九年级化学物质的变化和性质省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界第一节第一节 物质改变和性质物质改变和性质第1页观察演示试验n1、水沸腾n2、胆矾研碎n3、胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应n4、颗粒石灰石与稀盐酸反应第2页一、化学改变和物理改变一、化学改变和物理改变1、物理改变、物理改变定义：没有生成其它物质改变定义：没有生成其它物质改变特征：物质形态发生了改变特征：物质形态发生了改变形式：破碎、扩散、蒸发、凝固形式：破碎、扩散、蒸发、凝固 判断方法：假如改变过程中没有其判断方法：假如改变过程中没有其 它物质生成，它物质生成，只是物质只是物质 形形 态态 发生了改变，则该改变为物理改变。发生了改变，则该改变为物理改变。第3页2、化学改变、化学改变定义：改变时都生成了其它物质定义：改变时都生成了其它物质特征：生成了其它物质特征：生成了其它物质 常伴随现象：发光、放热、变色、变味、常伴随现象：发光、放热、变色、变味、放出气体、生成沉淀放出气体、生成沉淀 判断方法：假如改变过程中都生成了其它物质，判断方法：假如改变过程中都生成了其它物质，则该改变为化学改变。则该改变为化学改变。第4页想一想想一想：有伴随现象出现是否一定有化学改变发生？3、物理改变和化学改变区分与联络。、物理改变和化学改变区分与联络。1）区分：是否有新物质生成。2）联络：在化学改变过程中同时发生物理改变，在物理改变过程中一定没有化学改变发生。第5页考考你1、以下四种改变中，有一个改变与其它三种改变类型不相同，这种改变是（D ）A.蒸发 B.变形 C.水变成冰 D.物质燃烧第6页2、以下性质属于氧气化学性质是（以下性质属于氧气化学性质是（B）A、氧气密度比空气大氧气密度比空气大 B、氧气能支持燃烧、氧气能支持燃烧 C、氧气是一个无色无味气体、氧气是一个无色无味气体 D、氧气不易溶于水、氧气不易溶于水3、化学反应特征是（化学反应特征是（D）A、发光放热、发光放热 B、生成气体、生成气体 C、生成沉淀、生成沉淀 D、生成新物质、生成新物质第7页n4、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水烧杯中，观察到该金属能与水猛烈反应，并放烧杯中，观察到该金属能与水猛烈反应，并放出热，本身熔化成银白色小圆球，浮在水面上，出热，本身熔化成银白色小圆球，浮在水面上，依据以上叙述，推断该金属物理性质有：依据以上叙述，推断该金属物理性质有：硬度硬度 ；熔点熔点 ；密度密度 ；颜色颜色；第8页二、物理性质和化学性质二、物理性质和化学性质1、化学性质：物质在化学改变中表现出、化学性质：物质在化学改变中表现出来性质叫做化学性质；来性质叫做化学性质；2、物理性质：不需要发生化学改变就表、物理性质：不需要发生化学改变就表现出来性质，如颜色、状态、气味、熔点、现出来性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等，叫做物理性质。沸点、硬度、密度等，叫做物理性质。第9页n钛被称为“二十一世纪金属”，钛制坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，这属于 性质（填“物理”或“化学”，以下同）。钛可以代替不锈钢，抗腐蚀性强，这是钛 性质。镍钛合金具有“记忆”功能，变形后加热到95以上便可恢复原形，科学上把这种现象称为“形状记忆反应”，这属于 性质。考考你第10页第11页物理改变与化学改变物理改变化学改变概念概念没有生成新物质改变生成新物质改变本质区分 改变时是否有新物质生成伴随现象伴随现象物质外形，形状发生改变伴随能量改变，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等相互联络化学改变中一定伴随物理改变实例实例矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等说明说明化学改变常伴随发光发烧等现象发生，但发光发烧等现象产生改变却不一定是化学改变收获:第12页物理性质和化学性质物理性质和化学性质物理性质化学性质概念物质不需要发生化学改变就表现出来性质物质在化学改变中表现出来性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测知经过化学改变可知性质内容颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，溶解性，挥发性等可燃性，还原性，氧化性，稳定性等第13页祝同学们：学习进步！生活愉快！第14页http:/ http:/ lpu48hln 刚到了入年纪时，董妞儿就无一例外地把他们送进“耿家小学堂”里学习。这大约是在填补自己当年没有像好朋友耿兰那样，坚持刻苦学习些许遗憾吧！白小青当年用七年多时间为耿英精心积攒那188张尤其好看绣花图样，耿英以后只挑拣着绣了极少几幅。耿兰虽说也很喜欢这些非常好看图样，但无奈读书求学心切，几乎挤不出来闲暇时间，所以，她只绣了更少几幅。不过，这些图样以后倒是成了董妞儿宝贝了，她竟然把那188张图样几乎绣了个遍。尽管董妞儿绣艺有些个不敢恭维，但其认真刺绣热情和态度却实在是值得称赞！不但自家爹娘、公婆和两边弟兄姊妹们家里处处都能够看到她杰作，就是在两家耿姓婶子们家里，以及这两家全部兄嫂们家里，出自于董妞儿之手那些个花花绿绿绣品，也大大方方地展现在了他们几乎各个屋子里！4第百三八回 实现梦想起步时|（开学钟声振人心，十字校训勉人进；群情高昂勤排练，场场“土戏”赢赞声。）在日日不间断爆竹声中，喜庆热闹春节和元宵节接踵而过，明儿就是“耿家小学堂”首次开学日子了！和准备入学全部学生们一样，耿老爹全家人激动地几乎通宵未眠。因为当初只有耿老爹、耿正、耿英和耿直父子四个能够上讲台执教，而且耿老爹还申明，他要把主要精力放在试种水稻上，所以，耿正就和弟弟妹妹商议着，把全部报名上学七岁以上，十五岁以下学童分成三个班，由兄妹三个每人负责带一个班。十五岁以上大龄学生夜校班，报名人数恰好能坐满一个讲课学习室，就全部由耿老爹一个人来带了。大壮、二壮和秀儿、青山、青海，还有先前已经结婚成家了二狗子和大头，以及二狗子弟弟三狗子等人，都主动地报名参加夜校班学习。确定了学生分班计划之后，耿正提前请人在孔夫子牌位供奉室兼备课室、喝水活动室，以及四个讲课学习室门框顶部外侧，全部钉上了一个三寸宽，半寸厚，一尺长木板。木板上黄底黑子分别写着：备课室、喝水活动室、一年级甲班、一年级乙班、一年级丙班、夜校班。每个讲课学习室内，都依据各自编排学生人数摆放好了桌子和凳子，而且在黑板左侧贴上了用毛笔眷写在宣纸上本学期课程表。正月十五那天，耿家父子们，还有大壮兄妹三人，秀儿和两个弟兄就一起动手，把孔夫子牌位供奉室兼备课室、喝水活动室（包含全部水壶和水杯），以及紧挨着喝水活动室四个讲课学习室全都清扫、擦洗得干洁净净。考虑到天气还有些冷，就提前把每个房间里土制火炉也全都生上了火。最终，又开始清扫校园。清扫校园时候，一些提前带娃儿来看学堂家长，以及一些自己跑来看学堂大龄学生们，也高高兴兴地参加了大清扫。偌第15页