1、第1页1.初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数有余数除法。2.初步了解有余数除法中，被除数、余数、除数和商关系。3.体验数学知识趣味及培养学生探究、归纳能力。第2页第3页算式：175=圈一圈，算一算32第4页探究一探究一探究二探究二第5页探究一探究一探究一探究一探究二探究二258=想口诀：（三）八二十四有余数除法也能用口诀来做吗？除数是8，用8乘法口诀来试商。三八二十四四八三十二五八四十想哪一句呢？四八三十二，积是32，已超出被除数25，不行！应该是三八二十四，积24小于被除数25，商是3，余下来1。31第6页探究二探究二探究一探究一探究二探究二215=41想口诀：（）五（）四 二十余数：2
2、021=1 （15）商是几？怎么想？第7页练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四第8页练习一 254=口诀：四（）（）307=口诀：42（）=（）（）口诀：练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四61六 二十四25（24）=（1）42四七二十八四七二十八3028=28 5 2425=82429=46五八四十五八四十 四九三十六四九三十六计算并说出用了哪句口诀？第9页练习二错在哪里？318=41294=65（商太大。（商太大。318=37 318=37）（余数比除数大了。（余数比除数大了。294=71 294=71）练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四第10页练习三
3、找朋友。235=61298=56447=35376=62519=43练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四第11页练习四依据被除数、除数和余数关系填空。（）6=7234（）=46257=（）4（）2=8119（）=34395=（）444173577练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四第12页本课小结1.做有余数除法，能够想乘法口诀。2.做有余数除法，一定要注意余数要比除数小。3.能够利用被除数、除数和余数关系来求被除数和除数。第13页第14页游戏：掷骰子游戏规则：1.四人为一组，轮番投掷。2.每次以骰子上数为除数，所在格子上数为被除数进行除法计算。（并自己作好计算统计。）3.计算者将所得商和余数报给其余参加者，若计算错，则停一次。余数是几就进几格。余数为0，原地休息。被除数若小于除数，后退一格。4.先抵达终点者获胜。第15页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
