1、17 爬天都峰部编版小学语文四年级第1页引入新课同学们爬过山吗？能同学们爬过山吗？能说一说你爬山感觉吗说一说你爬山感觉吗？今天我们一起去爬？今天我们一起去爬一爬一爬“天都峰天都峰”。第2页资料链接 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。最险峻处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米狭长光滑石脊，石脊两旁是万丈深渊。第3页我会读jlinpnhbinxing辫 子 铁 链级 别攀 登笑 呵 呵照 相第4页我会写哩级链颤lijlinchn攀pn好哩班级铁链颤动攀比第5页我会写猴鲫念辫hujninbin呵h猴子鲫鱼想念辫子笑呵呵第6页巧记生字结构分
2、类左右 结构哩 级 链 颤 攀 猴 鲫 念 辫上下 结构攀念哩 级 链 颤呵猴 鲫呵辫第7页巧记生字加一加口+里=哩 鱼+即=鲫钅+连=链 口+可=呵第8页巧记生字易错提醒念念nin不要写成令。级级j不能写成乃。第9页课文讲解题目：爬天都峰暑假里，父亲带我去黄山，爬天都峰。时间是（）人物有（）和（）暑假父亲我第10页课文讲解天都峰特点天都峰特点是什么呢？是什么呢？我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么 ，在云彩上面哩！我爬上去吗？再看看笔 石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！高陡第11页课文讲解面对又高又陡天都峰，“我”心里在想些什么？我爬得上去吗？真叫人发颤！面对如此高天都峰，
3、我失去了信心。面对如此陡天都峰，我感到害怕。不不想想爬爬山山第12页课文讲解正当我对爬天都峰失去信心时候，我碰到了一位（）。老爷爷这位老爷爷这位老爷爷是什么样？是什么样？白发苍苍白发苍苍年纪比年纪比我爷爷我爷爷还大还大第13页课文讲解儿童，你儿童，你也也来爬天都峰来爬天都峰？老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都来爬天都峰？峰？第14页课文讲解两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困不怕困难难勇于攀勇于攀登登第15页课文讲解 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬天都峰不爬天都峰不轻易轻易第16页 1.公园里花太美了，我一会儿看看这朵，一会儿闻闻那朵，陶醉其中。我会
4、用我会用“一会儿一会儿一会儿一会儿说说句子句子”第17页课文讲解爬呀爬，我和老爷爷，还有父亲，终于都爬上了天都峰顶。“终于终于”一词说一词说明我和老爷爷不明我和老爷爷不怕困难，登上山怕困难，登上山顶不轻易。顶不轻易。第18页课文讲解谢谢你啦，儿童。谢谢你啦，儿童。要不是你勇气鼓要不是你勇气鼓舞我，我还下不舞我，我还下不了决心哩！现在了决心哩！现在竟然竟然爬上来了爬上来了不，老爷爷，不，老爷爷，我是看您也我是看您也要爬天都峰，要爬天都峰，才有勇气向才有勇气向上爬！我应上爬！我应该谢谢您！该谢谢您！说明老说明老爷爷没爷爷没有想到有想到自己能自己能爬上峰爬上峰顶，但顶，但确实做确实做到了。到了。第1
5、9页课文讲解为何这一老为何这一老一小要相互一小要相互致谢呢？致谢呢？“我”爬山勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山勇气又使“我”增强了爬山信心。第20页课文讲解你们这一老你们这一老一小真有意一小真有意思，都能从思，都能从他人身上汲他人身上汲取取力量力量！相互学习，相互勉励。第21页爬天都峰爬天都峰爬山前爬山前爬山时爬山时爬山后爬山后（我）（我）（老（老爷爷）爷爷）相互致谢相互致谢相互勉励相互勉励面对困难，相互学习，勇面对困难，相互学习，勇于攀登。于攀登。层次梳理高高陡陡（父亲）（父亲）第22页拓展延伸 只有经过地狱般磨练，才能炼出创造天堂力量。只有流过血手指，才能弹奏出世间绝唱。泰戈尔世上无难事，只要肯登攀。毛泽东不经巨大困难，不会有伟大事业。伏尔泰第23页辨（辨（）一、辨字组词。一、辨字组词。课后作业辩（辩（）辫（辫（）峰（峰（）蜂（蜂（）锋（锋（）分辨分辨争辩争辩辫子辫子山峰山峰蜜蜂蜜蜂尖锐尖锐第24页二、选词填空二、选词填空 竟然果然 即使 突然 1.张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱。即使2.我正在聚精会神地看着书，（）听见有些人在叫我名字。突然3.中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。果然第25页
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