1、学生：长江试验小学四年级学生：长江试验小学四年级学生：长江试验小学四年级学生：长江试验小学四年级3 3 3 3班班班班执教：上城区教育学院执教：上城区教育学院执教：上城区教育学院执教：上城区教育学院 唐彩斌唐彩斌唐彩斌唐彩斌植树问题第1页思维热身：选树苗几个钉子几幅画？9个钉子（）幅画。（）个钉子19幅画。第2页思维热身几个钉子几幅画？9个钉子（）幅画。（）个钉子19幅画。第3页“长江长江”小队小队：在全长100米小路一边植树，每隔5米种一棵。任务单一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？为了讨论方便，为了讨论方便，能够把能够把100先先看作看作20试一试。试一试。A A.20棵；B B.
2、21棵；C C.19棵；DD.无法确定第4页在全长20米小路一边植树，每隔5米载一棵。一共一共要准备多少棵树苗要准备多少棵树苗？学习任务：学习任务：请写出不一样情况不一样算式。请写出不一样情况不一样算式。画出对应图示说明道理。假如需要能够用画出对应图示说明道理。假如需要能够用信封里小纸条和棋子操作。信封里小纸条和棋子操作。化繁为简，试一试第5页在全长20米小路一边植树，每隔5米载一棵。一共一共要准备多少棵树苗要准备多少棵树苗？情况1：两端都种第6页在全长20米小路一边植树，每隔5米载一棵。一共一共要准备多少棵树苗要准备多少棵树苗？情况2：一端种，一端不种第7页在全长20米小路一边植树，每隔5米
3、载一棵。一共一共要准备多少棵树苗要准备多少棵树苗？情况3：两端都不种第8页先独立思索，再同伴讨论：刚才在处理不一样情况问题过程中，有刚才在处理不一样情况问题过程中，有什么共同点和不一样点？什么共同点和不一样点？回顾与比较第9页任务处理A.20棵；B.21棵；C.19棵；D.无法确定一端种，一端不种两端都种两端都不种第10页趣味练习（1）有只袋鼠每跳一下距离约10米，在一条小路上留下了它25对脚印，这条小路长多少米？（2）建德白沙大桥，全场约390米，在桥两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子，桥头桥尾呼应，形态各异。桥上一共有多少头石狮子？第11页趣味练习（3）一根木头长10米，把它平均分成5段，每
4、锯一段8分钟，锯完要多少分钟？（4）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？第12页先独立思索，再小组讨论：（1 1）今天学是）今天学是“植树问题植树问题”，怎么很多问，怎么很多问题不题不“植树植树”？它们之间有怎样联络？它们之间有怎样联络？（2 2）你以为前）你以为前3 3个问题和第个问题和第4 4个问题比，哪个问题比，哪个更像个更像“植树问题植树问题”？（3 3）你还有什么发觉和体会？）你还有什么发觉和体会？回顾与比较第13页终极挑战在一个周长为200米圆形广场四面，每隔20米种一棵香樟树（杭州市市树），一共要种多少棵？第14页课堂小秘密 今天一节课数学课35分钟，老师还有点不适应，设置了一个手机提醒功效，上课铃声响后，每隔5分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？第15页终极挑战2 广场上大钟，5时敲响5下，8秒钟敲完。10时敲10下，需要多长时间？第16页课堂小结 今天今天学习你有什么收获？学习你有什么收获？处理问题处理问题过程中有过程中有什么感受？什么感受？还还想到了什么新问题想到了什么新问题？第17页
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