任务认识电化学分析实训室市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

任务任务1 1 认识电化学分析实训室认识电化学分析实训室 电位分析法模块之第1页了解实训室基本布局和实训室管理规范、能按环境要求布置实训室 能力目标初步掌握“5S管理”在电化学分析实训室中应用 第2页 课程引入电化学分析实训室当前环境(参观）学生分组整理实训室检验整理情况第3页5S管理5S5S是什么？是什么？1S整理整理(SEIRI)2S整理整理(SEITON)3S清扫清扫(SEISO)经过经过5S提升提升组织效率组织效率5S素养素养(SHITSUKE)4S清洁清洁(SEIKESU)第4页5S 之间关系第1个S整理第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”东西保持美观整齐使员工养成良好习惯恪守各项规章制度将不需要东西彻底清扫洁净第2个S整理（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKE第5页腾出空间腾出空间预防误用预防误用目清理清理“不要不要”东西，可使员工无须天天反东西，可使员工无须天天反复整理、整理、清扫无须要东西而形成复整理、整理、清扫无须要东西而形成做无聊、无价值时间、成本、人力成本做无聊、无价值时间、成本、人力成本.等浪费。等浪费。尤其说明尤其说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品只放置必需物品含含义义5S 1S整理第6页类别类别基基 准准 分分 类类要要1、pH酸度计；2、工作台、椅子；3、使用烧杯、容量瓶、洗瓶等；4、灭火器、药品抢救箱等；5、课堂演示工具等；6、实训室卫生统计、仪器使用统计及实训室实训安排表等；7、各种清洁工具、用具等；8、仪器操作规程、实训室实训规范、检验用样品等。不要不要A、地板上、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用清洁工具；3、破损电极；4、废旧纸箱子。B、工作台、工作台1、已过使用期溶液；2、损坏玻璃仪器等；3、多出滤纸等；4、私人用具。C、墙上、墙上1、蜘蛛网；2、破旧无用标准书；5S 1S整理需要与不要基准需要与不要基准第7页工作场所一目了然；工作场所一目了然；消除寻找物品时间；消除寻找物品时间；井井有条工作秩序。井井有条工作秩序。目整理是放置物品标准化，使任何人马上能找到整理是放置物品标准化，使任何人马上能找到所需要东西，降低所需要东西，降低“寻找寻找”时间上浪费。时间上浪费。尤其说明尤其说明含含义义整理就是消除无谓寻找，既缩短准备时间，整理就是消除无谓寻找，既缩短准备时间，随时保持马上可取状态。随时保持马上可取状态。5S 2S整理第8页5S 2S整理整理推行：最短时间内找到所需物品撤除不用东西整备放置空间规划放置空间设置标志1布置区域图2345边3边2边1第9页常见问题：刚开始我放是很整齐，一个实训下来又乱了。5S 2S整理物品（包含玻璃仪器、酸度计、电极等）要分类存放或者依据所属使用者分别存放，保管。整理后要做好标识（如贮存于不一样区域、不一样抽屉或柜子，主要仪器设备需上锁，均要贴上标签），一目了然，方便寻找第10页保持良好工作情绪保持良好工作情绪确保试验数据准确性确保试验数据准确性目除了能消除污秽，确保员工健康、安全卫生外，除了能消除污秽，确保员工健康、安全卫生外，还能早期发觉仪器异常、接头松动等，以到达全还能早期发觉仪器异常、接头松动等，以到达全员预防保养目标。员预防保养目标。尤其说明尤其说明含含义义将岗位变得无垃圾、无灰尘，洁净整齐，将仪器保养将岗位变得无垃圾、无灰尘，洁净整齐，将仪器保养完好，创造一个一尘不染环境。完好，创造一个一尘不染环境。5S 3S清扫第11页清扫工作必须责任到人，但也要相互帮助。清扫整个实训室，包含地面、仪器设备、仪器台面等确立清洁责任区，含实训室内部地面、仪器设备等，实训室门、窗等，实训室外走廊等。制订整个学期实训室值日安排表，详细到每一个同学责任区。建立清扫标准,作为规范。离开实训室注意事项：是否全部物件偿还原位。水、电是否全关上。试验台面是否清理了。试验统计、仪器统计是否及时写了。门窗是否关好了5S 3S清扫第12页清扫就是点检清扫就是点检点检发觉不正常点检发觉不正常垃圾、灰尘、异物等祸患无穷垃圾、灰尘、异物等祸患无穷检验室内全部设施检验室内全部设施活用五官和直觉活用五官和直觉仪器接头、电极很主要仪器接头、电极很主要找出发生源找出发生源明确困难部位明确困难部位不正常要改进不正常要改进发觉不正常，若不能处理，找指导教师发觉不正常，若不能处理，找指导教师我使用我负责。我使用我爱护。我使用我负责。我使用我爱护。5S 3S清扫第13页成为通例和制度；成为通例和制度；是标准化基础；是标准化基础；企业文化开始形成。企业文化开始形成。目为实训室仪器维护、清扫环境卫生，谓之为实训室仪器维护、清扫环境卫生，谓之“清扫清扫”，而而“长久保持长久保持”这种状态就是这种状态就是“清洁清洁”，尤其说明尤其说明含含义义 将整理、整理、清扫进行到底，而且标准化、将整理、整理、清扫进行到底，而且标准化、制度化制度化5S 4S清洁第14页每一位学生恪守规章制度每一位学生恪守规章制度培养良好素质习惯人才培养良好素质习惯人才铸造团体精神铸造团体精神目 我们强调每一位同学都应含有恪守规章制度、工作纪律我们强调每一位同学都应含有恪守规章制度、工作纪律意识；另外还要强调创造一个良好风气工作场所意义。绝意识；另外还要强调创造一个良好风气工作场所意义。绝大多数同学对以上要求会付诸行动话，个别同学就会抛弃坏大多数同学对以上要求会付诸行动话，个别同学就会抛弃坏习惯，转而向好方面发展。此过程有利于大家养成制订和习惯，转而向好方面发展。此过程有利于大家养成制订和恪守规章制度习惯。涵养强调是连续保持良好习惯恪守规章制度习惯。涵养强调是连续保持良好习惯。尤其说明尤其说明含含义义对于要求了事情，大家都按要求去执行，并对于要求了事情，大家都按要求去执行，并养养成一个习惯。成一个习惯。5S 5S素养养第15页学生实训 依据所学“5S”知识，完成电化学实训室整理、整理与清扫工作。12345边3边2边1绘制电化学实训室布局框图（可先以铅笔绘制草图，课后利用所学AutoCAD知识在电脑软件上制作，并将完成后作品发送至指导教师电子邮箱中，作为平时考评一部分）布置区域图玻璃仪器电极及温度传感器氟离子测定配套仪器1#、2#、3#、4#试验台分别试验台分别放置放置PHS-3F型、型、PHSJ-3F型、型、PHS-3C型酸度计，每边放型酸度计，每边放4台。台。第16页实训室环境条件问题：电化学实训室应配置设施？学生讨论、回答教师总结（与“化学分析实训室”进行类比）项目电化学实训室化学分析实训室温度040常温，提议安装空调设备，无回风口湿度小于85%常湿供水多个水龙头，有化验盆(含水封)、有地漏多个水龙头，有化验盆(含水封)、有地漏废液排放应配制专门废液桶或废液处理管道应配制专门废液桶或废液处理管道供电设置单相插座若干，设置独立配电盘；照明灯具不宜用金属制品，以防腐蚀 设置单相插座若干，设置独立配电盘、通风柜开关；照明灯具不宜用金属制品，以防腐蚀第17页实训室环境条件项目电化学实训室化学分析实训室工作台防振合成树脂台面，防振合成树脂台面，防振防火防爆配制灭火器配制灭火器避雷防护属于第三类防雷建筑物属于第三类防雷建筑物防静电设置良好接地设置良好接地电磁屏蔽无特殊要求不无需电磁屏蔽无特殊要求不无需电磁屏蔽放射性辐射无特殊情况不产生放射性辐射无特殊情况不产生放射性辐射通风设备普通不需要配制通风柜，要求含有良好通风第18页实训室管理规范1电化学实训室管理规范化验员应做好试验室清洁卫生工作，禁止无关人员进入试验室；化验用工具、仪器、量具、卡具应按类进行设置、摆放，且应分区和标识，不应随意放置或丢失，同时不许挪作他用，以防损坏；实训室精密仪器要建档保管，做到防震、防尘、防腐蚀，并定时校验；全部化学药品都必须用要求器具盛放，并注明品名、浓度、规格、型号，且应摆设在固定地方（如准备室），尤其是易燃、易爆、有毒、强腐蚀等危险品要专柜管理，严防丢失、误用或挪作他用等，以确保安全；第19页实训室管理规范2学生讨论，提出自己观点实验员配制化学药品或化验物品时，必须按照对应操作程序进行规范操作，杜绝违规产生意外事故；实验员应对化验数据和结论负责，并如实、准确填写报告单；对实训器皿要合理存放，常用常洗，保持干净、干燥；工作期间必须按要求做好自身安全防护，防止出现安全事故。第20页作业及下次课程问题作业谈谈“5S管理”在教室布置中应用。下次课程问题 怎样操作pH计和离子计？（提醒：学生可先预习并了解pH计和离子计基本组成与基本操作方面常识。）第21页