1、文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。王合建王合建.1.1提升班队管理实效提升班队管理实效第1页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第2页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第3页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第4页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第5页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第6页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第7页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第8页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。主动学习习惯。及时完成要求学习任务习惯。各学科全方面发展,不偏科习惯。预习习惯。认真听课习惯。上课主动回答下列问题习惯。多思、善问、大胆质疑
2、习惯。上课记笔记习惯。课后复习习惯,以及及时完成作业习惯、阶段复习习惯、自觉培养创造性思维能力习惯等等。学习中好习惯:第9页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。良好学习习惯儿歌:成绩好,有诀窍,认真听课很主要;书展开,笔在手,课前准备要做好;眼看清,耳听好,上课专心不说笑;勤动手,多动脑,精力集中质量高;师教诲,要记好,同学之间多探讨;勇挑战,善思索,学生守则要记牢;敢提问,会创造,方法科学效率高。第10页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第11页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第12页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第13页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第14页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第15页