四年级下册语文课件-19我们家的男子汉(2)省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第六单元我们家男子汉19*第1页第2页第3页 西汉时期，北方匈奴族不停侵扰我国边境。到了汉武帝时期，国力不停强盛，在抗击匈奴战斗中，西汉士兵们都非常勇敢，所以汉朝士兵被匈奴称作“汉儿”或“好汉”。作为与“女子”相正确另一个词，“男子”早已出现，伴随“好汉”出现，人们渐渐地把“男子”和“好汉”联络起来，组成“男子汉”一词，作为对男性一个称呼，含有褒义色彩。称呼由来称呼由来第4页题目中题目中”我我”是指谁？是指谁？“男子汉男子汉”又是又是指谁？指谁？解读题目解读题目“我我”指是作者。指是作者。“男子汉男子汉”指是作者姐姐孩子。指是作者姐姐孩子。第5页作者介绍作者介绍王安王安忆忆 上上海海人人。19781978年年任任上上海海儿儿童童时时代代编编辑辑、发发表表处处女女作作短短篇篇小小说说平平原原上上。主主要要著著作作雨雨，沙沙沙沙沙沙小小城城之之恋恋等等。长长篇篇小小说说长长恨恨歌歌获获茅茅盾盾文文学学奖奖。作作品品曾曾屡屡次次获获全全国国优优异异小小说说奖奖。王王安安忆忆小小说说，多多以以平平凡凡小小人人物物为为主主人人公公，表表现现他他们们不不平平凡凡生生活活中中不不平平凡凡经经历历与与情感。情感。“了解了解”与与“爱爱”是她创作宗旨是她创作宗旨。第6页第7页安安徽徽 谜谜语语 嘴嘴唇唇 高高尚尚 荤荤菜菜倔强倔强 嘱咐嘱咐 沮沮丧丧 情情绪绪 嘹嘹亮亮 妨妨碍碍 轮轮廓廓 一声不一声不吭吭我会认，我会读我会认，我会读humhnchnshngju jingzh fjxliokngfngku第8页我知道，我会辨我知道，我会辨强强吭吭 强大 勉强 倔强一声不吭 引吭大叫 qi ngqi ngji ngkngh ng第9页了解课文了解课文1.1.找出作者是从哪些方面来写这个找出作者是从哪些方面来写这个“男男子汉子汉”？对食物有极大兴趣。对食物有极大兴趣。处处要求独立。处处要求独立。从容地面对生活挑战。从容地面对生活挑战。第10页2.2.作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大兴作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大兴趣？怎样写？趣？怎样写？吃量多、范围广、有滋味。吃量多、范围广、有滋味。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。男孩子爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。男孩子爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。第11页 要要自己买东西（对神态观自己买东西（对神态观察、描写真实、准确察、描写真实、准确害害怕、担心、勇敢、沮丧。表怕、担心、勇敢、沮丧。表现了心理改变。）现了心理改变。）3.3.阅读阅读“他对独立要求他对独立要求”这一部分，体会作者是怎这一部分，体会作者是怎样表现样表现“男子汉男子汉”要求独立特点要求独立特点？要自己走要自己走 自己自己换橘子水换橘子水（熟练（熟练狂热，狂热，飞快努力地喝。）飞快努力地喝。）第12页探讨：探讨：一只胖胖小手在我手掌里，像一条倔一只胖胖小手在我手掌里，像一条倔强活鱼一样挣扎着。强活鱼一样挣扎着。利用比喻，形象生动地表现出他要独立之果断。第13页探讨：探讨：由由“忍不住忍不住”到到“忍住了忍住了”表现了表现了“我我”什什么心理？么心理？“忍不住忍不住”是是“我我”不忍不忍心看到他失败，心看到他失败，他独立要求受他独立要求受挫。是对挫。是对“男男子汉子汉”关心和关心和爱护。爱护。“忍住了忍住了”是要维护是要维护“男男子汉子汉”要求独立自尊，是对要求独立自尊，是对“男子汉男子汉”了解和尊重。这了解和尊重。这也是对也是对“男子汉男子汉”关心和爱关心和爱护，也正是有了这种关心和护，也正是有了这种关心和爱护，爱护，“男子汉男子汉”才能真正才能真正成长。成长。第14页4.4.了解了解“他面对生活挑战从容他面对生活挑战从容”这一部分表这一部分表现出小小男子汉个性特点。现出小小男子汉个性特点。面对面对不得不回安徽事实，勇敢地跳进车不得不回安徽事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。厢，踏上回乡之旅。面对面对进入陌生环境这一挑战，镇静、坦进入陌生环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。然、很快适应。第15页5.5.概括这个概括这个“男子汉男子汉”特点。特点。爽快爽快独立独立坚强坚强镇静镇静 勇敢勇敢小小男子汉小小男子汉坦然坦然第16页思索交流思索交流为正义而英勇无畏为正义而英勇无畏不计名利不计名利自主独立自主独立 你认为要成为一个男子汉还要具备你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？哪些个性品质？刚强坦诚刚强坦诚第17页总结全文总结全文1.总结全文内容。总结全文内容。本文生动而细腻地描写了一个男孩子本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长过程，刻画了一个逐步成长小成长过程，刻画了一个逐步成长小“男子男子汉汉”形象。形象。第18页2.体会本文写作特点。体会本文写作特点。按人物性格特点组织、安排材料。按人物性格特点组织、安排材料。细致地观察，细腻地描写。细致地观察，细腻地描写。自然、亲切、细腻、幽默语言特点。自然、亲切、细腻、幽默语言特点。第19页拓展延伸拓展延伸 大家看以下人物行为是否属于男子汉行为，大家看以下人物行为是否属于男子汉行为，你是否对男子汉内涵有了新认识。你是否对男子汉内涵有了新认识。清洁工人天天起早摸黑维护我们这个城市卫生。清洁工人天天起早摸黑维护我们这个城市卫生。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻生命。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻生命。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。第20页 在一个蹒跚学步、稚气未脱小男孩生活细在一个蹒跚学步、稚气未脱小男孩生活细节中，我们认识到至情至信、自主独立、刚节中，我们认识到至情至信、自主独立、刚强坦诚人就是男子汉。不论年纪大小，也不强坦诚人就是男子汉。不论年纪大小，也不论财富多少，只要拥有了这些优异品质，你论财富多少，只要拥有了这些优异品质，你就是一个顶天立地男子汉。希望我们每个同就是一个顶天立地男子汉。希望我们每个同学都能成为真正男子汉！学都能成为真正男子汉！第21页从不拘泥从不拘泥从不拘泥从不拘泥任何世俗凡人目光任何世俗凡人目光任何世俗凡人目光任何世俗凡人目光我要奔向前方那光芒我要奔向前方那光芒我要奔向前方那光芒我要奔向前方那光芒是非黑白不需要你讲是非黑白不需要你讲是非黑白不需要你讲是非黑白不需要你讲我要燃烧我要燃烧我要燃烧我要燃烧全部生命赐予力量全部生命赐予力量全部生命赐予力量全部生命赐予力量第22页谢 谢 观 看！第23页