千人糕课件.pptx

千人糕千人糕6 6助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页学习目标学习目标1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗诵课文。有感情地朗诵课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）第2页米糕米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久历史。米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久历史。米糕是用黏性大米或米粉来蒸成糕，加工制作方便，耐贮是用黏性大米或米粉来蒸成糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有就有“稻饼稻饼”、“饵饵”、“糍糍”等各种称呼。等各种称呼。相关资料第3页 点击点击听朗诵听朗诵听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中生字词。出课文中生字词。同时认准字音同时认准字音,了解了解诗词意思。诗词意思。第4页1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么课文主要写了什么？第5页 读一读读一读 go t ma mi tng zh zh千人糕 特别 干嘛 买过 加了糖 甘蔗汁 ci o sun xio shu lo d qu yng甜菜汁 熬出来 就算 销售 劳动 确 应该检查自读情况第6页t t ma ma特特 嘛嘛糖糖我会认我会认买买sunsunloloxioxioququ算算 销销熬熬粉粉劳劳mimizhzhoogo go 糕糕汁汁蔗蔗zhzhd dtngtng确确fnfnyngyng菜菜cici应应第7页d d（确实（确实 ）dede（好）（好）yng yng（应该（应该 ）yngyng（答应（答应 ）应应多音字多音字第8页指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。第9页 这篇课文经过记叙父亲和孩子吃这篇课文经过记叙父亲和孩子吃“千人千人糕糕”对话，让我们明白了每一件物品制成都对话，让我们明白了每一件物品制成都包含着很多人劳动。包含着很多人劳动。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？第10页能能nng nng 书写指导：书写指导：左右基本等宽，左右基本等宽，最终一笔竖弯钩舒展。最终一笔竖弯钩舒展。部首：部首：组词：组词：能做能做 能够能够 造句：造句：我们要把能做事情我们要把能做事情做好。做好。音序：音序：N N结构结构:左右左右 我会写第11页桌桌zhu zhu 书写指导：书写指导：“木木”横稍长，横稍长，撇、捺舒展有力。撇、捺舒展有力。部首：部首：木木组词：组词：桌子桌子 课桌课桌造句：造句：我家买了一张新桌子。我家买了一张新桌子。音序：音序：Z Z结构结构:上中下上中下 第12页味味wi wi 书写指导：书写指导：左小右大，右部左小右大，右部撇捺舒展。撇捺舒展。部首：部首：口口组词：组词：味道味道 味觉味觉造句：造句：这个菜味道很香。这个菜味道很香。音序：音序：W W结构结构:左右左右 第13页买买mi mi 书写指导：书写指导：“乛乛”略窄；略窄；“头头”横宜长，撇、点稳住重横宜长，撇、点稳住重心。心。部首：部首：乛乛组词：组词：买过买过 买卖买卖造句：造句：父亲给我买过这个父亲给我买过这个玩具。玩具。音序：音序：M M结构结构:左右左右 第14页具具j j 书写指导：书写指导：笔画紧凑，横画笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。托上盖下。部首：部首：八八组词：组词：农具农具 工具工具造句：造句：农民伯伯离不开农民伯伯离不开农具。农具。音序：音序：J J结构结构:上下上下 第15页甘甘gn gn 书写指导：书写指导：笔画简单不过整体笔画简单不过整体字形方正需要横平竖直、书写字形方正需要横平竖直、书写规范。规范。部首：部首：甘甘组词：组词：甘蔗汁甘蔗汁 甘雨甘雨造句：造句：我最喜欢饮料就是我最喜欢饮料就是甘蔗汁。甘蔗汁。音序：音序：G G结构结构:独体字独体字 第16页甜甜tin tin 书写指导：书写指导：左右等宽，左右等宽，“舌舌”稍靠上些。稍靠上些。部首：部首：甘甘组词：组词：甜菜甜菜 甜水甜水造句：造句：甜菜是一个能够榨甜菜是一个能够榨糖植物。糖植物。音序：音序：T T结构结构:左右左右 第17页菜菜ci ci 书写指导：书写指导：第一笔横长，竖在第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。舒张线上，撇捺舒展。部首：部首：艹艹组词：组词：甜菜甜菜 蔬菜蔬菜造句：造句：甜菜是一个能够榨甜菜是一个能够榨糖植物。糖植物。音序：音序：C C结构结构:上下上下 第18页劳劳lo lo 书写指导：书写指导：整体略扁，最终一整体略扁，最终一笔撇画舒展。笔撇画舒展。部首：部首：力力组词：组词：劳力劳力 劳动劳动造句：造句：小明参加劳动活动小明参加劳动活动尤其主动。尤其主动。音序：音序：L L结构结构:上下上下 第19页好奇：好奇：尤其：尤其：莫非：莫非：味道：味道：了解词语对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣。对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣。造句：我很这件玩具感到十分造句：我很这件玩具感到十分好奇好奇。与众不一样；不普通。与众不一样；不普通。造句：这真是一件造句：这真是一件尤其尤其礼品。礼品。莫非，表示加强反问语气。莫非，表示加强反问语气。造句：造句：莫非莫非这是真吗？这是真吗？物质所含有能使舌头得到某种味觉特征。物质所含有能使舌头得到某种味觉特征。造句：这道菜造句：这道菜味道味道真不错。真不错。第20页甘蔗：甜菜：确：种粗壮高大多年生植物种粗壮高大多年生植物,有扁平有扁平2 2列叶列叶,多节杆。含糖。多节杆。含糖。造句：造句：我很喜欢吃我很喜欢吃甘蔗甘蔗。草本植物草本植物,具大而厚叶具大而厚叶,幼时为绿色幼时为绿色,并具球茎状根。根含有糖并具球茎状根。根含有糖质质,是制糖主要原料之一。是制糖主要原料之一。造句：我家小院子里种了一畦造句：我家小院子里种了一畦甜菜甜菜。完全确实，毫无疑问。完全确实，毫无疑问。造句：妈妈，我造句：妈妈，我确实确实需要一支新笔。需要一支新笔。第21页好奇好奇 奇怪奇怪两个词都有两个词都有“奇奇”意思。意思。“好奇好奇”是对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣，充是对自己所不了解事物以为新奇而感兴趣，充满新鲜感。满新鲜感。“奇怪奇怪”指感到出乎自己意料。指感到出乎自己意料。男孩喜出望外，充满男孩喜出望外，充满好奇好奇跑进屋。跑进屋。奇怪奇怪，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中,现在却不现在却不翼而飞了。翼而飞了。辨析词语相同点：相同点：不一样点：不一样点：造造 句：句：第22页 边读边想，课文能够分成几段？边读边想，课文能够分成几段？第23页第一部分第一部分(第第1 14 4自然段自然段)好奇名字。好奇名字。经过父子对经过父子对话引出千人糕。话引出千人糕。第二部分第二部分(第第5 59 9自然段自然段)来之不易。来之不易。经过父子对经过父子对话写出千人糕制作过程。话写出千人糕制作过程。第二部分第二部分(第第10101111自然段自然段)名字由来。名字由来。写孩子明写孩子明白了白了“千人糕千人糕”得名原因。得名原因。第24页课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们每一件物品制我们从读中感受到了我们每一件物品制成都包含着很多人劳动。成都包含着很多人劳动。第25页习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”“”“基础知识练基础知识练”1 1把以下加点字音节补充完整。把以下加点字音节补充完整。g g_ zhzh_ t t_ 糕点糕点 蔗糖尤其蔗糖尤其 f f_ _ m m_ _o o 面粉面粉 买卖买卖 熬夜熬夜 _nn _uu 计算计算 确实确实q qoo nni i susu第26页 nng gu mi do gn tinnng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do lo dng qng ci wi do2 2看拼音，写词语。看拼音，写词语。味味 道道能能 够够买买 到到甘甘 甜甜劳劳 动动青青 菜菜第27页 3 3给多音字组词。给多音字组词。de de（）（）d d（）（）shn shn（）（）sh sh （）（）什锦什锦什什好好确什么什么第28页4 4选词填空，我最棒。选词填空，我最棒。好奇惊奇好奇惊奇(1)(1)我我()心终于控制不住了。心终于控制不住了。(2)(2)看到这幅杰作，我看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。得瞪大了眼睛。尤其特殊尤其特殊(3)(3)莫非它味道很莫非它味道很()吗？吗？(4)(4)假如没有假如没有()情况，明天八点必须按时到校集合。情况，明天八点必须按时到校集合。特殊特殊好奇好奇惊奇惊奇尤其尤其第29页5 5课文学得怎么样，把空填上才算棒！课文学得怎么样，把空填上才算棒！一天，父亲对孩子说：一天，父亲对孩子说：“今天我们来吃今天我们来吃_吧。吧。”“父亲，什么是父亲，什么是_？”孩子好奇地问。孩子好奇地问。“需要需要_人才能做成糕。人才能做成糕。”父亲回答父亲回答。很多很多很多很多千人糕千人糕千人糕千人糕第30页