主题班会提高做事条理性迎接更高挑战省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页心灵体操心灵体操上课时间上课时间 晚自习时间晚自习时间 你你利用了利用了课余时间课余时间平均平均每节课多少分钟后才能集中精神听课每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间自习课上找、借东西所花时间时间类别时间类别所需时间所需时间看自己一天时间怎么度过看自己一天时间怎么度过第2页无条理做事v我们经常会看到这么现象，一个人在单位里或者在学校里忙得团团转，可是当你问他忙些什么时，他却回答不出来，只说自己忙死了。这么人就是瞎忙，做事没有条理性，一会儿做这一会儿做那，一件事情没有做完，又跑去做另一件事，结果第一件事情又要重新来做。不但浪费时间，浪费精力，还浪费神情，而对于自己能力却没有半点提升，甚至稍微复杂一眯工作都无法完成。第3页一天时间利用率学习(工作)时间二十四小时学习（工作）时间学习（工作）时间上课时间自习时间上课时间自习时间真正利用课余时间发呆时间闲聊时间真正利用课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间借东西时间 第4页明日复明日，明日何其多；明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，世人苦被明日累，春去秋来老将至。春去秋来老将至。朝朝(zho)看东流水看东流水,暮看日西坠。暮看日西坠。百年明日能几何？百年明日能几何？请君听我明日歌。请君听我明日歌。明朝钱鹤滩明日歌明朝钱鹤滩明日歌第5页我学习成绩为何提升得慢?第6页看一个故事v两个毕业生同时应聘英特尔企业部门经理助理。两个人实力相当，面试官难以取舍。这时候，企业总裁秘书问了这两个人同一个问题：“假如你已进入企业担任经理助理，天天上班第一件事会做什么？”第一个人答道：“我会等候经理前来给我分配任务。绝不会做自己私事。”众考官摇摇头。第二个人答道：“上班第一件事是收电子邮件和信件，了解今天有哪些工作要完成，再依据轻重缓急把工作一件件列出来。按照时间次序排一个表”第7页v结果很快就出来了。第二个人被录用，第一个人被淘汰。这个问题主要考查应聘者做事是否有条理，做事条理性对助理工作来说举足轻重。而第一个人完全误解了考官出题名人堂：众名人带你感受他们驱感人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱用意，他回答使考官以为他过于被动，没有主见，做事需要他人来指点，这么人有什么条理必可言？第8页怎样去做呢？v很多人天天都有太多想法，有太多想去做事情，可是等到天天日落西山，躺倒床上后才想起来自己有那么多事情忘了去做，然后开始不停地埋怨自己：“这是怎么啦？为何想好事情都忘了去做呢？”v怎样才能让自己有条理去学习做事，从而赢得成功呢？第9页相信自己、梦想成真相信自己、梦想成真v有条理按照次序做三件事：有条理按照次序做三件事：v第一、使目标详细化；第一、使目标详细化；v第二、集中精力，全力以赴；第二、集中精力，全力以赴；v第三、付诸行动。第三、付诸行动。v这一过程中，全部必需条件都取决于这一过程中，全部必需条件都取决于自己，而不是他人，凡成功者，都善自己，而不是他人，凡成功者，都善于当机立断，一旦决定就全力以赴。于当机立断，一旦决定就全力以赴。第10页设定目标设定目标第11页第12页那那3%3%人，人，2525年来几乎都不曾更改过自己人生目标，他年来几乎都不曾更改过自己人生目标，他们一直朝着同一个方向不懈地努力。们一直朝着同一个方向不懈地努力。2525年后，他们几乎都年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行白手创业者、行业领袖、社会精英。业领袖、社会精英。那那10%10%人，大都生活在社会中上层。人，大都生活在社会中上层。他们共同特点是，他们共同特点是，那些短期目标不停地被到达，那些短期目标不停地被到达，生活质量稳步上升。他们成生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺乏专业人士，如为各行各业不可缺乏专业人士，如医生、律师、工程师、医生、律师、工程师、高级主管等等。高级主管等等。那那60%60%人，几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地人，几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都生活与工作，但都没有什么尤其成绩。没有什么尤其成绩。剩下剩下27%27%人，他们几乎都生活在社会最底层，他们人，他们几乎都生活在社会最底层，他们生活生活都过得很不如意，经常失业，靠社会救助，而且经常在埋都过得很不如意，经常失业，靠社会救助，而且经常在埋怨他人，埋怨社会。怨他人，埋怨社会。第13页你目标应是详细、可执行年级前年级前年级前年级前10101010名名名名年级前年级前年级前年级前50505050名名名名 年级前年级前年级前年级前100100100100名名名名 年级前年级前年级前年级前200200200200名名名名有哪些科目是自己有哪些科目是自己以为发挥正常或不以为发挥正常或不正常？正常？有哪些科目是自己有哪些科目是自己感到发展空间已很感到发展空间已很有限？有限？有哪些科目是我现有哪些科目是我现在必须且能够开始在必须且能够开始努力并深入提升？努力并深入提升？第14页确定计划设定目标设定目标第15页这么经历，你是否有过？这么经历，你是否有过？先玩一会儿先玩一会儿,呆会再做作业呆会再做作业.结果做作结果做作业时间不够用业时间不够用.周末在家想看书周末在家想看书,摸摸这本摸摸这本,看看那本看看那本,结果最终不知道看了什么结果最终不知道看了什么.快考试了快考试了,有好多内容要复习有好多内容要复习,不知道不知道从哪科开始下手从哪科开始下手.就这么就这么,时间偷偷地溜走了时间偷偷地溜走了!第16页最好处理方法，就是使学习最好处理方法，就是使学习含有含有“计划性计划性”。有条理性。有条理性。计划是实现目标前提。计划是实现目标前提。第17页假如假如你没有认真做计划你没有认真做计划,那么那么实际上你正计划着失败实际上你正计划着失败.第18页 有了计划，为何有了计划，为何还是不能按时完还是不能按时完成任务？成任务？第19页v凡事预则立v史小楠，北京文科状元，文科646分，考入北京大学光华管理学院金融系v天天应有天天计划，每七天应有每七天计划，每个月也应有每个月计划。而自己则要在日末、周末、月末检验自己学习情况，以及计划完成情况。若自己没有完成计划，则应找出自己出现差距原因，使自己最终能到达计划，甚至超出计划。v刘帆，686分（140，144，136，266），考入清华大学计算机科学与技术专业v“凡事预则立，不预则废。”我十分注意学习计划制订和落实。学习主要靠自己，不能依赖老师和家长督促，要学会自己管自己，制订学习计划。每学期开课时，我都要制订总学习计划，每个月、每七天甚至天天都有一个计划，搞清楚自己每个月、每七天、天天该学什么，怎样去学，学得怎样，总结自己一段时间里计划完成情况和得失。不论学习任务多么繁重，我都天天坚持写日志。在日志里反省、检讨自己，检验自己学习计划完成得怎么样，剖析自己有那些不足和差距，不时告诫自己和勉励自己，并不停地进行更正，以取得更大进步。第20页每日计划表每日计划表把你要做事情按主要程度排序,先做最主要先做最主要事情事情.一张合理作息时间表看上去非常不起眼，但实际作用却很大，它能够使我们学习生活比较有规律，在脑中形成一个类似于生物学上所说反射，当我们到了那个时间之后就对某一科目标学习产生兴奋，学起来效果就会更加好。第21页孙强同学以690分高分夺得张家港市中考状元桂冠。奉行“今日事今日毕。”从初中开始，他就把天天要做事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。“这个习惯坚持了3年，很有用，而且让我天天都有成就感。”第22页确定计划确定计划实施执行实施执行设定目标设定目标第23页第24页你属于哪种行为模式？你属于哪种行为模式？狮子型狮子型考拉型考拉型紧迫感紧迫感紧迫感紧迫感喜竞争喜竞争喜竞争喜竞争走路、动作较快走路、动作较快走路、动作较快走路、动作较快进餐快速进餐快速进餐快速进餐快速讨厌耽搁讨厌耽搁讨厌耽搁讨厌耽搁不耐心不耐心不耐心不耐心放松放松放松放松作决定需要一定时间作决定需要一定时间作决定需要一定时间作决定需要一定时间走路、动作较缓走路、动作较缓走路、动作较缓走路、动作较缓若有所思若有所思若有所思若有所思乐于倾听乐于倾听乐于倾听乐于倾听耐心耐心耐心耐心第25页狮子型处理方法狮子型处理方法,细心细心,耐心耐心第26页考拉型处理方法考拉型处理方法,当机立断，现在就做当机立断，现在就做,给自己设定最终时限给自己设定最终时限第27页第28页勤学好问张梓琪中考取得成绩：满分为150分语文、数学和英语她分别只丢了2分、7分和4分，物理和历史分别取得120分和80分满分，化学和政治也分别只丢了几分。学习中诀窍“我原来成绩并不是尤其好，初一时很普通，中考前第二次摸底考还考得不好呢。要说学习有什么诀窍，那就是勤学好问勤学好问。平时碰到有不懂地方，一定要敢问、乐问，多请教老师和同学，这么才会不停进步。”张梓琪回想说，她曾为一道题目问了4次老师。从复习阶段开始，她每隔一个阶段就为自己制订一个计划，定出目标不停消化疑点、难点；而且做题时不但仅是做完了事，而是主动归纳出各类题型中难点和思绪，平时还看些相关学习方法书，重复思索学习中不足之处。第29页题海战术”战无不殆v许磊，河北理科状元，理科699分（124，136，142，297），考入清华大学v我学习方法很普通，只是我比较执着。题目不会，决不放弃，一有空闲就思索它直至处理。这个过程中艰辛是他人难以想象，而它带来喜悦也是外人无法体会。v辛颖，黑龙江理科状元，理科662分（121，142，119，208），考入北京大学环境科学学院v不论是考能力还是考素质，请你相信题海战术绝对无可匹敌。大量练习不但能够给你解题思维、速度，还有准确性与题感。但你应该知道不是答案是什么，而是怎样得到这个答案，为何会得到这个答案。学会举一反三，适当地进行联想改题。第30页v史方舟，陕西理科状元，理科704分（142，145，141，276），考入北京大学金融系v大量做题练习，分分秒秒时间投入，丝丝缕缕精力倾注，是成功前提。三心二意坐一天，不如一心一意干一小时。学习不是空想，不能心猿意马，心游万仞，只有在一定时间内心无旁骛，专神专注，才有希望得到灵感女神垂青。第31页霍梓君中考总分746分说到成功心得，在有人眼中带有“不屑”成份“题海战术”，在梓君实践中却“战无不殆”，“那要看是不是科学利用题海战术。很多人认为就是死做题，但我以为还是要考究方法。我经常一边做题，一边总结方法，每一类型题目我尽可能多总结处理方法，使考试、竞赛时更有筹码。”第32页第33页刚才记忆完成刚才记忆完成10020分钟之后分钟之后58.21小时之后小时之后44.28-9个小时后个小时后35.81天后天后33.72天后天后27.86天后天后25.4一个月后一个月后21.1时间间隔时间间隔 记忆量记忆量当日内容当日复习，本周功课周复习，一月还有小复当日内容当日复习，本周功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这么学习才记忆牢靠，才能取习，考前再做总复习，这么学习才记忆牢靠，才能取得最正确学习效果。得最正确学习效果。第34页任何单一活动连续时间过长，都会引发任何单一活动连续时间过长，都会引发人厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效人厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不停改变学习内容和学习方式，率。所以要不停改变学习内容和学习方式，防止单科独进，方法单一，使各科内容交替防止单科独进，方法单一，使各科内容交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新方式学习新内容时，学习方式多样化。换新方式学习新内容时，对原有学习来说实质上就是一个休息，这么对原有学习来说实质上就是一个休息，这么高效地利用时间，能够更加快更加好地获取高效地利用时间，能够更加快更加好地获取知识。知识。第35页“穿插读书法”马克思“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲惫时，立刻把书搁下，去读一个不一样书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲惫大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差异较大不一样书籍。在学习内容安排上要注意各门学科交替进行，尤其是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，能够使大脑原有兴奋区得到调整。这么，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读时间，提升学习效率。第36页高效率期高效率期复习、消化旧知识复习、消化旧知识背书、记单词背书、记单词章节系统复习章节系统复习第37页中效率期中效率期做课外作业做课外作业预习预习第38页低效率期低效率期笔记整理笔记整理文体活动等文体活动等第39页5+2=07+18含义含义:七个小时学习加上一个小时体育活动七个小时学习加上一个小时体育活动所取得效果要比八个小时连续学习所取得效所取得效果要比八个小时连续学习所取得效率要高率要高.五天学习加上两整天玩相当于白学五天学习加上两整天玩相当于白学.第40页第41页管理好书桌管理好书桌才能管理好时间！才能管理好时间！第42页建立有效学习环境建立有效学习环境vv尽可能保持桌面整齐，尽可能保持桌面整齐，只留正在做事情只留正在做事情vv学习中经常要用到用具应学习中经常要用到用具应轻易取得轻易取得vv每一件物品应摆放在每一件物品应摆放在固定位置固定位置vv把各科把各科资料分好类资料分好类vv把不再需要东西把不再需要东西果断扔掉果断扔掉第43页确定计划实施执行实施执行反馈总反馈总结结设定目标设定目标第44页总结什么内容？总结什么内容？重点重点难点难点疑点疑点错点错点第45页善于总结“错题集错题集”让人叹为观止让人叹为观止状元冉婧自称把功夫都放在了查漏补缺上。她每科都准备了六本活页本，把初中三年错题全部抄在本子上，在距离中考还有100天冲刺阶段翻看。“我第一次看时候也以为很诧异，厚厚积累本把全部错题都囊括了。”记者看到，一本数学错题集有两三厘米厚，而且色彩斑斓。“黑色字迹是题目，蓝色是解题流程，红色是解释，尤其要提醒注意地方就用绿色。”冉婧说，“很多都是我亲手誊录，实在抄不了就从试卷上剪下来。”第46页自己编题考自己对于课后复习，王金总结了一个独特学习方法，就是“自己编题考自己”。面对五花八门练习册和复习材料，王金从不盲目购置，不过书上习题她却弄得滚瓜烂熟。拿做数学题来说，做完一道数学题后，她不是急着去做下一道，而是进行深入地思索，归纳类型、总结方法，然后再将问题和答案调换角度，自己在原题基础上再编一道题考自己，做到“做一道题，会一类题”。第47页确定计划实施执行实施执行反馈总反馈总结结设定目标设定目标第48页 同学们同学们,让我们一起来让我们一起来,有条有条理安排好生活一天理安排好生活一天,把握住生命把握住生命每一分钟每一分钟,全力以赴全力以赴,争取考试取争取考试取得好成绩得好成绩,为以后道路打下坚实为以后道路打下坚实基础。基础。第49页