我奋斗我努力我自信我成功主题班会终稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1.学习方法之一：善于做总结，归纳，整理学习方法之一：善于做总结，归纳，整理学案、笔记。学案、笔记。2.周一内务检验结果：周一内务检验结果：A202 7.5 (负责周三至周五包干区卫生）负责周三至周五包干区卫生）A203 9 C 105 9.2 C 106 9.9 C 107 9.2 C 108 9.53.三自我得分：三自我得分：99.5 8列列8行睡觉行睡觉（负责周（负责周三至周五擦黑板）三至周五擦黑板）第第1页页 “我心目中好同学我心目中好同学”标准标准1.天天有梦想，事事有追求，有恒心和毅力，说到必须做天天有梦想，事事有追求，有恒心和毅力，说到必须做到。到。2.天天都激情澎湃，阳光四射，心态阳光是我性格。天天都激情澎湃，阳光四射，心态阳光是我性格。3.勇于负担，愿意分享，共同提升。勇于负担，愿意分享，共同提升。4.有同情心，学会换位思索，站在他人角度上看问题。有同情心，学会换位思索，站在他人角度上看问题。5.对于同学过失，选择了解与宽容；对于同学给予和帮助，对于同学过失，选择了解与宽容；对于同学给予和帮助，选择记忆。选择记忆。6.怀有一颗感恩心，感恩父母、老师、同学、社会。怀有一颗感恩心，感恩父母、老师、同学、社会。7.不强令他人，不嘲笑他人，不在背后议论他人。不强令他人，不嘲笑他人，不在背后议论他人。8.明礼诚信，有标准，不屈从、不盲从，自尊自信，自立明礼诚信，有标准，不屈从、不盲从，自尊自信，自立自强。自强。9.把他人事当成自己事来做。把他人事当成自己事来做。10.不斤斤计较，不虚伪，与人为善，胸襟宽广，坦诚做不斤斤计较，不虚伪，与人为善，胸襟宽广，坦诚做人。人。第第2页页11.有较强团体意识和合作精神，顾全大局，不唯我独尊，有较强团体意识和合作精神，顾全大局，不唯我独尊，能率领团体走向进步，走向成功。能率领团体走向进步，走向成功。12.拥有良好生活习惯、学习习惯、做计划习惯和拥有良好生活习惯、学习习惯、做计划习惯和 自我管自我管理能力，以身作则，率先垂范。理能力，以身作则，率先垂范。13.热爱运动，有良好锻炼习惯和健康体魄，活力四射，热爱运动，有良好锻炼习惯和健康体魄，活力四射，斗志昂扬。斗志昂扬。14.主动参加班级各项事务，践行班级主流价值观，传递主动参加班级各项事务，践行班级主流价值观，传递正能量。正能量。15.喜欢阅读，视野开阔，眼光高远，文学素养高。喜欢阅读，视野开阔，眼光高远，文学素养高。16.雷厉风靡，执行力强，办事洁净利落。雷厉风靡，执行力强，办事洁净利落。17.目标明确，学习刻苦，主动主动，高效专注，能力突目标明确，学习刻苦，主动主动，高效专注，能力突出，目标达成率高。出，目标达成率高。18.课堂上认真讨论，主动展示，大胆点评，勇于质疑。课堂上认真讨论，主动展示，大胆点评，勇于质疑。19.善于沟通交流，乐于助人，把学习高兴传递给同学善于沟通交流，乐于助人，把学习高兴传递给同学20.善于总结，善于反思与改变。善于总结，善于反思与改变。第第3页页学科网第第4页页哲人说：哲人说：“蕴藏于人身上潜力是蕴藏于人身上潜力是巨大，他能胜任什么事情，他人巨大，他能胜任什么事情，他人无法知道，若不动手尝试，他对无法知道，若不动手尝试，他对自己这种能力就一直蒙昧不察自己这种能力就一直蒙昧不察”学科网第第5页页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。”说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范了一遍。了一遍。了一遍。了一遍。“从今天开始，天天做从今天开始，天天做从今天开始，天天做从今天开始，天天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到?过了一个月，过了一个月，过了一个月，过了一个月，苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：“天天甩手天天甩手天天甩手天天甩手300300300300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有有有90909090同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只剩下八成。剩下八成。剩下八成。剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！第第6页页第第7页页那那3%3%人，人，2525年来几乎都不曾更改过自己人生目标，他年来几乎都不曾更改过自己人生目标，他们一直朝着同一个方向不懈地努力。们一直朝着同一个方向不懈地努力。2525年后，他们几乎都年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行白手创业者、行业领袖、社会精英。业领袖、社会精英。那那10%10%人，大都生活在社会中上层。人，大都生活在社会中上层。他们共同特点是，他们共同特点是，那些短期目标不停地被到达，那些短期目标不停地被到达，生活质量稳步上升。他们成生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺乏专业人士，如为各行各业不可缺乏专业人士，如医生、律师、工程师、医生、律师、工程师、高级主管等等。高级主管等等。那那60%60%人，几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地人，几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都生活与工作，但都没有什么尤其成绩。没有什么尤其成绩。剩下剩下27%27%人，他们几乎都生活在社会最底层，他们人，他们几乎都生活在社会最底层，他们生活生活都过得很不如意，经常失业，靠社会救助，而且经常在埋都过得很不如意，经常失业，靠社会救助，而且经常在埋怨他人，埋怨社会。怨他人，埋怨社会。第第8页页 要想取得成功，就必须要确定一个清楚要想取得成功，就必须要确定一个清楚可见目标，因为目标是人奋勇向前动力源泉。可见目标，因为目标是人奋勇向前动力源泉。第第9页页期中目标期中目标年级目标名次：年级目标名次：期期 末末考考 试试存在存在问题问题期中期中考试考试怎样实现目标怎样实现目标语文语文150150英语英语150150数学数学150150政治政治1 15050历史历史150地理地理150生物生物100100物理物理100100化学化学1 10000第第10页页 在现实生活中，当一件事被认为是在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，比如：我智商没有他人高，多理由，比如：我智商没有他人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学那块料是学数学那块料从而从而使这个不可使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会能显得理所当然，我们也就当然不会采取主动有效行动，采取主动有效行动，最终结果必定是最终结果必定是这件事这件事真成了不可能了。真成了不可能了。第第11页页第第12页页多少次挥汗如雨，多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆只因为一直相信只因为一直相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是鼓舞自己总是鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾热血在赛场沸腾巨人在东方升起巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利创造奇迹，你将赢得胜利创造奇迹，相信自己相信自己梦想在你手中这是你天地梦想在你手中这是你天地相信自己，相信自己，你将超越极限超越自己你将超越极限超越自己相信自己相信自己当这一切过去你们将是第一当这一切过去你们将是第一相信自己相信自己第第13页页第第14页页第第15页页张欢：孙丽，你参加学校演讲比赛吧！张欢：孙丽，你参加学校演讲比赛吧！孙丽：我不行孙丽：我不行!我不行我不行!我不行！我不行！张欢：你是咱们班语文课代表，你去吧！你能够！张欢：你是咱们班语文课代表，你去吧！你能够！孙丽：我不行孙丽：我不行!我真不行我真不行!张欢：上次班级比赛，你不获奖了？你去吧！你能够！张欢：上次班级比赛，你不获奖了？你去吧！你能够！孙丽：我一上台就担心。我不行！我真得不行！孙丽：我一上台就担心。我不行！我真得不行！情境再现：第第16页页18321832年，他竞选州议员，失败了年，他竞选州议员，失败了18331833年，他创办企业，失败了年，他创办企业，失败了18381838年，竞选议员，失败了年，竞选议员，失败了18361836年，他精神瓦解了年，他精神瓦解了18401840年，他争取被选举人，失败了年，他争取被选举人，失败了18431843年，他参加国会大选，失败了年，他参加国会大选，失败了18541854年，他竞选参议员，失败了年，他竞选参议员，失败了18561856年，他争取总统提名，失败了年，他争取总统提名，失败了18581858年，他参选参议员，失败了年，他参选参议员，失败了分享故事：分享故事：1860年，当选美国第年，当选美国第16任总统。任总统。第第17页页我是自然界最伟大奇迹，我是自然界最伟大奇迹，自从上帝创造了天地万物以来自从上帝创造了天地万物以来没有一个人和我一样没有一个人和我一样我头脑、心灵、眼睛、耳朵我头脑、心灵、眼睛、耳朵双手、头发、嘴唇都是与众不一样双手、头发、嘴唇都是与众不一样我是自然界最伟大奇迹我是自然界最伟大奇迹我是有价值，我观赏自己我是有价值，我观赏自己相信自己相信自己我会成功，因为我举世无双我会成功，因为我举世无双我是自然界最伟大奇迹我是自然界最伟大奇迹第第18页页接收自己，我能行：接收自己，我能行：请同学以自己缺点或不请同学以自己缺点或不足为例，写出一句话，足为例，写出一句话，如某同学上课不敢回答如某同学上课不敢回答下列问题，下列问题，写出：上课写出：上课主动回答下列问题，我主动回答下列问题，我能行！（贴在桌角或书能行！（贴在桌角或书本上）本上）第第19页页相信自己行，才会我能行相信自己行，才会我能行他人说我行，努力才会行他人说我行，努力才会行今天若不行，明天争取行今天若不行，明天争取行能正视不行，也是我能行能正视不行，也是我能行第第20页页第第21页页相信自己，我能行相信自己，我能行成功者，先相信，再坚持成功者，先相信，再坚持接收自己，必定自己接收自己，必定自己第第22页页此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。第第23页页勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 第第24页页学习这件事，不但是缺乏时间，学习这件事，不但是缺乏时间，而且缺乏努力而且缺乏努力 第第25页页幸福或许不排名次，但成功必排名次 第第26页页学习时痛苦是暂时学习时痛苦是暂时未学到痛苦是终生未学到痛苦是终生 第第27页页谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底自我管理和毅力它来自彻底自我管理和毅力 第第28页页努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！第第29页页