1、你想拥抱漂亮四季吗？你想拥抱漂亮四季吗？你想描绘五彩缤纷大自然吗？你想描绘五彩缤纷大自然吗？你想探究神秘日月星辰吗？你想探究神秘日月星辰吗？你想告诉大家你那天真想法吗？你想告诉大家你那天真想法吗？请拿起手中笔，请拿起手中笔，请跟我来。请跟我来。第1页 春春 天天 春天，像一个刚睡醒孩子，春天，像一个刚睡醒孩子，伸了一个长长懒腰，伸了一个长长懒腰，睁开眼睛一看：睁开眼睛一看：啊！全都变了！啊！全都变了！柳树绿了，柳树绿了，梨花白了，梨花白了，桃花红了，桃花红了，连路边小草都调皮地往上窜连路边小草都调皮地往上窜 第2页 笋笋 悄悄地悄悄地 拱出大地拱出大地 想来探询想来探询 春天里春天里 树绿秘密
2、树绿秘密 花开消息花开消息第3页饱满情感饱满情感丰富想象丰富想象天真语言天真语言童稚而优美意境童稚而优美意境概括儿童诗特点概括儿童诗特点第4页第5页 摇篮摇篮蓝天是摇篮，蓝天是摇篮，/摇着星宝宝，摇着星宝宝，白云轻轻飘，白云轻轻飘，/星宝宝睡着了。星宝宝睡着了。大海是摇篮，大海是摇篮，/摇着鱼宝宝，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，浪花轻轻翻，/鱼宝宝睡着了。鱼宝宝睡着了。第6页风儿轻轻吹，风儿轻轻吹，/睡着了。睡着了。妈妈手是摇篮妈妈手是摇篮,，歌儿轻轻唱，歌儿轻轻唱，/。花宝宝花宝宝，花园是摇篮，花园是摇篮，/摇着摇着花宝宝花宝宝摇着小宝宝摇着小宝宝小宝宝睡着了小宝宝睡着了第7页下课了，铅笔宝宝回家
3、了。下课了，铅笔宝宝回家了。铅笔盒是铅笔盒是 ，/摇着摇着 ，小门轻轻关，小门轻轻关，/睡着了。睡着了。摇篮摇篮铅笔宝宝铅笔宝宝铅笔宝宝铅笔宝宝第8页 大树上，鸟宝宝正在大树上，鸟宝宝正在鸟窝里甜蜜入梦。鸟窝里甜蜜入梦。是摇篮，是摇篮，/，叶儿叶儿 ，/。大树大树摇着鸟宝宝摇着鸟宝宝轻轻地飘轻轻地飘鸟宝宝睡宝宝鸟宝宝睡宝宝第9页锅儿是摇篮，锅儿是摇篮，/摇着米宝宝。摇着米宝宝。水儿轻轻翻，水儿轻轻翻，/米宝宝睡着了。米宝宝睡着了。书柜是摇篮，书柜是摇篮，/摇着书宝宝。摇着书宝宝。门儿轻轻关，门儿轻轻关，/书宝宝睡着了。书宝宝睡着了。花瓶是摇篮，花瓶是摇篮，/摇着花宝宝。摇着花宝宝。风儿轻轻吹，
4、风儿轻轻吹，/花宝宝睡着了。花宝宝睡着了。父亲背是摇篮，父亲背是摇篮，/摇着小宝宝。摇着小宝宝。歌儿轻轻唱，歌儿轻轻唱，/小宝宝睡着了。小宝宝睡着了。第10页 技法二：从仿写开始技法二：从仿写开始 把下面诗补充完整：看看，秋色彩 秋天是什么颜色？大雁姐姐说：秋天是蓝色，瞧，秋天天空像海一样蓝。秋天是什么颜色？蚯蚓弟弟说：秋天是金色，田野像金色海洋。秋天是什么颜色？小鸟妹妹说：秋天是 ，就像 .。秋天是什么颜色？儿童说：秋天是 ，就像 。第11页这首诗有几节？每节结构是什么？围绕什么主题？利用了什么修辞？第12页田野是写字高手，田野是写字高手，他们手拉手，他们手拉手，写成一个好大好大写成一个好大
5、好大“田田”字。字。写字高手写字高手 同学们，还有谁是写字高手？同学们，还有谁是写字高手？都写些什么？请你们去找一找，以都写些什么？请你们去找一找，以写字高手为题，赋诗一首。写字高手为题，赋诗一首。第13页眼睛眼睛泡泡是鱼儿眼睛，泡泡是鱼儿眼睛，轮胎是自行车眼睛，轮胎是自行车眼睛，叶子是大树眼睛。叶子是大树眼睛。那可爱小兔呀，那可爱小兔呀，是兔妈妈眼睛。是兔妈妈眼睛。多么有趣诗呀！同学们，多么有趣诗呀！同学们，你们也到生活中去找一找你们也到生活中去找一找“眼睛眼睛”，再来写一写你发觉吧！相信你再来写一写你发觉吧！相信你们诗一定写得很棒！们诗一定写得很棒！第14页眼睛眼睛什么是天空眼睛？什么是大地眼睛？奶奶年纪大了，看东西越来越含糊了，谁能够当她眼睛？早晨，露珠躺在花瓣上，你会想到露珠是谁眼睛？第15页第16页
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