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届高考二轮专题复习专题地理计算省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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资源描述

1、专题专题 2 2地理计算地理计算第1页专题专题 2 2 专题备考引擎专题备考引擎 【考情汇报】【考情汇报】第2页专题专题 2 2 专题备考引擎专题备考引擎 【复习策略】【复习策略】解答计算题应注意以下几个方面:解答计算题应注意以下几个方面:第一,提取试题中各类图文资料地理信息,并对其第一,提取试题中各类图文资料地理信息,并对其做出判断和思索,明确考查知识和能力范围;做出判断和思索,明确考查知识和能力范围;第二,调动利用相关地理规律、原理,回想出能到第二,调动利用相关地理规律、原理,回想出能到达试题结果计算公式;达试题结果计算公式;第三,调用相关公式,结合试题材料和要求,经过一第三,调用相关公式

2、,结合试题材料和要求,经过一定运算,求出各种地理数据。定运算,求出各种地理数据。第3页专题专题 2 2 专题备考引擎专题备考引擎 在现行中学地理教材中,相关地理计算规律、原在现行中学地理教材中,相关地理计算规律、原理很多,在复习备考过程中,应归纳整理相关地理理很多,在复习备考过程中,应归纳整理相关地理计算原理,搞清各种计算方法,并以近年高考试题计算原理,搞清各种计算方法,并以近年高考试题为样本,加强相关试题适应性训练,从中寻找一些为样本,加强相关试题适应性训练,从中寻找一些规律性材料信息处理方法和解题方法,以提升本身规律性材料信息处理方法和解题方法,以提升本身解题能力。解题能力。第4页专题专题

3、 2 2 专题备考引擎专题备考引擎 【考向预测】【考向预测】高考试题中地理计算题,既能够反应出考生地理素高考试题中地理计算题,既能够反应出考生地理素质、水平和潜质,也能很好地表达出地理考题能力立质、水平和潜质,也能很好地表达出地理考题能力立意基本标准,大致可分为两种类型:一是提供信息材意基本标准,大致可分为两种类型:一是提供信息材料,利用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算;料,利用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算;二是提供信息材料和计算公式二是提供信息材料和计算公式(教材中未包括计算方法教材中未包括计算方法)来计算。来计算。第5页专题专题 2 2 专题备考引擎专题备考引擎 在复习备考

4、时要注意两个问题:一是熟悉计算题在复习备考时要注意两个问题:一是熟悉计算题型所给材料四种基本组合形式,即:图形材料、表格型所给材料四种基本组合形式,即:图形材料、表格材料、图表结合材料和文字型材料;二是明确计算题材料、图表结合材料和文字型材料;二是明确计算题型考查重点,计算题型包括计算内容主要包含关于地型考查重点,计算题型包括计算内容主要包含关于地图计算、关于自然地理计算和关于人文地理计算等,图计算、关于自然地理计算和关于人文地理计算等,详细内容如百分比尺计算、等高线地形图中高度计算、详细内容如百分比尺计算、等高线地形图中高度计算、温度和时间相关计算、正午太阳高度计算、昼夜长短温度和时间相关计

5、算、正午太阳高度计算、昼夜长短计算、人口方面计算及其农业和工业方面计算等。计算、人口方面计算及其农业和工业方面计算等。第6页专题专题 2 2 专题网络构建专题网络构建专题网络构建第7页专题专题 2 2 专题网络构建专题网络构建【答案】【答案】自转自转黄赤交角黄赤交角公转公转百百分比尺分比尺气温气温 人口密度人口密度海拔海拔城城市化水平计算市化水平计算第8页重点关键点探究专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究探究点一时间计算探究点一时间计算1地方时计算 某地地方时已知地地方时两地经度差(度)4分钟(东加西减)。2已知某地区时,求另一地区时 所求区时已知区时两地时区差1小时;正负号选取标准

6、:东加西减(所求区时时区位于已知区时时区东面,取“”;位于西面,取“”)。注意事项:计算时采取全天二十四小时制。若求出时间大于24,则减去二十四小时,日期加一天;若求出时间为负值,则加上二十四小时,日期减一天(日期加减要注意大月、小月、平月及闰年等原因)。若有航程时间,在已算好时间上再加上航行(飞行)时间。第9页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 3北京时间和国际标按时间北京时间和国际标按时间 我国东西跨五个时区,为了使用上方便,全国采取我国东西跨五个时区,为了使用上方便,全国采取北京所在东八区区时,称为北京所在东八区区时,称为“北京时间北京时间”。“北京时间北京时间”采取是采取是

7、120E地方时,而不是北京地方时,而不是北京(116E)地方时,地方时,“北京时间北京时间”比北京地方时早比北京地方时早16分钟。以分钟。以0经线地方时经线地方时作为国际上统一采取标按时间,称为国际标按时间,即作为国际上统一采取标按时间,称为国际标按时间,即格林尼治时间,又称世界时。国际标按时间惯用于国际格林尼治时间,又称世界时。国际标按时间惯用于国际协定、国际通讯、天文观察和推算以及一些国际性事务协定、国际通讯、天文观察和推算以及一些国际性事务中,以取得全球一致性,在航海定位和极地科考中更是中,以取得全球一致性,在航海定位和极地科考中更是广泛应用。广泛应用。第10页专题专题 2 2 重点关键

8、点探究重点关键点探究 4昼夜长短与日出日落时刻计算昼夜长短与日出日落时刻计算(1)昼夜长短计算昼夜长短计算已知昼弧和夜弧所跨经度数,求昼长和夜长:已知昼弧和夜弧所跨经度数,求昼长和夜长:昼长昼长(或夜长或夜长)昼弧经度数昼弧经度数(或夜弧经度数或夜弧经度数)/15。昼长昼长(或夜长或夜长)24昼弧长昼弧长(或夜弧长或夜弧长)/纬线长。纬线长。已知日出和日落时间已知日出和日落时间(时刻时刻),求昼长和夜长:,求昼长和夜长:昼长日落时刻日出时刻昼长日落时刻日出时刻(12时日出时刻时日出时刻)2(日落时刻日落时刻12时时)2。夜长夜长(24时日落时刻时日落时刻)2日出时刻日出时刻2。第11页专题专题

9、 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 已知昼长二分之一(即半昼长,也就是早晨或下午时段)或者夜长二分之一(即午夜长,也就是上午夜或下午夜时段),求昼长或夜长:昼长半昼长2二十四小时午夜长2。夜长午夜长24小时半昼长2。据另二分之一球同纬度昼长(夜长)确定:某纬度昼(夜)长等于另二分之一球同纬度夜(昼)长。第12页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (2)太阳出没时刻计算太阳出没时刻计算据晨昏线与当地纬线交点确定:晨线与该纬线交点据晨昏线与当地纬线交点确定:晨线与该纬线交点所在经线时间为日出时刻,昏线与该纬线交点所在经所在经线时间为日出时刻,昏线与该纬线交点所在经线时间为日落时刻。

10、线时间为日落时刻。据昼夜长短确定:据昼夜长短确定:日出时刻日出时刻12:00昼长昼长/20:00夜长夜长/2。日落时刻日落时刻12:00昼长昼长/224:00夜长夜长/2。第13页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 5不一样日期在地球上所占百分比不一样日期在地球上所占百分比 在地球上,分隔日期界限有两条:一条是人为要求在地球上,分隔日期界限有两条:一条是人为要求国际日期变更线国际日期变更线(180经线经线),简称国际日界限,它在,简称国际日界限,它在地球上位置是固定不变,实际上,国际日界限并不完全地球上位置是固定不变,实际上,国际日界限并不完全在在180经线上,而是稍有波折;另一条

11、则是地方时为经线上,而是稍有波折;另一条则是地方时为0时时(或或24时时)经线,即自然日界限,它是由地球自转而形经线,即自然日界限,它是由地球自转而形成日期起点或终点,伴随地球自转自东向西移动。自然成日期起点或终点,伴随地球自转自东向西移动。自然日界限与人为日界限有可能重合,即日界限与人为日界限有可能重合,即180经线地方时为经线地方时为0点时,此时全球同属一个日期。点时,此时全球同属一个日期。第14页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 解答相关某一日期范围占全球百分比问题,首先解答相关某一日期范围占全球百分比问题,首先要明确地球上实际新一天起点要明确地球上实际新一天起点(0时时)

12、所在经线及其经所在经线及其经度,然后再计算自该经线向东至日界限度,然后再计算自该经线向东至日界限(180经线经线)范围占全球份额范围占全球份额(此为新一天在全球所占百分比此为新一天在全球所占百分比)。以。以上计算是地方时,在实际解题中,我们还要考虑区时上计算是地方时,在实际解题中,我们还要考虑区时问题。问题。第15页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 例例1全国卷全国卷 据报道,某年据报道,某年3月月9日,我国科考队在中国日,我国科考队在中国北极黄河站北极黄河站(7855N,1156E)观看了极夜后首次日出。观看了极夜后首次日出。完成完成(1)(3)题。题。(1)当日,科考队员在黄

13、河站看日出时,北京时间约为当日,科考队员在黄河站看日出时,北京时间约为()A10时时B13时时C16时时D19时时(2)当日,日落于黄河站当日,日落于黄河站()A东方东方 B西方西方 C南方南方 D北方北方(3)据此推算,黄河站此次极夜开始时间约在前一年据此推算,黄河站此次极夜开始时间约在前一年()A9月月2130日日 B10月月1日日10日日C10月月1120日日 D10月月2130日日【答案】(1)D(2)C(3)B第16页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 【解析】【解析】第第(1)题,题,依据材料依据材料“某年某年3月月9日,我国科考队日,我国科考队在中国北极黄河站在中国北

14、极黄河站(7855N,1156E)观看了极夜后首次观看了极夜后首次日出日出”,说明黄河站有昼夜交替现象,即昼由,说明黄河站有昼夜交替现象,即昼由0小时逐步增加。小时逐步增加。依据材料依据材料“首次日出首次日出”,说明太阳刚好升起,就得落下,应该,说明太阳刚好升起,就得落下,应该为当地地方时为当地地方时12:00,黄河站与北京时间经度相差约为,黄河站与北京时间经度相差约为108,时间差约为时间差约为7小时小时12分,即北京时间约为分,即北京时间约为19:12。第。第(2)题,太题,太阳刚好升起,就马上落下,当地时间为阳刚好升起,就马上落下,当地时间为12:00,此时太阳恰好,此时太阳恰好位于黄河

15、站正南方。第位于黄河站正南方。第(3)题,依据太阳回归运动,黄河站刚题,依据太阳回归运动,黄河站刚好出现昼好出现昼(即极夜现象结束即极夜现象结束)日期是日期是3月月9日,离春分日有日,离春分日有12天。天。依据对称原理,也就是说到了秋分日依据对称原理,也就是说到了秋分日12天以后黄河站刚出现极天以后黄河站刚出现极夜现象,日期为夜现象,日期为10月月5日左右。日左右。第17页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 【点评】解题一定要充分获取利用题目中信息并调运所学知识,把二者有机结合是解答问题关键。同时要注意以下三点:(1)明确极夜后首次日出地方时是12点,可认为北京时间计算提供条件;(

16、2)同一经线上方向判断,北半球纬度低在正南方向;(3)与春分日呈时间对称两天,一日昼夜长短变化与另一日夜昼长短对称变化。第18页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究探究点二等高线图中高度、坡度和温度计算探究点二等高线图中高度、坡度和温度计算 1等高线地形图上相关高度计算等高线地形图上相关高度计算(1)计算两地间相对高度计算两地间相对高度 从等高线上读出任意两点海拔高度,就能够计算这两点相从等高线上读出任意两点海拔高度,就能够计算这两点相对高度:对高度:H相相H甲甲H乙。乙。(2)估算某地形区相对高度估算某地形区相对高度 在等高线地形图上,若某地形区最下部等高线注记高程为在等高线地形图

17、上,若某地形区最下部等高线注记高程为H低,最上部等高线注记高程为低,最上部等高线注记高程为H高,该图等高距为高,该图等高距为d,则该地,则该地形区相对高度为:形区相对高度为:H高高H低低H相相H高高H低低2d。其最大相。其最大相对高度为大数减小数,再加两倍等高距,即对高度为大数减小数,再加两倍等高距,即HH大大H小小2d。其最小相对高度为大数减小数。其最小相对高度为大数减小数。第19页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (3)估算陡崖相对高度估算陡崖相对高度 普通情况下,等高线不能相交,因为同一点不会有两普通情况下,等高线不能相交,因为同一点不会有两个海拔。但在悬崖峭壁,等高线能够

18、重合。假设陡崖处重个海拔。但在悬崖峭壁,等高线能够重合。假设陡崖处重合等高线有合等高线有n条,等高距为条,等高距为d,则陡崖相对高度,则陡崖相对高度H取值范围取值范围是:是:(n1)dH(n1)d。(4)陡崖绝对高度陡崖绝对高度 陡崖崖顶绝对高度范围为:陡崖崖顶绝对高度范围为:H大大HH大大d。H大指大指重合等高线中海拔最大。重合等高线中海拔最大。陡崖崖底绝对高度范围为:陡崖崖底绝对高度范围为:H小小dHH小。其中小。其中H小是指重合等高线中海拔最小。小是指重合等高线中海拔最小。第20页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 2等高线地形图中坡度比较等高线地形图中坡度比较 坡度高差坡度

19、高差/水平距离高差水平距离高差/(图上距离图上距离/百分比百分比尺尺)高差高差/图上距离图上距离百分比尺。百分比尺。注意:公式中高差往往由等高距决定。由此可见,注意:公式中高差往往由等高距决定。由此可见,坡度大小与高差坡度大小与高差(等高距等高距)、百分比尺、百分比尺(或与高差和百分或与高差和百分比尺乘积比尺乘积)成正比,与图上距离成正比,与图上距离(往往由等高线疏密或往往由等高线疏密或图幅大小决定图幅大小决定)成反比。成反比。3等高线地形图中两地间气温差计算等高线地形图中两地间气温差计算 已知某地气温和两地间相对高度,依据气温垂直已知某地气温和两地间相对高度,依据气温垂直递减率递减率(0.6

20、/100m),能够计算这两地间气温差异:,能够计算这两地间气温差异:T差差0.6H相。相。第21页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 例例2 图图21中,中,H地恰与某高压天气系统中心吻合,该天地恰与某高压天气系统中心吻合,该天气系统以天天约气系统以天天约200千米速度东移。据此完成千米速度东移。据此完成(1)(2)题。第22页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (1)H地与甲聚落相对高差约为地与甲聚落相对高差约为()A800米米 B1500米米 C1800米米 D2100米米(2)早晨早晨10时,时,H地气温为地气温为12,甲聚落气温为,甲聚落气温为17。到到15时甲

21、聚落气温最靠近时甲聚落气温最靠近()A15 B18 C21 D24【答案】【答案】(1)B(2)D 第23页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 【解析】【解析】大气问题是地理学习中重点和难点,本组大气问题是地理学习中重点和难点,本组题目主要考查考生对天气系统对地面天气情况影响了解题目主要考查考生对天气系统对地面天气情况影响了解程度。详细地以高压系统控制下一次焚风现象为考查平程度。详细地以高压系统控制下一次焚风现象为考查平台,考查考生对天气系统基本了解程度,以及处理天气台,考查考生对天气系统基本了解程度,以及处理天气信息基本能力。信息基本能力。题目中给出了题目中给出了H地恰与一个高压

22、天气系统中心相吻合,地恰与一个高压天气系统中心相吻合,且该天气系统以天天约且该天气系统以天天约200千米速度由西向东移动信息。千米速度由西向东移动信息。考生首先必须要了解一个天气系统,其控制直径普通要考生首先必须要了解一个天气系统,其控制直径普通要到达几百千米以上,还要了解高压天气系统基本属性,到达几百千米以上,还要了解高压天气系统基本属性,才能比较顺利地完成相关选择。才能比较顺利地完成相关选择。第24页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 第第(1)题,作为一组题目标第一个小题,该题难度较低,题,作为一组题目标第一个小题,该题难度较低,是第是第(2)题铺垫。考生只要能够细致地读图,

23、就能够顺利地题铺垫。考生只要能够细致地读图,就能够顺利地计算出两地之间高差约计算出两地之间高差约1500米。该题正确选项是米。该题正确选项是B。第第(2)题,要正确完成该题选择和判断,必须明确三个题,要正确完成该题选择和判断,必须明确三个基本天气改变规律。第一,晴天、风力小是高压系统控制下基本天气改变规律。第一,晴天、风力小是高压系统控制下天气基本特征。第二,晴天、风力小天气情况下,气温日较天气基本特征。第二,晴天、风力小天气情况下,气温日较差普通比较大,在该题所给出早晨差普通比较大,在该题所给出早晨10小时到下午小时到下午3时时间段时时间段内,气温上升比较快速。内,气温上升比较快速。第25页

24、专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 第三,在风力比较小时候,水平运动空气,受到地形高低第三,在风力比较小时候,水平运动空气,受到地形高低改变影响,会表现出显著绝热温度改变效应,即下沉气流会出改变影响,会表现出显著绝热温度改变效应,即下沉气流会出现绝热增温现象。所以能作出以下判断:现绝热增温现象。所以能作出以下判断:H地空气,在伴随天地空气,在伴随天气系统东移,向东运动同时,其温度改变受到三个原因影响:气系统东移,向东运动同时,其温度改变受到三个原因影响:绝热增温效应影响,原有地表温度影响,气温日改变影响。仅绝热增温效应影响,原有地表温度影响,气温日改变影响。仅仅绝热增温效应影响,在

25、其下沉约仅绝热增温效应影响,在其下沉约1500米过程中,气温上升米过程中,气温上升9,另外两个原因产生也都是增温效应,故三个原因叠加,另外两个原因产生也都是增温效应,故三个原因叠加,不论是从不论是从H地空气移动到甲聚落附最近判断,还是从甲聚落附地空气移动到甲聚落附最近判断,还是从甲聚落附近受到下沉气流增温效应近受到下沉气流增温效应焚风效应影响角度判断,到下午焚风效应影响角度判断,到下午3时,甲聚落附近气温都会超出时,甲聚落附近气温都会超出24。即该题正确选项是。即该题正确选项是D。第26页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究探究点三人口与城市问题相关计算探究点三人口与城市问题相关计算

26、 1人口问题计算人口问题计算(1)人口出生率人口出生率 是指一个国家或地域在一定时期内是指一个国家或地域在一定时期内(通常为一年通常为一年)出生人出生人口数与同期人口总数之比。通惯用千分率口数与同期人口总数之比。通惯用千分率()或百分率或百分率(%)表示。人口出生率出生人数表示。人口出生率出生人数/人口总数人口总数100%。(2)人口生育率人口生育率 是指一个国家或地域在一定时期内是指一个国家或地域在一定时期内(通常为一年通常为一年)出生出生人口数与同期育龄妇女总数之比。通惯用千分率人口数与同期育龄妇女总数之比。通惯用千分率()或百或百分率分率(%)表示。生育率出生人数表示。生育率出生人数/育

27、龄妇女育龄妇女(1549岁女性岁女性)人数人数100%。生育率越高,出生率越高。生育率越高,出生率越高。第27页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (3)人口死亡率人口死亡率 是指一个国家或地域一定时期内是指一个国家或地域一定时期内(通常为一年通常为一年)死亡人死亡人口数与同期人口总数比值。通惯用千分率口数与同期人口总数比值。通惯用千分率()或百分率或百分率(%)表示。人口死亡率死亡人数表示。人口死亡率死亡人数/人口总数人口总数100%。(4)人口自然增加率人口自然增加率 是指一个国家或地域一定时期内人口自然增加数与人是指一个国家或地域一定时期内人口自然增加数与人口总数比。或者说是

28、指一个国家或地域年净增人数与总人口总数比。或者说是指一个国家或地域年净增人数与总人数之比。通惯用千分率数之比。通惯用千分率()或百分率或百分率(%)表示。表示。人口自然人口自然增加率人口出生率人口死亡率。或者:人口自然增加增加率人口出生率人口死亡率。或者:人口自然增加率出生率死亡率率出生率死亡率(某时段末人口数该时段初人口某时段末人口数该时段初人口数数)/该时段初人口数该时段初人口数100%。第28页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (5)人口增加率人口增加率 是指一个国家或地域一定时期内人口改变数是指一个国家或地域一定时期内人口改变数(出生人口、出生人口、死亡人口、迁移人口死亡

29、人口、迁移人口)与人口总数比。通惯用千分率与人口总数比。通惯用千分率()或百或百分率分率(%)表示。表示。人口增加率人口自然增加率人口迁移率人口增加率人口自然增加率人口迁移率(迁入大于迁迁入大于迁出为正,迁入小于迁出为负出为正,迁入小于迁出为负)。人口增加率人口增加率(现有些人口原有些人口现有些人口原有些人口)/原有些人口原有些人口100%自然增加率自然增加率(出生率死亡率出生率死亡率)机械增加率机械增加率(迁入率迁出迁入率迁出率率)。(6)人口密度人口密度 某地人口与土地面积之比。通惯用人某地人口与土地面积之比。通惯用人/平方千米表示。人平方千米表示。人口密度人口口密度人口/面积。或者:某地

30、人口密度该地常住人口数面积。或者:某地人口密度该地常住人口数/该地土地面积。该地土地面积。第29页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (7)人口算术密度人口算术密度 表示总人口与总面积之比。通惯用人表示总人口与总面积之比。通惯用人/平方千米表示。平方千米表示。人口算术密度人口数人口算术密度人口数/总面积。总面积。(8)人口生理密度人口生理密度 表示总人口与耕地面积之比。通惯用人表示总人口与耕地面积之比。通惯用人/平方千米表平方千米表示。人口生理密度人口数示。人口生理密度人口数/可耕地面积。可耕地面积。2城市问题相关计算城市问题相关计算(1)城市化水平计算城市化水平计算 城市化水平城

31、市人口数城市化水平城市人口数/该地域总人口数该地域总人口数100%。(2)人均人均GDP增加率增加率(某时段末某时段末GDP总量该时段初总量该时段初GDP总量总量)/该时段初人口总数。该时段初人口总数。第30页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 例3广东卷 读“我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”,完成(1)(2)题。第31页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 (1)可知该市可知该市()A.中心区和近郊区为人口净迁出区中心区和近郊区为人口净迁出区B.城区边缘区和远郊区为人口净迁入区城区边缘区和远郊区为人口净迁入区C城区边缘区人口净迁出量最大城区边缘区人口净迁出量最

32、大D.近郊区人口净迁入量最大近郊区人口净迁入量最大(2)可推测该市可推测该市()A.处于城市化初级阶段处于城市化初级阶段B.出现郊区城市化现象出现郊区城市化现象C.城市城市“空心化空心化”现象显著现象显著D.城市人口规模逐步减小城市人口规模逐步减小【答案】【答案】(1)D(2)B 第32页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 【解析】【解析】第第(1)题,本题主要考查人口迁移相关题,本题主要考查人口迁移相关知识和考生对图示阅读与计算能力。从图中能够看出,知识和考生对图示阅读与计算能力。从图中能够看出,中心区为人口净迁出区,近郊区为人口净迁入区;中中心区为人口净迁出区,近郊区为人口净迁

33、入区;中心区人口净迁出量最大;近郊区人口净迁入量最大。心区人口净迁出量最大;近郊区人口净迁入量最大。第第(2)题,本题主要考查城市化进程。依据图中信息判题,本题主要考查城市化进程。依据图中信息判断,近郊区人口迁入量最大,所以可推测该市出现郊断,近郊区人口迁入量最大,所以可推测该市出现郊区城市化现象。区城市化现象。第33页专题专题 2 2 重点关键点探究重点关键点探究 【点评】【点评】城市化最主要标志是城市人口在总人口中城市化最主要标志是城市人口在总人口中比重,人口在时间和空间上都是不停改变,人口空间改比重,人口在时间和空间上都是不停改变,人口空间改变主要表达在人口位置移动,一个地域人口迁入量和

34、迁变主要表达在人口位置移动,一个地域人口迁入量和迁出量差额是该地域增减一个主要方面,解答该题关键是出量差额是该地域增减一个主要方面,解答该题关键是对城市中心区、城区边缘区、近郊区和远郊区人口迁入对城市中心区、城区边缘区、近郊区和远郊区人口迁入数量与迁出数量做算术计算,以计算结果和所学知识为数量与迁出数量做算术计算,以计算结果和所学知识为依据进行综合判断。依据进行综合判断。第34页 教师备用题专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 【备选理由】地理计算是新课标要求基本能力之一,纵【备选理由】地理计算是新课标要求基本能力之一,纵观各地高考试题能够发觉近年来对相关地球地图、自然和人观各地高考试题能够

35、发觉近年来对相关地球地图、自然和人文等都有包括。但出现频率最高还是下面三个题组所包括时文等都有包括。但出现频率最高还是下面三个题组所包括时间、温度、高度和坡度居多。间、温度、高度和坡度居多。第一组试题,关于区时计算。该题组设问条件有着特殊第一组试题,关于区时计算。该题组设问条件有着特殊要求:要求:“与与P点位于同一时区地点点位于同一时区地点”。而。而P点是点是“晨昏圈与纬晨昏圈与纬线切点线切点”,这就增加了题目标难度,很可能有部分同学因为,这就增加了题目标难度,很可能有部分同学因为不知道晨昏线与纬线切点在何处而无从着手,试题难度随之不知道晨昏线与纬线切点在何处而无从着手,试题难度随之增加。增加

36、。第35页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 第二组试题,关于温度计算。该题组包括等温线判读,第二组试题,关于温度计算。该题组包括等温线判读,必须明确相邻两条等温线温度差为必须明确相邻两条等温线温度差为2,要判读出该区域温,要判读出该区域温度最高点和最低点,须熟练掌握交叉减法利用才能解答出度最高点和最低点,须熟练掌握交叉减法利用才能解答出正确结果;中间任何步骤失误都会造成结果错误。正确结果;中间任何步骤失误都会造成结果错误。第三组试题,把正午太阳高度改变和影长改变与高度第三组试题,把正午太阳高度改变和影长改变与高度计算及地形类型判读相结合,表达了该题组综合性特点;计算及地形类型判读相结合,

37、表达了该题组综合性特点;解答过程中图文方法转换也是解题一个必备方法,含有一解答过程中图文方法转换也是解题一个必备方法,含有一定代表性和经典性。定代表性和经典性。第36页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题1福建卷 中国上海世界博览会于4月30日20时(北京时间)盛大开幕,本届世博会将历时184天。设P点为晨昏圈与纬线切点。世博会开幕时,P点所在地盛行东南风,与P点位于同一时区地点是()A开普敦(1832E)B伦敦(经度0)C惠灵顿(17446)D布宜诺斯艾利斯(5824W)第37页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 【解析】【解析】B本题主要抓住切点问题,晨昏线和纬本题主要抓住切点问题,

38、晨昏线和纬线切点在时间上为线切点在时间上为0点或点或12点。世博会点。世博会4月月30日日20点北点北京时间开幕,即东八区是京时间开幕,即东八区是20点,那么点,那么0点所在经线应该点所在经线应该是是180度经线,度经线,12点所在经线应该是点所在经线应该是0度经线。度经线。P点盛行点盛行东南风,则东南风,则P点位于南极圈内,点位于南极圈内,4月月30日太阳直射北半日太阳直射北半球,南极点附近出现极夜,则球,南极点附近出现极夜,则P点地方时为点地方时为12点。伦敦点。伦敦位于位于0度经线上,所以选度经线上,所以选B。第38页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题2全国卷全国卷I 自某城市市中心

39、向南、向北分别设若干自某城市市中心向南、向北分别设若干站点,监测城市气温时空分布。监测时间为站点,监测城市气温时空分布。监测时间为8日日(多云多云)9时到时到9日日(晴晴)18时。监测结果以下列图所表示。图示时。监测结果以下列图所表示。图示最大温差可能是最大温差可能是()A4B12C16D18第39页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 【解析】【解析】C图示地域中两条相邻等温线温度差为图示地域中两条相邻等温线温度差为2C;经过仔细观察图示区域,;经过仔细观察图示区域,9日日6点左右市中心北部点左右市中心北部6千米附近温度最低千米附近温度最低57,9日日15点左右市中心附点左右市中心附近温度

40、最高近温度最高2123,所以温差取值为,所以温差取值为1418,故,故C选项正确。选项正确。第40页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 下列图中左图表示在下列图中左图表示在30N同一高度竖立物体在冬至同一高度竖立物体在冬至日正午影长随坡度改变图,右图为该地地形图。读图日正午影长随坡度改变图,右图为该地地形图。读图回答回答35题。题。第41页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题3形成日影物体高度约为形成日影物体高度约为()A2tg64.5 B2ctg36.5C2tg36.5 D2ctg64.54A点地形为点地形为()A缓坡缓坡 B陡坡陡坡 C陡崖陡崖 D鞍部鞍部5A点可能位于右图中点可能位

41、于右图中()Aa处处 Bb处处 Cc处处 Dd处处第42页专题专题 2 2 教师备用题教师备用题 【解析】【解析】3.C4.B5.B第第3题,题,30N平地上,冬至平地上,冬至日正午太阳高度为日正午太阳高度为36.5,平地上物体影长为,平地上物体影长为2米,所以物米,所以物体高约体高约2tg36.5。第。第4题,如右图:显然题,如右图:显然A处坡面较陡;若处坡面较陡;若在陡崖处,影子将很短;缓坡处,影子将比直立物体长。在陡崖处,影子将很短;缓坡处,影子将比直立物体长。第第5题,题,A点位于向阳坡陡坡处,其影子才比平地处短很多,点位于向阳坡陡坡处,其影子才比平地处短很多,而图中而图中acd三处,受坡向影响,影子比平地处都要长。三处,受坡向影响,影子比平地处都要长。第43页

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