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七年级历史上册第8课百家争鸣PPT人教版市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

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1、第八课 百家争鸣第二单元第二单元 夏商周时夏商周时期:期:早期国家产生与社会早期国家产生与社会变革变革第1页1掌握老子开创额道家学派以及他主要思想主张2掌握孔子开创儒家学派以及他在思想、教育领域主要成就3掌握诸子百家代表人物及其主要思想主张学习目标导航4掌握掌握“百家争鸣百家争鸣”局面出现局面出现 历史背景、概况及影响历史背景、概况及影响第2页孟子孟子孔子孔子墨子墨子庄子庄子韩非子韩非子墨家墨家道家道家法家法家兵家兵家儒家儒家老子孙武第3页老子1 1 概况:概况:概况:概况:春秋时期春秋时期春秋时期春秋时期楚国人楚国人楚国人楚国人 道家道家道家道家道家道家学派创始人学派创始人学派创始人学派创始

2、人 他学说统计在道德经里。他学说统计在道德经里。他学说统计在道德经里。他学说统计在道德经里。2 2 思想:思想:思想:思想:老子认为一切事物都有对立面老子认为一切事物都有对立面老子认为一切事物都有对立面老子认为一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对如难和易、长和短、前和后,对如难和易、长和短、前和后,对如难和易、长和短、前和后,对立双方能相互转化。立双方能相互转化。立双方能相互转化。立双方能相互转化。老子善于从正反两方面思索问题老子善于从正反两方面思索问题老子善于从正反两方面思索问题老子善于从正反两方面思索问题,含有朴素含有朴素含有朴素含有朴素“辩证法辩证法辩证法辩证法辩证法辩证法”

3、思想。思想。思想。思想。在政治上主张在政治上主张在政治上主张在政治上主张“无为而治无为而治无为而治无为而治”。道家学派创始人道家学派创始人道家学派创始人一、老子一、老子一、老子一、老子第4页1 人物介绍:人物介绍:名丘,字仲尼,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,春秋末期鲁国人,儒家儒家学派创始人,学派创始人,中国古代大思想家,中国古代大思想家,大教育家,大教育家,中国思中国思想文化主要代表人,想文化主要代表人,世界历史文化名人世界历史文化名人之一之一孔子二、孔二、孔二、孔二、孔子子子子第5页2 2 2 2、思想关键、思想关键、思想关键、思想关键关键思想是关键思想是关键思想是关键思想是“仁仁仁仁”提

4、出提出提出提出“仁者爱人仁者爱人仁者爱人仁者爱人”“”“”“”“己所不欲,己所不欲,己所不欲,己所不欲,勿施于人勿施于人勿施于人勿施于人”主张将主张将“仁仁”作为处理人作为处理人与人关系最高行为准则和与人关系最高行为准则和道德规范。道德规范。第6页3 3 3 3、政治思想、政治思想、政治思想、政治思想主张主张主张主张“以德治国以德治国以德治国以德治国”;珍惜民力,体察民珍惜民力,体察民珍惜民力,体察民珍惜民力,体察民情情情情反对苛政和任意刑杀反对苛政和任意刑杀反对苛政和任意刑杀反对苛政和任意刑杀第7页4.4.4.4.教育成就教育成就教育成就教育成就创办私学,广收门徒;创办私学,广收门徒;教教育

5、对象育对象“因材施教因材施教”善于启发学生思索问题;善于启发学生思索问题;教育理念教育理念老老实实、谦虚好学;老老实实、谦虚好学;学学习态度习态度温故知新;温故知新;学习方学习方法法第8页文文文文化化化化成成成成就就就就整整整整理理理理古古古古籍籍籍籍编定诗经、编定诗经、编定诗经、编定诗经、编定诗经、编定诗经、尚书、尚书、尚书、尚书、尚书、尚书、礼记礼记礼记礼记礼记礼记、周易、周易、周易、周易、周易、周易、春秋春秋春秋春秋春秋春秋 言言言言论论论论记记记记录录录录论语论语论语论语6 6 6 6 孔子思想历史影响:孔子思想历史影响:孔子思想历史影响:孔子思想历史影响:孔子学说成为孔子学说成为封建

6、文化正统思想,在中国传统文化封建文化正统思想,在中国传统文化中占有主要地位,对后世影响极大。中占有主要地位,对后世影响极大。5 5 5 5 文化成就文化成就文化成就文化成就第9页1 1 1 1、百家争鸣产生、百家争鸣产生、百家争鸣产生、百家争鸣产生含义含义含义含义 春秋战国时期,社会急剧改变,春秋战国时期,社会急剧改变,许多问题亟待处理,各学派纷纷著许多问题亟待处理,各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,书立说,发表意见,并相互辩论,形成了形成了“百家争鸣百家争鸣”学术繁荣局面。学术繁荣局面。三、百家三、百家三、百家三、百家争鸣争鸣争鸣争鸣第10页 “百家百家”主要指哪些学主要指哪些学派?

7、各派代表派?各派代表人物有哪些?人物有哪些?2 2 2 2、主要思想派别、代表人物、主要思想派别、代表人物、主要思想派别、代表人物、主要思想派别、代表人物及其思想及其思想及其思想及其思想第11页孟子孟子孔子孔子墨子墨子庄子庄子韩非子韩非子墨家墨家道家道家法家法家兵家兵家儒家儒家老子孙武2 2 2 2、主主主主要要要要思思思思想想想想派派派派别别别别、代代代代表表表表人人人人物物物物及及及及其其其其思思思思想想想想第12页 墨子书影墨子书影 墨家学派创墨家学派创始人始人主张主张主张“兼爱兼爱兼爱”“”“”“非攻非攻非攻”,希望人,希望人,希望人们互助互爱,反们互助互爱,反们互助互爱,反对以大欺小

8、、倚对以大欺小、倚对以大欺小、倚强凌弱侵略战争,强凌弱侵略战争,强凌弱侵略战争,支持正义战争。支持正义战争。支持正义战争。第13页 亚圣亚圣 孟子孟子战国时期战国时期儒家儒家学派代学派代表人物。表人物。1 1、提出提出“春秋无义战春秋无义战”,笼统地反对一切战争;笼统地反对一切战争;2 2、提倡提倡“仁政仁政”治国,轻治国,轻徭薄赋。徭薄赋。3 3、主张不要过分捕捞鱼鳖主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树。要按时令进山伐树。孟子儒家代表儒家代表儒家代表儒家代表人物人物人物人物第14页荀子书荀子书荀子书荀子书影影影影儒家学派代表儒家学派代表儒家学派代表儒家学派代表人物人物人物人物 提出提出提出

9、提出“制天命而制天命而制天命而制天命而用之用之用之用之”,人能认识自然,人能认识自然,人能认识自然,人能认识自然规律,并要按自然规律规律,并要按自然规律规律,并要按自然规律规律,并要按自然规律办事办事办事办事第15页庄子书影庄子书影庄子书影庄子书影庄子书影庄子书影 主张顺其主张顺其主张顺其主张顺其自然,自然,自然,自然,“无为无为无为无为而治而治而治而治”道家学派代表道家学派代表道家学派代表道家学派代表人物人物人物人物第16页韩非子韩非子韩国人,战国韩国人,战国时期时期法家法家学派学派集大成者。集大成者。主张改革,反对空主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专他提出

10、建立君主专制中央集权封建国制中央集权封建国家,深受秦国国君家,深受秦国国君赏识。赏识。韩非子法家学派代表法家学派代表法家学派代表法家学派代表人物人物人物人物第17页清版清版清版清版孙子兵法孙子兵法书影书影书影书影兵家学派创兵家学派创兵家学派创兵家学派创始人始人始人始人“知彼知己,百战知彼知己,百战知彼知己,百战知彼知己,百战不殆不殆不殆不殆”第18页孙武孙膑孙膑 兵家兵家 孙膑孙膑继承发展了孙武军事思想继承发展了孙武军事思想,反对反对空谈仁义空谈仁义,提出提出“战胜而强立战胜而强立,故天故天下服矣下服矣”。兵家代表人兵家代表人兵家代表人兵家代表人物物物物第19页3 3 3 3、影响、影响、影响、影响百家争鸣促进了思想和学术百家争鸣促进了思想和学术百家争鸣促进了思想和学术百家争鸣促进了思想和学术繁荣,成为中国古代第一次繁荣,成为中国古代第一次繁荣,成为中国古代第一次繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展思想文化发展思想文化发展思想文化发展 高峰,高峰,高峰,高峰,为中国古代文化发展奠定了为中国古代文化发展奠定了为中国古代文化发展奠定了为中国古代文化发展奠定了基础,对后世有十分主要而基础,对后世有十分主要而基础,对后世有十分主要而基础,对后世有十分主要而深远影响。深远影响。深远影响。深远影响。第20页谢谢!第21页

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