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团结就是力量主题班会课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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资源描述

1、团结就是力量团结就是力量团结就是力量团结就是力量八年(2)班主题班会10/10/该课件由【语文公社】友情提供第1页请思索:请思索:一滴水怎样才能不干涸?10/10/该课件由【语文公社】友情提供第2页 培养集体意识和集体荣誉感,要知道什么是集体,培养集体意识和集体荣誉感,要知道什么是集体,知道个人与集体关系,正确认识自己在集体中位置和作知道个人与集体关系,正确认识自己在集体中位置和作用,认清自己对集体责任和义务,从而自觉地关心集体、用,认清自己对集体责任和义务,从而自觉地关心集体、爱护集体,并把自己言行与集体荣誉联络起来,把自己爱护集体,并把自己言行与集体荣誉联络起来,把自己融合于集体之中,最终

2、把集体目标内化为个体目标。融合于集体之中,最终把集体目标内化为个体目标。我是水滴,集体是大海我是水滴,集体是大海10/10/该课件由【语文公社】友情提供第3页马克思马克思 “只有在集体中,个性才能取得全方面发展其才能伎俩只有在集体中,个性才能取得全方面发展其才能伎俩”,“一个人发展取决于和他直接或间接进行交往其它一切一个人发展取决于和他直接或间接进行交往其它一切人发展人发展”。心理学家勒温:心理学家勒温:一个人行为是个性与环境中各种力量相互作用结果,班一个人行为是个性与环境中各种力量相互作用结果,班级集体是学生个性所处环境,情景力场,它影响着学生行为级集体是学生个性所处环境,情景力场,它影响着

3、学生行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。及个性心理特征、道德规范和行为准则。教育家马卡连柯:教育家马卡连柯:每当我们给个人一个影响时候,而这影响必定同时应该每当我们给个人一个影响时候,而这影响必定同时应该是给予集体一个影响。是给予集体一个影响。名人名言10/10/该课件由【语文公社】友情提供第4页同学话 团体精神是一个班灵魂。如果没有了它,那这个班,这一个集体,就将会变成一盘散沙。这就如没有柱房子,经不起风吹雨打,用手一推就会倒下了。现在我们班情况就跟那房子差不多,经不起多少考验。因为我们班还有不少人缺乏团体精神,集体荣誉感和刻苦学习精神。我们每一个同学就如房子一块砖头,每一块砖头都必须要

4、坚硬,牢靠,才能使墙立在地上,即使风吹雨打也不倒。但现在有一部分同学因成绩不理想,常常去干扰其他同学学习;另一部分同学就是自己各方面都做得很好,但没有去帮助需要帮助同学。我们不要只顾自己,而应尽自己能力去帮助他人。千万不要放弃这房子任何一块砖头。集体荣誉感和团体精神就如房子里石柱一样,把整一个房子撑着,使它屹立不倒。我们应该每一分每一秒都想着这个班集体,什么是可以做,可认为它增光;什么是不可以做,对它会造成损害。我们应该把这个班集体搞得有声有色,让全部人都知道我们是优异。其实我们并不比他人笨,而是我们没有抓紧自己,没有尽自己最大努力,没有把精力集中到学习上,没有把自己荣誉和集体荣誉连在一起。我

5、们应团结友爱,相互帮助,一起去克服困难,携手去创造一个优异班集体。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第5页同学话 “团团结结就就是是力力量量。”这这句句耳耳熟熟能能详详话话应应该该任任何何人人都都听听过过了了。对对一一个个班班集集体体而而言,这是最基础、最明确宗旨。言,这是最基础、最明确宗旨。团结力量从何而来团结力量从何而来一一.同学间互助互爱。同学间互助互爱。这这是是使使班班集集体体团团结结必必不不可可少少一一点点。然然而而我我们们班班出出现现那那些些排排斥斥、歧歧视视同同学学过过分分行行为为完完全全跟跟团团结结是是背背道道而而驰驰。试试问问歧歧视视生生根根,团团结结何何在在?莫莫非非

6、1313班班同同学学不不认认为为这这种种行行为为是是可可耻耻,而而是是光光荣荣吗吗?每每个个人人都都有有自自己己尊尊严严,有有意意去去践践踏踏他他人人尊尊严严,莫莫非非就就是是1313班班同同学学愿愿意意做做事事吗吗?假假如如真真是是如如此此,我我们们岂岂不不是是一一帮帮毫毫无无良良知知流流氓氓?假假如如嘲嘲弄弄、欺欺负负同同学学只只是是为为了了娱娱乐乐,这这不不但但是是可可耻耻,更更是是自自私私。你你们们没没有有易易地地而而处处想想过过他人感受,只是为了笑一笑,可知他人内心有多难受吗?他人感受,只是为了笑一笑,可知他人内心有多难受吗?二二.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。这这

7、会会使使班班集集体体团团结结得得到到升升华华。同同学学们们要要愿愿意意为为班班集集体体服服务务,才才有有可可能能争争光光。假假如如一一个个学学生生眼眼里里没没有有自自己己班班集集体体,只只爱爱顾顾着着自自己己事事,对对做做出出损损害害班班集集体体荣荣誉誉事事毫不在意,为班集体干点事以为吃亏毫不在意,为班集体干点事以为吃亏说到底也是自私。说到底也是自私。自自私私是是多多么么可可怕怕!它它足足以以令令一一 个个班班集集体体象象一一盘盘散散沙沙。希希望望我我们们1313班班同同学学们们剔剔除自私心,用一除自私心,用一颗颗真真诚诚心心爱爱着自己班集体,着自己班集体,让这盘让这盘沙凝聚起来!沙凝聚起来!

8、10/10/该课件由【语文公社】友情提供第6页同学话 假假如如我我们们再再去去歧歧视视同同学学,那那么么我我们们就就不不会会有有一一个个团团结结友友爱爱集集体体,我我们们就就不不会会再再一一起起进进步步向向上上!大大河河有有水水小小河河满满,小小河河无无水水大大河河干干!我我们们能能同同在在一一个个班班集集体体,这这是是我我们们缘缘分分。我我们们应应该该珍珍惜惜这这份份缘缘分分,珍珍惜惜这这份份情情谊谊。我我们们应应该该团团结结互互助助,一一起起努努力力向向前前!让让全全部部些些人人都都知知道道八八年年(2 2)班班是是一一个个团结大家庭!团结大家庭!集集体体是是大大众众力力量量凝凝聚聚,集集

9、体体是是聪聪明明才才智智结结晶晶,集集体体成成败败取取决决于于每每一一个个个体。我们只有热爱集体,才能发挥自己作用。个体。我们只有热爱集体,才能发挥自己作用。在在这这个个世世界界上上每每一一个个人人都都是是平平等等。假假如如让让歧歧视视这这种种不不良良风风气气在在班班中中形形成成了了,那那样样我我们们这这个个班班就就不不再再有有凝凝聚聚力力,就就会会如如有有一一盘盘散散沙沙,风风一一吹吹就就散散了了。一一个个集集体体团团结结就就不不只只是是个个人人或或数数个个人人团团结结而而已已,一一个个集集体体与与每每一一个个人人都都是是亲亲密密相相关关,集集体体团团结结也也是是要要靠靠每每一一个个人人。所

10、所以以,从从你你做做起起,从从我我做做起起,伸伸出出你你充充满满爱爱心心双双手手,关关心心帮帮助助班班中中需需要要帮帮助助同同学学,并并为为集集体体荣荣耀耀争争一一口口气。气。有凝聚力集体靠大家共同建立,大家都是朋友!有凝聚力集体靠大家共同建立,大家都是朋友!10/10/该课件由【语文公社】友情提供第7页同学话 大大家家都都是是同同一一个个班班同同学学,为为何何你你要要如如此此捉捉弄弄他他人人呢呢?换换了了是是你你被被捉捉弄弄,你你会会好好受受吗吗?请请不不要要把把自自己己高高兴兴加加在在他他人人痛痛苦苦之之上上。人人人人都都是是平平等等,我我们们要平等对待,不要其实他人。要平等对待,不要其实

11、他人。我我们们8(2)8(2)班班同同学学应应该该克克服服那那些些坏坏毛毛病病,团团结结一一致致,互互助助互互爱爱,努努力力学学习习,友友好好共共处处,争争取取做做德德智智体体全全方方面面发发展展好好学学生生,令令8(2)8(2)班班成成为为令令人人称称赞赞班集体。班集体。“团结就是力量团结就是力量”这句名句能流传万世,是因为它道理是不可质疑。要这句名句能流传万世,是因为它道理是不可质疑。要一个班集体团结一致,就不能够有歧视存在。人无完人,每一个人都有自己一个班集体团结一致,就不能够有歧视存在。人无完人,每一个人都有自己缺点,包含你自己,所以你没有权利去歧视他人。缺点,包含你自己,所以你没有权

12、利去歧视他人。有什么资格去歧视他人?凭什么去歧视他人?其实他人人才是最低贱。有什么资格去歧视他人?凭什么去歧视他人?其实他人人才是最低贱。一个班要团结,就先要在班上消除歧视。假如连平等候人都办不到,那还一个班要团结,就先要在班上消除歧视。假如连平等候人都办不到,那还有什么团结可谈呢?我是有什么团结可谈呢?我是8(2)8(2)班一份子,我自问很爱这个班,我也希望班班一份子,我自问很爱这个班,我也希望班上每一个人都能相亲相爱,关心对方,爱护对方。我希望班上每一个人都上每一个人都能相亲相爱,关心对方,爱护对方。我希望班上每一个人都能成为朋友,大家一起学习,一起成长。即使能成为朋友,大家一起学习,一起

13、成长。即使8(2)8(2)班成绩现在不太好,不班成绩现在不太好,不过假如连最基本集体荣誉感也没有,那就叫人太失望了。过假如连最基本集体荣誉感也没有,那就叫人太失望了。希望我希望我们们一起努力,使一起努力,使8(2)8(2)班成班成为为一个一个让让我我们骄们骄傲班。傲班。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第8页同学话 一一个个班班集集体体需需要要凝凝聚聚力力,而而凝凝聚聚力力往往往往就就是是靠靠一一些些小小事事凝凝聚聚起起来来。在在班班集集体体这这个个大大家家庭庭里里,每每个个人人都都是是平平等等。没没有有些些人人有有藐藐视视他他人人,排排斥斥他他人人权权利利。相相反反,我我们们还还应应该

14、该团团结结友友爱爱,互互帮帮互互助助。每每个个人人都都有有自自己己优优点点和和不不足足地地方方。歧歧视视他他人人同同学学,请请你你换换个个位位置置思思索索,将将心心比比心心。假假如如全全班班同同学学都都疏疏远远你你,你你会会以以为为好好受受吗吗?中中国国有有句句古古语语说说得得:“己己所所不不欲欲,莫莫施施于于人人”。希希望望在在以以后后时时间间里里,我我们们每每一一位位同同学学都都能能做做到到相相互互帮帮助助,为为建建设设一一个个友友好好班班集集体体而而努努力力。我我相相信信只只要要专专心心,就就一一定能到达。定能到达。团团结结,能能够够说说是是一一个个熟熟悉悉得得不不能能再再熟熟悉悉词词,

15、这这个个词词从从我我们们懂懂事事 就就经经常常能能够够听听到到。团团结结主主要要性性相相信信大大家家都都清清楚楚,举举一一个个例例说说,一一根根棍棍子子很很轻轻易易被被折折断断,十十根根棍棍子子就就极极难难被被折折断断,这这就就是是团团结结力力量量。就就本本班班来来说说,大大部部分分同同学学都都是是团团结结,只只有有个个别别同同学学主主张张自自我我主主义义。只只要要这这几几个个同同学学能能意意识识到到自自己己错错误误,一一个个团团结结班班集集体体就就会会诞生。诞生。从从初初一一开开始始,我我们们都都想想有有一一个个团团结结集集体体。但但两两个个学学期期过过去去了了,第第三三个个学学期期又又来来

16、了了,我我们们仍仍象象一一盘盘散散沙沙,依依然然有有排排斥斥他他人人现现象象。但但这这其其实实不不我我们们想想要要,我我们们需需要要是是一个能让人感受到温暖、感受到关心班集体。一个能让人感受到温暖、感受到关心班集体。我我以以为为一一个个有有凝凝聚聚力力班班集集体体形形成成,靠靠是是全全班班同同学学团团结结友友爱爱、相相互互帮帮助助、相相互互激激励。有了团结班集体,我们才能够在温暖友好大家庭中健康高兴地成长。励。有了团结班集体,我们才能够在温暖友好大家庭中健康高兴地成长。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第9页同学话 我我们们能能够够在在同同一一个个班班一一起起学学习习,是是缘缘分分。既既

17、然然是是缘缘分分使使我我们们在在一一起起,何何不不相相亲相爱?非得要让亲相爱?非得要让“歧视歧视”出现不可呢?出现不可呢?歧歧视视他他人人同同学学,捉捉弄弄人人,很很好好玩玩吧吧!你你试试过过被被他他人人捉捉弄弄吗吗?可可能能你你会会说说:“他他人人取取笑笑我我,I I dont dont carecare。”不不是是向向着着你你死死穴穴刺刺去去,你你当当然然不不知知道道有有多多痛痛。你你知知道道吗吗?伤伤了了人人自自尊尊心心比比伤伤了了人人身身体体更更令令人人痛痛苦苦。假假如如在在他他人人伤伤口口上上撒撒一一把把盐盐,这这更更是是雪雪上上加加霜霜。为为何何你你们们就就不不会会换换个个位位置置

18、来来思思索索。假假如如有有一一天天,你你灵灵魂魂和和他他换换了,让你也来尝试一下那样滋味。我想,你会更软弱,更受不了打击。了,让你也来尝试一下那样滋味。我想,你会更软弱,更受不了打击。我我们们班班输给输给1414班就是班就是团结团结。我。我们们缺乏缺乏团结团结,也就是因,也就是因为为歧歧视视。对对于于我我们们班班现现在在情情况况,可可能能我我只只能能用用摇摇头头来来表表示示。为为何何我我们们班班成成绩绩比比隔隔壁壁班班差差?我想除了调皮以外,还有不团结。?我想除了调皮以外,还有不团结。就就拿拿体体育育课课来来说说吧吧,有有时时候候大大家家跑跑步步,别别班班没没跑跑同同学学也也没没闲闲着着,在在

19、旁旁边边喊喊着着“加加油油”,而而我我们们呢呢,不不但但没没有有勉勉励励队队友友,还还有有些些人人在在一一旁旁指指手手划划脚脚说说某某某某人人跑跑步步姿姿势势不不好好看看、某某某某人人跑跑得得好好慢慢在在运运动动会会上上,有有些些同同学学空空手手而而回回,一一些些会会说说:“什什么么都都拿拿不不到到,参参加加什什么么运运动动会会啊啊。”我我想想:就就算算他他(她她)空空手手而而会会了了,但但他他(她她)也也为为班班作作了了贡贡献献、出出了了汗汗水水啊啊。你你以以为为自自己己那那么么厉厉害害,为为何何不不去去参参加加,为为班班贡贡献献,为班添光彩呢?为班添光彩呢?要要使使8 8(2 2)班班强强

20、大大起起来来,就就要要靠靠大大家家一一起起努努力力。我我们们要要消消除除歧歧视视、团团结结友友爱爱。我爱我班集体。我爱我班集体。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第10页同学话 我我认认为为班班集集体体中中是是不不应应该该存存在在歧歧视视。我我们们都都是是同同学学,应应该该相相互互帮帮助助,而而不不是是你你讨讨厌厌我我,我我嫌嫌弃弃你你。我我们们应应该该团团结结起起来来,把把我我们们班班综综合合成成绩绩提提升升。其其实实大大家家都都明明白白歧歧视视他他人人是是不不正正确确,只只是是有有些些同同学学明明知知故故犯犯,有有意意用用歧歧视视同同学学来来作作为为突突出出他他自自己己伎伎俩俩。假假

21、如如是是你你被被他他人人歧歧视视,那那你你会会好好过过吗吗?歧歧视视是是极极其其不不道道德德行行为为。希希望望歧歧视视他他人人同同学都能认识到所犯错误严重。学都能认识到所犯错误严重。为为何何不不能能营营造造一一个个暖暖烘烘烘烘班班集集体体呢呢?我我相相信信,没没有有些些人人是是希希望望生活在一个冷冰冰、充满狰狞笑脸集体中。生活在一个冷冰冰、充满狰狞笑脸集体中。其其实实,只只要要每每一一个个人人献献出出一一份份爱爱心心,拥拥有有一一份份真真心心,拿拿出出一一份份热心,就能够造就一份温暖热心,就能够造就一份温暖温暖自己、温暖他人、温暖集体。温暖自己、温暖他人、温暖集体。爱爱自自己己集集体体,是是每

22、每一一个个在在这这个个集集体体人人应应尽尽义义务务;真真诚诚地地接接收收集集体中每一个体中每一个组员组员,是推行,是推行这项义务这项义务基基础础。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第11页同学话 同同学学,就就是是一一同同学学习习人人。既既然然是是一一同同学学习习,当当然然是是要要互互助助互互爱爱,共共同同进进步步。一一个个有有力力量量集集体体,一一定定离离不不开开团团结结。所所以以我我们们要要做做到到:他他人人有有了了困困难难,应应该该义义不不容容辞辞地地去去帮帮助助他他;要要有有集集体体荣荣誉誉感感,肯肯为为班班作作贡贡献献。当当班班被被学学校校表表彰彰时时,我我们们应应该该感感到到

23、光光荣荣,继继续续努努力力;当当班班被被学学校校批批评评时时,我我们们应应该感到羞耻,自我检讨,更正错误。该感到羞耻,自我检讨,更正错误。有有些些同同学学可可能能认认为为:“班班差差有有什什么么所所谓谓,我我自自己己好好就就行行了了。”又又有有些些同同学学可可能能认认为为:“我我反反正正都都这这么么差差了了,班班好好又又怎怎么么样样呢呢。”其其实实这这两两种种想想法法都都是是错错。因因为为假假如如班班差差,成成绩绩好好同同学学会会受受到到成成绩绩差差同同学学影影响响,不不思思上上进进。假如班好,成绩差同学会意识到自己拖了班后腿,努力把成绩赶上去。假如班好,成绩差同学会意识到自己拖了班后腿,努力

24、把成绩赶上去。班班集集体体,不不是是属属于于个个人人,而而是是属属于于全全体体同同学学。假假如如要要班班集集体体好好,就就必必须每个人都要出一份力。须每个人都要出一份力。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第12页同学话 同同学学们们首首先先要要认认识识到到团团结结就就是是力力量量,以以及及每每一一位位同同学学都都没没有有理理由由去去歧歧视视他他人人。因因为为同同学学之之间间本本应应有有着着一一个个相相互互帮帮助助精精神神,每每一一人人都都有有自自己己优优点点,每每一一个个人人都都有有值值得得他他人人学学习习地地方方。其其实实在在你你有有困困难难时时,帮帮你你更更多多是是朋朋友友。那为何这

25、些情谊不能在同学之间产生呢?那为何这些情谊不能在同学之间产生呢?大大家家生生活活在在同同一一个个班班集集体体里里,就就应应该该相相互互帮帮助助。不不能能因因为为任任何何原原因因去去排排斥斥他他人人或或捉捉弄弄他他人人。试试想想想想,假假如如被被排排斥斥是是你你自自己己,你你又又会会怎怎样样呢呢?旁旁观观者者也也不不能能但但没没回回事事,你你既既然然以以为为同同学学这这么么做做不不对对就就应应该该站站出出来来告告诉诉他他,而而不不是是用用敢敢怒怒不不敢敢言言来来当当借借口口。假假如如我我们们再再不不相相互互帮帮助助,各各顾顾各各学学习习,对对班集体漠不关心。那我们班将会是一个最糟糕班。班集体漠不

26、关心。那我们班将会是一个最糟糕班。我我们们要要尽尽快快改改掉掉这这些些毛毛病病,凡凡事事站站在在他他人人立立场场想想一一想想,为为班班集集体体想想一一想。想。歧歧视视,对对一一个个集集体体来来说说是是会会“传传输输”。到到了了每每个个同同学学都都歧歧视视他他人人时时,我我们们班班人人就就会会变变成成自自大大、不不可可一一世世和和看看不不起起他他人人“歧歧视视”近近视视者者。请请摘摘下下“歧歧视视”眼眼镜镜吧!当你摘下它吧!当你摘下它时时,你一定会以,你一定会以为为原来我原来我们们班也会很美好。班也会很美好。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第13页同学话 我我们们需需要要一一个个良良好好

27、班班集集体体。因因为为它它对对我我们们成成长长有有很很多多主主动动影影响响,它它有有利利于于我我们们形形成成集集体体主主义义精精神神、义义务务感感、责责任任感感、主主动动精精神神,有有利利于于我我们们形形成成良良好好组组织织纪纪律律型型,培培育育奋奋发发向向上上情情操操。而而建建立立一一个个良良好好班班集集体体,靠靠是是大大家凝聚力。家凝聚力。班班集集体体凝凝聚聚力力表表现现为为班班集集体体组组员员为为了了共共同同目目标标团团结结在在一一起起。心心往往一一处处想想、劲劲往往一一处处使使。一一个个有有凝凝聚聚力力班班集集体体形形成成,需需要要大大家家团团结结一一致致。俗俗话话说说:“众众人人拾拾

28、柴柴火火焰焰高高”。只只要要我我们们相相互互帮帮助助、相相互互激激励励,就就能能够够使使我我们们班班成成为一个温暖、友好、真诚、向上大家庭。为一个温暖、友好、真诚、向上大家庭。我我们们这这一一代代人人太太“知知道道”什什么么是是好好处处、利利益益,而而缺缺乏乏先先辈辈们们为为他他人人着着想和乐于助人精神。想和乐于助人精神。有有时时有有些些男男同同学学会会欺欺负负女女同同学学。就就算算只只是是嬉嬉闹闹,但但万万一一出出了了意意外外话话,这责任谁来负责呢?而且男同学这一做法,对班风也有一定影响。这责任谁来负责呢?而且男同学这一做法,对班风也有一定影响。还还有有,一一些些同同学学课课堂堂上上喜喜欢欢

29、大大声声发发表表自自己己“高高见见”,可可能能他他认认为为是是乐乐音音,但但在在大大多多数数同同学学耳耳朵朵听听起起来来是是噪噪音音。有有时时老老师师讲讲到到重重点点或或难难点点时时,被被这这些些声声音音盖盖过过了了,尤尤其其是是后后排排同同学学就就愈愈加加听听不不到到了了。这这不不但但仅仅是是纪纪律律问问题题,还还会会影影响响同同学学们们成成绩绩和和班班平平均均分分。所所以以希希望望这这些些同同学学在在这这个个问问题题上上好好好好反反思。思。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第14页家长话 发发扬扬团团体体精精神神,互互助助互互爱爱,群群策策群群力力,缔缔结结友友好好、活活泼泼和和文文

30、明明班班级级,是克服一切困难、取得胜利法宝。是克服一切困难、取得胜利法宝。听听到到在在学学校校发发生生事事情情后后,作作为为家家长长我我感感到到现现在在学学生生习习惯惯了了被被人人去去呵呵护护、溺溺爱爱。但但却却不不懂懂去去关关心心、爱爱护护他他人人,对对于于弱弱者者缺缺乏乏尊尊重重。不不论论在在过过去去年年代代,还还是是现现在在或或者者未未来来,做做人人态态度度都都是是应应该该不不变变。那那就就是是要要真真诚诚、富富有有爱爱心心和和善良对待身边每一个人。善良对待身边每一个人。班集体与要是团结、友爱。只有这么,大家才能开心、进步。班集体与要是团结、友爱。只有这么,大家才能开心、进步。当当听听到

31、到这这件件事事情情,我我第第一一反反应应就就是是,你你为为何何不不帮帮这这位位同同学学?试试问问那那位位恶恶同同学学,假假如如你你也也这这么么被被歧歧视视、戏戏弄弄又又怎怎样样感感想想。我我以以为为你你应应该该要要道道歉歉和和得得到到应应有有处处罚罚。希希望望以以后后这这种种事事不不再再发发生生,同同学学们们应应该该相相互互帮帮助助、相相互互学学习,争取好成绩。习,争取好成绩。关爱身边每一个人,珍惜彼此这份缘!关爱身边每一个人,珍惜彼此这份缘!加强涵养教育,让那些歧视他人同学学会尊重同学,尊重人。加强涵养教育,让那些歧视他人同学学会尊重同学,尊重人。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第1

32、5页家长话 歧歧视视是是一一个个极极差差行行为为。希希望望同同学学们们都都不不要要歧歧视视他他人人。这这么么班班凝凝聚聚力力才才会有进步。希望会有进步。希望2 2班能成为八年级甚至全校一个先进班。班能成为八年级甚至全校一个先进班。去掉妒忌心,进行良性竞争,才能共同进步。去掉妒忌心,进行良性竞争,才能共同进步。同学之间应该礼让、搞好团结。长大你会明白同学之情可贵!同学之间应该礼让、搞好团结。长大你会明白同学之情可贵!同学们之间应该团结友爱,共创友好大家庭。同学们之间应该团结友爱,共创友好大家庭。学会包容是融入集体和社会必不可少。学会包容是融入集体和社会必不可少。要要刻刻苦苦学学习习,不不停停提提

33、升升自自己己,同同时时要要努努力力培培养养集集体体团团体体精精神神,共共创创佳佳绩。绩。耻耻笑笑他他人人,恶恶意意戏戏弄弄他他人人人人不不配配做做景景贤贤学学生生,省省得得污污染染其其它它同同学学。每每个个人人都都有有爹爹妈妈所所生生,儿儿女女被被人人耻耻笑笑、戏戏弄弄,父父母母心心里里比比孩孩子子还还难难过过。对对那那些些喜喜欢欢耻耻笑笑他他人人、戏戏弄弄他他人人同同学学,我我深深恶恶痛痛绝绝!试试问问这这些些同同学学,若若你你当当众众被人将衣服剥光,感受怎样?被人将衣服剥光,感受怎样?10/10/该课件由【语文公社】友情提供第16页 有共同奋斗目标。班集体目标由班主任和全班同学一起有共同奋

34、斗目标。班集体目标由班主任和全班同学一起讨论确立推进班集体不停向前发展。讨论确立推进班集体不停向前发展。组成了分工明确、相互配合学生干部队伍。学生干部是组成了分工明确、相互配合学生干部队伍。学生干部是班主任有力助手,学生干部在工作中能够不停提升本身涵养,班主任有力助手,学生干部在工作中能够不停提升本身涵养,并努力使自己成为对集体有更大贡献一员。并努力使自己成为对集体有更大贡献一员。集体组员都展现出蓬勃向上趋势,学习风气浓厚,有正集体组员都展现出蓬勃向上趋势,学习风气浓厚,有正确舆论和良好班风确舆论和良好班风 ,同学们主动树立集体主人翁思想。,同学们主动树立集体主人翁思想。同学们自觉地关心集体、

35、爱护集体,而且同学之间要和同学们自觉地关心集体、爱护集体,而且同学之间要和睦共处,形成一个相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心睦共处,形成一个相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心友好人际关系和集体气氛。友好人际关系和集体气氛。怎样才是良好班集体怎样才是良好班集体10/10/该课件由【语文公社】友情提供第17页 歧视同学甚至戏弄同学;歧视同学甚至戏弄同学;歧视同学甚至戏弄同学;歧视同学甚至戏弄同学;不关心集体甚至做出损害集体荣誉事;不关心集体甚至做出损害集体荣誉事;不关心集体甚至做出损害集体荣誉事;不关心集体甚至做出损害集体荣誉事;同学被老师表彰,不加以勉励反而起哄;同学被老师表彰,不加以勉

36、励反而起哄;同学被老师表彰,不加以勉励反而起哄;同学被老师表彰,不加以勉励反而起哄;本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想他人关心;本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想他人关心;本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想他人关心;本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想他人关心;课堂上有意大声回答下列问题,影响他人听课;课堂上有意大声回答下列问题,影响他人听课;课堂上有意大声回答下列问题,影响他人听课;课堂上有意大声回答下列问题,影响他人听课;做练习、作业时碰到难题时,不经思索就马上问同学,或干做练习、作业时碰到难题时,不经思索就马上问同学,或干做练习、作业时碰到难题时,不经思索就马上问同学,或干

37、做练习、作业时碰到难题时,不经思索就马上问同学,或干脆抄他人;脆抄他人;脆抄他人;脆抄他人;同学有不懂问题请教你,不予理会或干脆给作业本他人抄;同学有不懂问题请教你,不予理会或干脆给作业本他人抄;同学有不懂问题请教你,不予理会或干脆给作业本他人抄;同学有不懂问题请教你,不予理会或干脆给作业本他人抄;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;被老师叫起来,一问三不知;被老师叫起来,一问三不知;被老师叫起来,一问三不知;被老师叫起来,一问三不

38、知;自修课不认真做作业,讲闲话甚至影响他人;自修课不认真做作业,讲闲话甚至影响他人;自修课不认真做作业,讲闲话甚至影响他人;自修课不认真做作业,讲闲话甚至影响他人;10/10/该课件由【语文公社】友情提供第18页老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不耐烦耐烦耐烦耐烦考砸了,就气馁丧气,不敢正视问题;考砸了,就气馁丧气,不敢正视问题;考砸了,就气馁丧气,不敢正视问题;考砸了,就气馁丧气,不敢正视问题;明明是自己不努力,却总是找老师和父母原因,就是不明明

39、是自己不努力,却总是找老师和父母原因,就是不明明是自己不努力,却总是找老师和父母原因,就是不明明是自己不努力,却总是找老师和父母原因,就是不愿虚心接收批评;愿虚心接收批评;愿虚心接收批评;愿虚心接收批评;肆意浪费父母血汗钱,一味追求物质享受;肆意浪费父母血汗钱,一味追求物质享受;肆意浪费父母血汗钱,一味追求物质享受;肆意浪费父母血汗钱,一味追求物质享受;从不记得父母和老师给自己爱,一旦师长疏忽,似乎全从不记得父母和老师给自己爱,一旦师长疏忽,似乎全从不记得父母和老师给自己爱,一旦师长疏忽,似乎全从不记得父母和老师给自己爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜人就是自己;世界最可怜人就是自己;世界最可

40、怜人就是自己;世界最可怜人就是自己;浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;参加竞选落选了,就以为自己总不如他人、不思进取;参加竞选落选了,就以为自己总不如他人、不思进取;参加竞选落选了,就以为自己总不如他人、不思进取;参加竞选落选了,就以为自己总不如他人、不思进取;10/10/该课件由【语文公社】友情提供第19页班集体奋斗目标:班集体奋斗目标:详细为:详细为:德育方面德育方面,做一个有素质学生,团结同学,乐于,做一个有素质学生,团结同学,乐于助人,为班级争光,不为班级抹黑;

41、助人,为班级争光,不为班级抹黑;智育方面智育方面:尽心尽力:尽心尽力学习,提升成绩,让任课老师对我们有信心,让家长称心;学习,提升成绩,让任课老师对我们有信心,让家长称心;体育方面体育方面:提升达标率,健壮体魄;:提升达标率,健壮体魄;美劳等其它方面美劳等其它方面:露:露一手,显示我们心灵手巧。一手,显示我们心灵手巧。我们都在同一条船上,假如没有目标,任何风向都不是顺风。我们都在同一条船上,假如没有目标,任何风向都不是顺风。长风破浪应有时,长风破浪应有时,直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第20页(4)强调全方面发展,而且勇于创造,善于创造。)强调全方面发

42、展,而且勇于创造,善于创造。(3)相信)相信“我们能行我们能行”,并努力争取到达,并努力争取到达“我们能行我们能行;(2)认可差异,看到他人优点,认识到自)认可差异,看到他人优点,认识到自己缺点,客观评价自己;己缺点,客观评价自己;(1)首先要消除歧视,学会互助、合作,)首先要消除歧视,学会互助、合作,共同进步,打好团结基础;共同进步,打好团结基础;10/10/该课件由【语文公社】友情提供第21页(1)三比三不比:不比基础比进步;不)三比三不比:不比基础比进步;不比聪明比刻苦;不比阔气比志气。比聪明比刻苦;不比阔气比志气。(2)八句话:)八句话:相信自己行,才会我能行;相信自己行,才会我能行;他人说我行,努力才能行;他人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助他人行;不但自己行,帮助他人行;相互支持行,合作大家行;相互支持行,合作大家行;争取全方面行,创造才最行。争取全方面行,创造才最行。10/10/该课件由【语文公社】友情提供第22页10/10/该课件由【语文公社】友情提供第23页

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