七年级数学上册第一章有理数1.3.2有理数的减法市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

13.2有理数减法(二)关键目标.21课前预习.3课堂导学.45课后巩固.能力培优.第1页关键目标熟练掌握有理数加法和减法法则，能进行有理数加减混合运算第2页课前预习1将以下各式写成省略括号和形式；(1)(3)(2)(9)_；(2)(7)(5)(6)_.2635：按“和”意义读作：_ _，按“运算”意义读作_3计算：(1)37_，512_；(2)410=_，1010_73297566加3减5420146，3，5和第3页课堂导学知识点1：有理数加减混合运算【例1】计算：(18)(5)(7)(6)【解析】进行有理数加减混合运算时，先把减法转化为加法【答案】解：原式(18)(5)(7)(6)(24)(12)12.【点拔】减号变加号时，括号内数一定要变成它相反数第4页课堂导学对点训练一1计算以下各题：(1)(10)(15)(9)(7)；(2)(0.5)（-3）2.75（+7）.1214原式(0.5)(+3)2.75(-7)1412原式(10)(15)(9)(7)(22)(19)3第5页课堂导学知识点2：省略加号形式【例2】把式子(3)(5)(9)(6)写成省略加号和括号形式【解析】先把加减混合运算统一成加法运算，再去掉括号和加号【答案】解：(3)(5)(9)(6)(3)(5)(9)(6)3596.【点拔】掌握有理数减法法则，把减法都转化成加法，并写成省略括号和形式是解题关键第6页课堂导学对点训练二2将以下各式写成省略括号和形式；(1)(3)(2)(9)_；(2)(-12)(-5)(-10)(-7)_.3已知算式：135.(1)按“和”意义读作：_；(2)按“运算”意义读作：_.3291,3,5和-12-510-71加3减5第7页课堂导学4计算以下各题：(1)271935;=12(2)(12)(6)(20)(15).=17第8页课后巩固5把(8)(4)(5)(2)写成省略加号形式是()A8452B8452C8452D84526计算6(3)(7)(5)所得结果是()A7B9C3D5BD第9页课后巩固7以下利用加法交换律正确是()A3891138119B3891111389C8521382513D8521385213C第10页课后巩固8填空：(1)814_，39_；(2)1015_，78_；(3)5510_.9某地清晨时气温为2，到中午时气温上升了8，再到黄昏时气温又下降了5，则该地黄昏气温为_151662520第11页10计算以下各题：(1)3261874;=30(2)(40)(28)(19)(24)；=17(3)(72)(34)(66)28；=0课后巩固(4)1327.34583478=34第12页课后巩固11某人用400元购置了8套儿童服装，准备以一定价格出售，假如以每套儿童服装55元价格为标准，超出记作正数，不足记作负数，统计以下：2，3，2，1，2，1，0，2.(单位：元)(1)当他卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损？232121023 558340037,卖完这八套儿童服装后是盈利(2)盈利(或亏损)了多少钱？盈利37元第13页能力培优(1)请你按上述规律写出第5个等式_；12观察以下各式，你会发觉在什么规律：1，1121212312131341314(2)利用以上规律计算：值112123134199100156=-15161-112121313141991100110099100第14页感激聆听第15页