尊师主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页尊师尊师重道重道尊敬尊敬师长师长第2页上等学子，能接收师长折磨，忍耐上进。上等学子，能接收师长折磨，忍耐上进。中等学子，能接收师长勉励，奋发图强。中等学子，能接收师长勉励，奋发图强。下等学子，能接收师长赞美，爱中成长。下等学子，能接收师长赞美，爱中成长。第3页师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。(唐唐)韩愈韩愈师说师说为学莫重于尊师。为学莫重于尊师。谭嗣同谭嗣同事师之犹事父也。事师之犹事父也。吕氏春秋劝学吕氏春秋劝学师道既尊，学风自善。师道既尊，学风自善。康有为康有为明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。（晋）葛洪（晋）葛洪第4页中国第一位职业教师中国第一位职业教师孔子孔子孔子一生中有一大半时间，是从事传道、授业、解惑教育工作。他创造了卓有成效教育、教学方法；总结、提倡了一整套正确学习标准；形成了比较完整教学内容体系；提出了一系列有深远影响教育思想；树立了良好师德典范。第5页第6页先师百人齐国名臣晏婴勤奋好学，不论什齐国名臣晏婴勤奋好学，不论什么地方，只要有才能有知识人，他都么地方，只要有才能有知识人，他都去拜之为师，虚心讨教，博采众长，去拜之为师，虚心讨教，博采众长，相传他有相传他有“先师百人先师百人”，所以他学识，所以他学识精深，能言善辩，成了齐国名臣。他精深，能言善辩，成了齐国名臣。他屡次代表齐国出使，不辱使命，捍卫屡次代表齐国出使，不辱使命，捍卫了国家尊严。了国家尊严。第7页程门立雪北宋学者杨时尊师好学，一次他北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学游？去洛阳拜见老师程颐。当和同学游？去洛阳拜见老师程颐。当初正值三九严寒，天空飘着雪花，来初正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前雪们不愿打搅，就静静地肃立在门前雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已经有一尺多厚。厅堂，这时门外积雪已经有一尺多厚。第8页卖衣求师南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师阴凤门下，因为家贫，只好把身上老师阴凤门下，因为家贫，只好把身上穿衣服典卖出去，筹集学费。人们为他穿衣服典卖出去，筹集学费。人们为他们好学精神所感动，便凑了不少丝绸之们好学精神所感动，便凑了不少丝绸之类物品让他们去送给老师。阴凤知道实类物品让他们去送给老师。阴凤知道实情后，果断不愿收礼。这则卖衣求师故情后，果断不愿收礼。这则卖衣求师故事便成了千古流传佳话。事便成了千古流传佳话。第9页第10页 子贡以太阳、月亮喻孔子孔子学生子贡，聪明好学。一次，鲁孔子学生子贡，聪明好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常生气。他当即以房子为喻，说老师子贡非常生气。他当即以房子为喻，说老师围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是普通人围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是普通人看得到；而自己不过只有肩高围墙，一眼就看得到；而自己不过只有肩高围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越。孔子死说他光彩照人，不是常人所能超越。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓一直守墓6年。年。第11页毛泽东敬酒、写贺信 1959年年6月，毛泽东回到故乡月，毛泽东回到故乡韶山，他邀韶山，他邀请自己读私塾时老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽请自己读私塾时老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感叹地说：东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感叹地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：毛泽东则说：“尊老敬贤，尊老敬贤，应该应该。应该应该。”徐特立先生是我国出色革命教育家。徐特立先生是我国出色革命教育家。1937年，当徐老年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信开头写道：祝寿。他在信开头写道：“你是我二十年前先生，你是我二十年前先生，你现在依然是我先生，你未来必定还是我先生。你现在依然是我先生，你未来必定还是我先生。”他还号召全党向徐老学习。他还号召全党向徐老学习。第12页梅兰芳“雪中送炭”京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名画京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名画家齐白石为师，执弟子之礼。一次，梅兰芳应邀到朋友家齐白石为师，执弟子之礼。一次，梅兰芳应邀到朋友家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷落在家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷落在一旁。梅兰芳一到，客厅里人蜂拥上前，把他团团围住一旁。梅兰芳一到，客厅里人蜂拥上前，把他团团围住，握手寒暄。突然，梅兰芳一眼见齐白石先生，便急忙，握手寒暄。突然，梅兰芳一眼见齐白石先生，便急忙挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到地，恭恭敬敬挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一声地叫了一声“老师老师”；然后，坐在老师下首，问寒问暖；然后，坐在老师下首，问寒问暖，敬菜敬酒，直至席终。齐白石深为感动，很快，他馈，敬菜敬酒，直至席终。齐白石深为感动，很快，他馈赠梅兰芳一幅赠梅兰芳一幅雪中送炭图雪中送炭图，并题诗曰：，并题诗曰：“记得前朝记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。识姓名。第13页周恩来向老师赠款1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和儿女。第14页鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽闲探望寿先生。19至19，在东渡日本留学8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。第15页华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：过：“我能取得一些成就，全靠我教师栽培。我能取得一些成就，全靠我教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，探望发觉他数学才能第一个江苏金坛县，探望发觉他数学才能第一个“伯乐伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学汇报，王维克老师。他在金坛作数学汇报时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师下时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师下首。首。第16页江泽民在百忙中探望老师江泽民在百忙中探望老师 江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦念着曾教育江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦念着曾教育过自己老师。过自己老师。1990年年9月月13日早晨，江泽民同志乘车日早晨，江泽民同志乘车到当年母校到当年母校上海交通大学去探望老师，紧紧握上海交通大学去探望老师，紧紧握住严竣教授手说：住严竣教授手说：“严老师您好！严老师您好！”并问询了教师并问询了教师们身体情况、工作和生活情况。学校钟教授住院期们身体情况、工作和生活情况。学校钟教授住院期间，他屡次到医院探望。间，他屡次到医院探望。1995年，当江泽民同志得年，当江泽民同志得知老师沈教授逝世消息，心情十分悲痛，当即请沈知老师沈教授逝世消息，心情十分悲痛，当即请沈教授妹妹转达他对老师亲属亲切慰问。江泽民同志教授妹妹转达他对老师亲属亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着宝贵礼品，亲自登门去探访美时，在百忙中，带着宝贵礼品，亲自登门去探望拜见他老师顾教授及师母。望拜见他老师顾教授及师母。第17页第18页是谁是谁把无知我们领进宽大教室，把无知我们领进宽大教室，教给我们丰富知识？教给我们丰富知识？是您！老师！是您！老师！您用辛勤汗水，您用辛勤汗水，培育了春日刚破土嫩苗。培育了春日刚破土嫩苗。是谁是谁把调皮我们把调皮我们教育成能体贴帮助他人人？教育成能体贴帮助他人人？是您！老师！是您！老师！您关心就好似和煦春风您关心就好似和煦春风温暖了我们心灵。温暖了我们心灵。是谁是谁把幼小我们把幼小我们培育成成熟懂事少年？培育成成熟懂事少年？是您！老师！是您！老师！您保护让我们健康成长。您保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛劳了！老师！您辛劳了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作人们。在酷暑严寒中辛勤工作人们。您辛劳了！老师！您辛劳了！老师！把青春无么贡献人们。把青春无么贡献人们。我们向您致以高尚敬意！我们向您致以高尚敬意！您辛劳了，老师！您辛劳了，老师！第19页父母给了我们生命；老师给了我们智慧。老师啊您辛劳了！第20页父母生我，给我身体；老师教我，长我慧命。使父母生我，给我身体；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上作窝，因为他们没有老师。老师是我们文化传人，老作窝，因为他们没有老师。老师是我们文化传人，老师是我们慧命保姆。师是我们慧命保姆。因为有老师，人类文化才有进展；因为有老师，人类文化才有进展；因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，人性人性尊严才能建立；尊严才能建立；因为有老师，人性光明才得发扬。因为有老师，人性光明才得发扬。所以，发愿：所以，发愿：“从今日起从今日起，永远真心尊敬老师！永远永远真心尊敬老师！永远真心感激老师！真心感激老师！”尊师颂尊师颂第21页教师礼赞教师礼赞多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽生命，你是红烛燃烧着亮丽生命，贡献几多血和汗，不求青史留英名，贡献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传输着智慧火种。你用真情传输着智慧火种。就象那春蚕献出一生忠诚，就象那春蚕献出一生忠诚，就象那冬梅吟唱着早春歌声。就象那冬梅吟唱着早春歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫长夜里有伏案身影，你在漫漫长夜里有伏案身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心旅程。你用友爱缩短着心与心旅程。你是那阳光融化冷漠冰雪，你是那阳光融化冷漠冰雪，你是那向导引人走出科学迷宫。你是那向导引人走出科学迷宫。啊！光荣教师，辛勤园丁啊！光荣教师，辛勤园丁!桃李芬芳是你欢乐，默默贡献无私心灵。桃李芬芳是你欢乐，默默贡献无私心灵。啊！光荣教师，辛勤园丁！啊！光荣教师，辛勤园丁！桃李芬芳是你欢乐，默默贡献无私心灵。桃李芬芳是你欢乐，默默贡献无私心灵。第22页反思1：问题一：你以前有过那些不尊敬老师行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？第23页反思2：当我犯了错误，受了老师批评，总是不服气，有时还要顶撞老师。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人道理。以后我一定虚心接收老师批评教育，并主动更正错误。第24页反思3：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师讲课，这是对老师劳动不尊重表现。我们应该上课专心听讲，独立思索，主动举手讲话，认真完成作业，这是老师最大欣慰。第25页反思4：我有时在校园里碰到老师以为有些不好意思，就低着头从他身边走过，没有和他打招呼，这是对老师不礼貌表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不论他是不是我们班任课老师，都要有礼貌。第26页尊重教师 重在行动尊重教师劳动。教师辛勤劳动表达在教学上，学生虚心学习，认真听好老师每堂课，取得良好学习成绩，这是对老师最大尊重。第27页尊重教师人格古人曰：“一日为师，终生为父”。可见教师在人们心中地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不一样看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接收老师批评，不可当场顶撞老师。第28页4.我们怎么做到尊师重教我们怎么做到尊师重教1.见老师主动问好，分别时说“再见”。2.进出校及上下楼梯给老师让行。3.进办公室要喊“汇报”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要致谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室东西；不私自打开教师电脑。4.指出老师错处要有礼貌。5.虚心听取老师教诲，接收师长教育。6.对老师说实话、真话，不坑骗老师。7.珍惜老师劳动结果，按时完成老师布置各项任务。第29页8.服从老师管理，不顶撞老师。9.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队率领全体同学问“老师好”。10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。11.老师在办事或与他人在交谈时，不可随意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。12.老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。第30页了解老师了解老师老师备课时间：课堂一节课、课下好几天，老师备课时间：课堂一节课、课下好几天，普通职业下班后晚上休闲、娱乐，教师却普通职业下班后晚上休闲、娱乐，教师却得为第二天课做准备得为第二天课做准备力作用是相反：莫要忽略老师上课感受，力作用是相反：莫要忽略老师上课感受，学生正反馈学生正反馈-老师成就感和上课激情高涨，老师成就感和上课激情高涨，学生负反馈学生负反馈-老师辛勤备课结果付诸东流，老师辛勤备课结果付诸东流，被泼冷水，心情难受悲伤被泼冷水，心情难受悲伤第31页寄语：一个人，不论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会忘记老师在他成长道路上所花费巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。所以，尊敬老师是一个民族文明标志，是提升国民素质关键，是经济腾飞基础，是国家兴旺根本。第32页寄语：老师们无私贡献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马精神是永远值得我们学习和爱戴。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在行动。不但仅是教师节才有专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学头脑中，是否时刻都有这么一个意识，在于是否将这种意识溶于自己每一言、每一行中。第33页寄语：我真切希望各位同学能将今天所说一切化为实际行动，用你们一言一行来表示对老师尊敬与爱戴。第34页