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第六章第六章 质量与密度质量与密度 第1页塑料杯塑料杯木头木头椅子椅子桌子桌子铁钉铁钉铁锤铁锤铁铁塑料桶塑料桶塑料塑料物体物体物质物质由由组成组成由由组成组成由由由由组成组成组成组成第2页 物理学中把物理学中把 叫做质量。叫做质量。质量通惯用字母质量通惯用字母 表示。表示。物体所含物质多少物体所含物质多少m一、一、质量质量 第3页请你换算：请你换算：5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g（1）质量单位符号）质量单位符号:吨吨(t)千克千克(Kg)克克(g)毫克毫克(mg)。（2）质量单位换算：）质量单位换算：1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g 1 g=1000 mg=103 mg510351041040.05二、质量单位二、质量单位第4页补充：生活中质量单位补充：生活中质量单位单位：斤、两单位：斤、两换算：换算：1千克千克=1千克千克=2斤斤 1斤斤=0.5千克千克 1斤斤=10两两 1两两=50克克第5页苹果200g苹果200g 讨论讨论:物体所含物质多少，与其形状、状态、物体所含物质多少，与其形状、状态、所处空间位置改变以及温度相关系吗？所处空间位置改变以及温度相关系吗？第6页一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约6 t约约5070Kg第7页生活中惯用生活中惯用 秤：秤：杆杆秤秤电电子子秤秤台台 秤秤案案 秤秤第8页三、质量测量三、质量测量天平天平托盘天平托盘天平 学生天平学生天平第9页铭铭 牌牌第10页第11页该游码指示质量为该游码指示质量为克克。g g2.62.6左侧左侧第12页第13页第14页质量质量概念：概念：物体所含物质多少，用物体所含物质多少，用m表示表示与物体形状、状态和位置等无关与物体形状、状态和位置等无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(T)测量工具：测量工具：1 t=1000 kg=103 kg1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡课堂小结：课堂小结：左物右码左物右码读数：读数：m物体物体=m砝码砝码+m游码游码天平天平第15页1 1、5050千克最靠近下面哪一个物体质量千克最靠近下面哪一个物体质量 A A、新生儿、新生儿 B B、中学生、中学生 ()()C C、大象、大象 D D、老虎、老虎B2、一个铁锅，在以下哪一个情况下它 质量不会发生改变 ()A、给铁锅补上一片铁 B、把铁锅砸碎 C、把铁锅带到月球使用 D、把铁锅用旧C第16页3 3、一个托盘天平未测物体质量时，指、一个托盘天平未测物体质量时，指 针偏向分度盘左边。能够针偏向分度盘左边。能够 ()()A A、将平衡螺母向右调、将平衡螺母向右调 B B、将平衡螺母向左调、将平衡螺母向左调 C C、先调底座水平，再调整横梁、先调底座水平，再调整横梁 D D、将天平横梁上、将天平横梁上“游码游码”向左移动向左移动4 4、一个物体质量大小决定于、一个物体质量大小决定于()()A A、物体形状、物体形状 B B、物体中含物质多少、物体中含物质多少 C C、物体空间位置、物体空间位置 D D、物体状态、物体状态AB第17页5 5、填上适当单位：、填上适当单位：一个苹果质量大约是一个苹果质量大约是100100 ，一个成年人质量大约是一个成年人质量大约是6060 。gKg第18页6、用一台天平称量一个物体质 量，右盘中有50g、20g、10g 砝码各一个，游码位置如图 所表示，这个物体质量是 ，假如把这个试验带到 月球上做，测量结果会 (填变大、变小或者不变)。2 23 34 45 5g g g g84 g不变不变第19页7 7、一根铜棒，在以下情况下，、一根铜棒，在以下情况下，其质量会改变其质量会改变 是（是（）A A把铜棒扎成一薄铜片把铜棒扎成一薄铜片 B B把铜棒加热到把铜棒加热到300300 C C宇航员将铜棒带到月球上宇航员将铜棒带到月球上 D D钳工用锉刀对它进行加工钳工用锉刀对它进行加工D第20页8 8、用天平称一粒米质量，以下方法中相、用天平称一粒米质量，以下方法中相对比较简便而又正确是对比较简便而又正确是()()A A先测出先测出100100粒米质量，再经过计粒米质量，再经过计 算求得算求得 B B把一粒米放在一只杯子中，测出其把一粒米放在一只杯子中，测出其 质量，再减去杯子质量质量，再减去杯子质量 C C把一粒米放在天平盘里仔细测量把一粒米放在天平盘里仔细测量 D D把一粒米放在天平盘里，重复测把一粒米放在天平盘里，重复测 量，再求平均值量，再求平均值A第21页9、小明同学在用天平测物体质、小明同学在用天平测物体质量试验中，首先取来托盘天平量试验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发觉如图放在水平桌面上，发觉如图1 1所所表示情况表示情况(1)(1)他应采取办法是他应采取办法是_；图图图图1 1将平衡螺母向右调整将平衡螺母向右调整第22页(2)(2)天平调整平衡后，小明按图天平调整平衡后，小明按图2 2所表所表示方法来称物体质量，小华马上对示方法来称物体质量，小华马上对小明说：小明说：“你操作时最少犯了两个你操作时最少犯了两个错误错误”小华所说两个错误是：小华所说两个错误是：。物体和砝码放物体和砝码放反了托盘反了托盘用手拿砝码用手拿砝码图图2 2第23页 (3)(3)小明虚心地听取了小华提议，重小明虚心地听取了小华提议，重新进行操作在称量过程中，又出新进行操作在称量过程中，又出现了如图现了如图3 3所表示情况，他：所表示情况，他：_ _ _ ；应向右盘内增加砝应向右盘内增加砝码或向右移动游码码或向右移动游码图图3 3第24页