C进行自花传粉 D可表示有根第3页AB4以下连线不能正确表示生物与其主要特征是()A海带有根和叶分化B葫芦

2、鲜有茎和叶分化C油松有种子无果实D小麦有真正花和果实5以下相关种子结构描述中,错误是()A玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚B玉米种子营养物质贮存在子叶里C绿豆芽食物部分主要是胚轴D蚕豆种子胚是由受精卵发育来第4页C6如图表示玉米种子和菜豆种子结构示意图,相关叙述正确是()A图二是玉米种子剖面图,该剖面是刀片沿着图一所指示b线剖开B在种子萌发过程中,结构2和9提供营养物质C在种子萌发过程中,结构5和7先发育D豆芽菜可供食用部分主要是由图三中8发育而来第5页B7以下相关绿色植物主要类群叙述错误是()A种子植物包含裸子植物和被子植物B与桃树相比,松树种子外面有果皮包被C蕨类植物有根、茎、叶分化D藻类植

3、物结构简单,没有根、茎、叶分化第6页A8被子植物与裸子植物相同特征是()A都有根、茎、叶和种子B都有根、茎、叶、花和种子C都有根、茎、叶、花、果实和种子D都有根、茎、叶第7页BC9以下相关种子萌发过程说法中,不正确是()A种植萌发先要吸收大量水分B胚芽先突破种皮,发育成茎和叶C胚根先发育,先突破种皮,形成根D子叶或胚乳里营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴10种子萌发本身条件是()A适宜温度B一定水分C度过休眠期 D充分空气第8页D11试验表明切除蚕豆种子部分结构,不影响蚕豆种子正常萌发。这部分是()AA BBCC DD第9页B12将颗粒完整饱满种子分成甲、乙、丙三组,在25左右下分别播种,甲组种在

4、肥沃湿润土壤中,乙组种在贫瘠湿润土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润土壤中,以下说法正确是()A甲组萌发,乙、丙两组不萌发B该试验设计了两组对照试验C甲组和乙组形成对照,变量是水分D此探究试验能够在5条件下进行第10页D13植物根尖中吸收水分和无机盐主要部位以及含有细胞分裂功效部位分别是()A1、2 B3、1 C2、4D1、3第11页C14对如图所表示枝条和叶芽结构叙述中,错误是()A从芽着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽B枝条d不停伸长,来自于叶芽中2不停伸展C枝条c可由叶芽中2发育而来D着生在叶腋处结构有b、c第12页AB15关于植株生长叙述错误是()A植株生长不需要有机物B芽细胞能进行细

5、胞分裂C枝条是由芽发育而来D叶细胞由芽细胞分化而来16在土壤浸出液中培养玉米幼苗长势比蒸馏水中好,合理解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要()A水 B各种无机盐C二氧化碳 D氧第13页A17图为花结构示意图,以下叙述中正确是()A从图可看出,该图所表示传粉方式为自花传粉B只有4、5、6组成雌蕊才是花最主要部分C图中结构1中花粉落到4上过程称为受精D受精后,图中结构3将发育结果实,6将发育成种子第14页DD18自然状态下,玉米和向日葵常有缺粒现象产生,主要是因为()A水分不足B肥料不足C光照不足D传粉不足19依靠风力传粉花叫做风媒花,下面可能是风媒花特征是()A花朵大而鲜艳B有芳香气味C含有蜜腺

6、 D花朵比较小,不艳丽第15页B20以下相关荔枝食用部分叙述正确是()A属于种子,由胚珠发育而来B属于果皮,由子房壁发育而来C属于种子,由子房壁发育而来D属于果皮,由胚珠发育而来第16页填空题填空题2121请观察如图中几类植物,并分析回答以请观察如图中几类植物,并分析回答以下问题:下问题:第17页AC(1)图中终生生活在水里植物是 (填字母),这类植物结构简单,无根、茎、叶分化;开始有茎和叶分化,但没有真正根植物是 (填字母)(2)图中体内有输导组织植物类群有 (填字母)(3)图中A、B、C类群依靠 繁殖后代,D类群依靠 繁殖后代(4)对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度指示植物是

7、 (填字母)类群BD孢子孢子种子种子C第18页22如图所表示为两类种子剖面结构图,据图回答(“”内填字母或序号)第19页E胚乳胚乳4(1)与图1相比较,图2特有结构是 图1、图2之所以分属两个类群,主要是因为图1中 和图2中 数量不一样。(2)菜豆种子里营养物质贮存在 内;玉米种子里营养物质贮存在 内。(3)在图1中,未来能发育成一株幼苗茎和叶,而幼苗主根则是由图1中 发育成。(4)新植物体幼体是 。F4子叶子叶E胚乳胚乳3胚芽胚芽 1胚根胚根胚胚第20页 23某同学设计探究种子萌发试验在甲、乙两个烧杯中,分别放入等量清水,在两根相同玻璃棒上各捆上3颗完整大豆种子,并分别编号将甲烧杯放在温度适

8、宜恒温箱中,乙烧杯放人4冰箱中,数天后观察第21页甲甲B(1)在6颗种子中,你认为在 烧杯中 (填字母)种子能够萌发(2)在 烧杯中种子不能萌发原因是缺乏适宜 (3)在烧杯中,A种子不能萌发原因是缺乏充分 ;C种子不能萌发原因是缺乏一定 乙乙温度温度空气空气水分水分第22页24如图甲是桃花结构模式图,图乙是桃果实示意图,请分析回答:第23页器官器官雄蕊雄蕊 (1)从组成生物体结构层次上分析,花和果实都属于 (2)图中和组成结构叫 ,结构是 (3)花粉从落到上过程叫 花粉受到黏液刺激萌发形成花粉管,最终释放出精子,与内卵细胞结合成受精卵,该过程叫 (4)桃果实中,我们食用部分是图甲中 (填图中代号,下同)发育来,结构是由图甲中 发育来胚珠胚珠传粉传粉受精受精第24页

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服