七年级历史两汉经济的发展鲁教版(2)省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

14 两汉经济发展两汉经济发展 鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册第1页知识与能力：知识与能力：1 1、了解两汉时期经济发展情况。、了解两汉时期经济发展情况。2 2、概括两汉农业和手工业成就，培养学生综合归纳、概括两汉农业和手工业成就，培养学生综合归纳能力。能力。3 3、思索和概括两汉时期经济繁荣原因，、思索和概括两汉时期经济繁荣原因，提升学生了提升学生了解分析问题能力，初步认识生产力在社会发展中作用。解分析问题能力，初步认识生产力在社会发展中作用。过程与方法：过程与方法：经过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握经过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握两汉时期农业、手工业取得新成就，认识两汉四百年政两汉时期农业、手工业取得新成就，认识两汉四百年政治统一、文化积累对社会经济发展重大影响。治统一、文化积累对社会经济发展重大影响。情感态度价值观：情感态度价值观：经过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术提经过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术提升，以及商业繁荣主要史实，体会我国古代历史上两汉升，以及商业繁荣主要史实，体会我国古代历史上两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大创造对社会经济盛世，增强民族自豪感；初步认识重大创造对社会经济巨大促进作用。巨大促进作用。教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计第2页教学重点：教学重点：治理黄河和农业进步与丝织和冶炼技术治理黄河和农业进步与丝织和冶炼技术提升提升教学难点：教学难点：正确分析认识两汉时期经济发展原因正确分析认识两汉时期经济发展原因教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计第3页淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计1 1、问题导学法、问题导学法 教师质疑，学生依据所学知识解疑，培教师质疑，学生依据所学知识解疑，培养学生经过两汉经济发展，认识经济发展养学生经过两汉经济发展，认识经济发展和政治统一、文化积累是密不可分。和政治统一、文化积累是密不可分。2 2、图文结正当、图文结正当 充分利用图片和文字，加深学生感性认充分利用图片和文字，加深学生感性认识。识。3 3、归纳法、归纳法 培养学生阅读能力，训练学生逻辑思维培养学生阅读能力，训练学生逻辑思维能力和归纳综合能力。比如两汉农业和手能力和归纳综合能力。比如两汉农业和手工业成就等用到此法。工业成就等用到此法。教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书第4页多媒体课件教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计第5页教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书一 课时淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计第6页导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程第7页激情导入：同学们，你知道炒菜、炒饭，可你知道炒钢吗？炒钢是西汉中期出现一个新技术，冶炼方法是先将生铁加热到液态或半液态，然后鼓风或加进精矿粉，降低生铁含碳量，使其成钢。因为在冶炼中要不停搅拌，好像炒菜一样，因而得名，而欧洲炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国经济在汉代就走在了世界前列。下面我们就一起来了解一下两汉时期经济。导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程第8页一、治理黄河和农业进步一、治理黄河和农业进步 要求：要求：同学们仔细阅读第一个子目：治理黄河和农业同学们仔细阅读第一个子目：治理黄河和农业进步进步,回答下列问题：在何时，谁对黄河进行了回答下列问题：在何时，谁对黄河进行了治理，效果怎样？治理，效果怎样？答答 案案自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程第9页朕要亲自朕要亲自治黄河，治黄河，看它还决看它还决口不？口不？结果：八十多年里，黄河下游没结果：八十多年里，黄河下游没有发生过大水灾有发生过大水灾汉武帝导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第10页王王景景汉明帝刘庄画像汉明帝刘庄画像 你去修河吧。你去修河吧。是，臣遵旨是，臣遵旨结果：以后八百多年里，结果：以后八百多年里，黄河没有改道。黄河没有改道。导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第11页 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习结果：导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回农具西汉耕犁，安装了便于翻土碎土（），提升了耕作效率，比欧洲早了（）西汉新型播种工具（）大大加紧了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用（）耕作方法农作物种植北方（）南方（），黄河中下游地域（）淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第12页农具西汉耕犁，安装了便于翻土碎土（），提升了耕作效率，比欧洲早了（）西汉新型播种工具（）大大加紧了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用（）耕作方法农作物种植北方（）南方（），黄河中下游地域（）犁壁导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回一千多年一千多年耧车耧车淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习结果：第13页导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回农具西汉耕犁，安装了便于翻土碎土（），提升了耕作效率，比欧洲早了（）西汉新型播种工具（）大大加紧了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用（）耕作方法农作物种植北方（）南方（），黄河中下游地域（）千亩桑麻千亩桑麻水稻水稻小麦小麦二牛抬杠二牛抬杠犁壁犁壁一千多年一千多年耧车耧车淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习结果：第14页我国考古学者曾在山东安丘、河南中牟和陕西长安、我国考古学者曾在山东安丘、河南中牟和陕西长安、咸阳、礼泉等地出土了西汉犁壁，表明西汉耕犁已安咸阳、礼泉等地出土了西汉犁壁，表明西汉耕犁已安装犁壁。犁壁作用在于便于深耕、翻土、碎土、起垄装犁壁。犁壁作用在于便于深耕、翻土、碎土、起垄作亩。所以犁壁创造是耕犁改革中一个重大发展。欧作亩。所以犁壁创造是耕犁改革中一个重大发展。欧洲耕犁到了洲耕犁到了11世纪才装有犁壁，要世纪才装有犁壁，要比我国晚近一千比我国晚近一千年年。农业生产技术进步农业生产技术进步（1）犁壁使用）犁壁使用犁壁犁壁犁壁犁壁犁哪一部位犁哪一部位是犁壁？是犁壁？导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图图 表表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第15页 农业生产技术进步农业生产技术进步（2）播种工具播种工具耧车使用耧车使用 耧车，当代播种机始祖，耧车，当代播种机始祖，由种子箱和三脚耧管组成。由种子箱和三脚耧管组成。以人或畜为牵引动力，一人以人或畜为牵引动力，一人扶耧播种。汉武帝时候，赵扶耧播种。汉武帝时候，赵过在一脚耧和二脚耧基础山，过在一脚耧和二脚耧基础山，创造创造了能同时播种三行创造创造了能同时播种三行三脚耧。一天就能播种一顷三脚耧。一天就能播种一顷地，大大提升了播种效率。地，大大提升了播种效率。汉武帝曾经下令在全国范围汉武帝曾经下令在全国范围里推广这种先进播种机。此里推广这种先进播种机。此图是据王祯图是据王祯农书农书和山西和山西平陆汉墓壁画，并参考南阳平陆汉墓壁画，并参考南阳地域早期三脚楼车制作地域早期三脚楼车制作。耧车耧车导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图表图表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第16页农业生产技术进步农业生产技术进步（3）二牛抬扛耕作法二牛抬扛耕作法导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图图 表表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第17页这这是是四四川川成成城城市市郊郊出出土土采采桑桑画画像像砖砖拓拓片片摹摹本本；画画面面表表现现一一个个妇妇女女手手执执长长竿竿，正正在在采桑叶情景采桑叶情景。导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第18页二、丝织和冶炼技术提升二、丝织和冶炼技术提升 以小组为单位仔细阅读第二个以小组为单位仔细阅读第二个子目：丝织和冶炼技术提升，并讨子目：丝织和冶炼技术提升，并讨论：手工业发展出现在哪两个领域，论：手工业发展出现在哪两个领域，经过学习你知道了哪些知识？请小经过学习你知道了哪些知识？请小组代表回答组代表回答答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第19页提花机提花机导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 丝织业和冶炼业两个领域。汉代丝织业，已经使用提花机，而且染色技术也很高，丝织品精美。中原地域生产丝绸，受到国内外喜欢。淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第20页汉代冶炼技术处于当初世界前列。东汉南阳太守杜诗，创造了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提升冶炼质量。水排利用，比欧洲早一千多年。导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第21页导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回动脑筋：动脑筋：“东东汉汉以前已经有以前已经有了皮囊鼓风、了皮囊鼓风、畜力鼓风，畜力鼓风，利用水力鼓利用水力鼓风水排和风水排和它们相比有它们相比有哪些优点呢？哪些优点呢？”淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第22页导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 优点是节约人力、畜力，供风稳定，能量较大，大大提升了炉温，提升了冶炼质量。淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第23页三、商业发展三、商业发展 下面同学们依据老师出示图片，以小组为单位阅读83页相关东西二京文字，并相互交流其看法，然后请同学起来描述一下长安和洛阳繁荣景象。看看哪个小组描述准确、形象。图图 片片导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第24页 汉汉长长安安城城位位于于今今西西安安市市西西北北汉汉城城一带，城门一带，城门1212个，个，手手工工业业作作坊坊和和集集市市大大多多聚聚集集在在城城西西北北部部；城城内内街街道道均均东东西西和和南南北北向向排列，十分整齐壮观。排列，十分整齐壮观。这这是是我我国国历历史史上上第第一一座座规规模模最最大大城城市市，当当初初世世界界上上只只有有欧欧洲洲罗罗马马城城能够与之媲美。能够与之媲美。东汉洛阳城大致为南北长而东西短东汉洛阳城大致为南北长而东西短长方形。洛阳城四面共设城门十二长方形。洛阳城四面共设城门十二座，由各门引出道路将洛阳分成若座，由各门引出道路将洛阳分成若干区域，中为宫廷区，包含南宫和干区域，中为宫廷区，包含南宫和北宫。是当初世界上繁荣大城市之北宫。是当初世界上繁荣大城市之一。一。答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业发展三、商业发展第25页导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 西汉都城长安和东汉都城洛阳，西汉都城长安和东汉都城洛阳，规模宏大，人称东西二京，长安人规模宏大，人称东西二京，长安人口有五十万左右，东汉洛阳人口在口有五十万左右，东汉洛阳人口在百万以上。长安城内有专门商业区，百万以上。长安城内有专门商业区，叫做叫做“市市”。商场上商品繁多，令。商场上商品繁多，令人眼花缭乱，车马行人熙熙攘攘人眼花缭乱，车马行人熙熙攘攘淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第26页1、两汉时期，针对繁荣东西二京，统治者在城市管理方面有一些要求，如：市场贸易时间有一定限制，春夏不得掏鸟窝卵，不得“弹射飞鸟”；城内民宅必须种树，不然要受罚。这些要求对不对？你怎么看？答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业发展三、商业发展第27页这些要求有些对，有些不对。如春夏不得掏鸟窝卵、不得“弹射飞鸟”，城内民宅必须种树等，都有利于环境保护；而市场贸易时间有一定限制，就不利于商业发展。两汉经济发展教学设计-教学过程导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业发展三、商业发展第28页统治者担心农业生产受到影响，没有些人去种植农业 面对商业繁荣，汉朝统治者为何采取重农抑商政策？导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程三、商业发展三、商业发展自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第29页汉武帝是一位雄汉武帝是一位雄才大略皇帝，他才大略皇帝，他在位时为西汉经在位时为西汉经济发展采取了哪济发展采取了哪些办法？（提醒：些办法？（提醒：从政治、思想、从政治、思想、经济三方面回答）经济三方面回答）答案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第30页政治上：接收主父偃提议，下令允许诸王将自己封地分给子弟，建立较小侯国。思想上：接收董仲舒提议，“罢黜百家，独尊儒术”经济上：将地方上铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央财政收入。实现了经济上大一统。导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业发展三、商业发展第31页两汉经济繁荣原因是什么？1 1、两汉早期都采取了休养生息政策，比如、两汉早期都采取了休养生息政策，比如文景之治、光武中兴等文景之治、光武中兴等2 2、汉武帝大一统，政治稳定，民族融合，、汉武帝大一统，政治稳定，民族融合，促进经济繁荣促进经济繁荣淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三第32页教师小结：教师小结：两汉时期政治、文化、民族关系是两汉时期政治、文化、民族关系是相互联络、相互影响。汉朝统治者，相互联络、相互影响。汉朝统治者，实施了一些缓解阶级矛盾和重视农业实施了一些缓解阶级矛盾和重视农业政策，经过人民辛勤劳动，才出现了政策，经过人民辛勤劳动，才出现了经济发展与繁荣。经济发展与繁荣。导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程第33页课 堂 检 测 导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回一、选择题1、亲临治河工地，命随从文官武将都去背柴草堵塞决口皇帝是（）A汉高祖 B汉武帝 C东汉明帝 D光武帝2、东汉明帝时，负责治理黄河水利教授是（）A杜诗 B王景 C郑国 D李3、我国东汉时期水排使用比欧洲早（）A两千多年 B一千五百多年 C一千多年 D八百多年4、铁质兵器取代了青铜兵器是在（）A春秋 B战国 C秦朝 D汉朝5、东汉水排是一个什么工具？（）A浇灌工具 B水上运输工具 C纺织工具 D鼓风冶铁工具6、两汉都城有专门商业区，称为（）A街 B场 C坊 D市7、汉武帝为实现经济上大一统而采取办法是（）1 将地方铸币权和盐铁经营权收归中央 2统一铸造五铢钱 3“罢黜百家，独尊儒术”4 减弱诸侯国势力A 1234 B 234 C12 D34二、材料解析题阅读以下材料：举臿为云，决渠为雨；泾水一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍；衣食京师，亿万之口。请回答：1、这首歌谣反应了汉朝哪位皇帝对水利重视？2、这位皇帝在位时是怎样治理黄河？3、汉朝还有哪位皇帝重视治理黄河？淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计-教学过程教学过程第34页课 堂 板 书 教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主 目 录课堂板书农业：治理黄河和农业：治理黄河和 农业进步农业进步手工业：丝织和冶炼技术提升手工业：丝织和冶炼技术提升商商业业繁繁荣荣14 两汉经济发展两汉经济发展两两汉汉经经济济发展发展退 出淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济发展两汉经济发展教学设计教学设计第35页谢谢 谢谢第36页