教学的制作课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页教学教学课件课件de认认知知与制作与制作*医院医院 QingdaoMunicipalHospital第2页为何要做课件？为何要做课件？3 3 3 3第3页为为 了了更有效更有效沟沟 通通4 4 4 4第4页vv沟通沟通时间不足时间不足场所场所vv轻易轻易了解偏差了解偏差场所场所vv难以难以文字描述文字描述场所场所vv内容内容缺乏把握缺乏把握场所场所哪些场所适适用课件？第5页前前 言言v课件是教师临床教学中必备，其它工作也课件是教师临床教学中必备，其它工作也常需课件，如专业讲座、会议交流、病例常需课件，如专业讲座、会议交流、病例汇报、课题介绍、论文答辩等汇报、课题介绍、论文答辩等v课件能够反应出你专业素质和水准课件能够反应出你专业素质和水准v当前临床教师课件制作水平较低，不重视当前临床教师课件制作水平较低，不重视和未受过培训是主要原因和未受过培训是主要原因第6页一、基本认知一、基本认知二、模板选择二、模板选择三、整体设计三、整体设计四、惯用字体四、惯用字体五、色彩应用五、色彩应用六、图表增效六、图表增效目目 录录第7页一、基本认知一、基本认知v课件一词，源于英文课件一词，源于英文courseware，由两词拼合，由两词拼合而成：而成：course（课程）（课程）+software（软件）（软件）v定义：用计算机应用软件制作文字、声音、图定义：用计算机应用软件制作文字、声音、图像、视频剪辑等多媒体伎俩用大屏幕投影方式像、视频剪辑等多媒体伎俩用大屏幕投影方式辅助教学当代化程序性教具。简称辅助教学当代化程序性教具。简称用于教学软用于教学软件件第8页 课件制作过程，就是课件设计者把自课件制作过程，就是课件设计者把自己对于课程想法，包含目标、内容、策己对于课程想法，包含目标、内容、策略、次序、控制方法等，用计算机程序略、次序、控制方法等，用计算机程序进行描述，经过调试成为能够运行程序进行描述，经过调试成为能够运行程序 第9页v课件设计与制作包括到多学科知识和技能，高水课件设计与制作包括到多学科知识和技能，高水平专业课件普通由经验丰富学科教授、软件设计平专业课件普通由经验丰富学科教授、软件设计人员、美术人员，有时还需要音乐工作者、摄录人员、美术人员，有时还需要音乐工作者、摄录像人员等共同参加像人员等共同参加v普通课件常由个人完成，但在专业知识基础上必普通课件常由个人完成，但在专业知识基础上必须具备微机操作、幻灯基本要求、色彩应用等常须具备微机操作、幻灯基本要求、色彩应用等常识才能制作出思绪清楚、识才能制作出思绪清楚、内容丰富、色彩明快课件内容丰富、色彩明快课件第10页v对于课件理论、技术上刚起步新手来说，对于课件理论、技术上刚起步新手来说，PowerPoint是最正确选择。因为操作简单，是最正确选择。因为操作简单，大部分人半天就能够基本掌握大部分人半天就能够基本掌握vPowerPoint是功效强大演示文稿制作软件，是功效强大演示文稿制作软件，简称简称PPT，可帮助您独自或联机创建理想视，可帮助您独自或联机创建理想视觉效果觉效果 第11页 怎样经过课件落实您设计意图、实现怎样经过课件落实您设计意图、实现您表述目标？花点时间和心思，只需几您表述目标？花点时间和心思，只需几个不一样课件制作，就能够得心入手了。个不一样课件制作，就能够得心入手了。伴随技术进步、理论融汇、要求提升，伴随技术进步、理论融汇、要求提升，专业叙述也会随之严谨专业叙述也会随之严谨第12页我不是课件设计高手我不是课件设计高手 v做设计通病是希望把做设计通病是希望把“最好最好”东西展现出来，东西展现出来，这需要依据对象决定取舍这需要依据对象决定取舍 ，态度决定作品，态度决定作品v工作中多回顾总结，三人行，必有我师，没工作中多回顾总结，三人行，必有我师，没有完美，只有现行满意有完美，只有现行满意v做多了，看多了，慢慢沉淀和积累，形成自做多了，看多了，慢慢沉淀和积累，形成自己格调，有些经验与您分享己格调，有些经验与您分享第13页二、模板选择二、模板选择vPowerPoint自备几十个模板能够应付普自备几十个模板能够应付普通之用，但确实会因雷同而厌烦通之用，但确实会因雷同而厌烦v能够从自己平日搜集课件中挑选套用能够从自己平日搜集课件中挑选套用v有专业课件制作网站，能够无偿或有偿有专业课件制作网站，能够无偿或有偿下载下载v是高手能够自己动手设计制作是高手能够自己动手设计制作第14页三、整体设计三、整体设计第15页设计标准设计标准(1)(1)简练即美简练即美 精炼精炼少字少字 配色配色多图多图明确明确第16页设计设计标准标准(2)(2)v亲密性：实现组织性亲密性：实现组织性把相关元素分在一组，使它们建立更近亲密性把相关元素分在一组，使它们建立更近亲密性v对齐对齐：使页面统一而且有条理：使页面统一而且有条理任何元素都不能在页面上随意安放，每一项都应该与页面上某个任何元素都不能在页面上随意安放，每一项都应该与页面上某个内容存在某种视觉和逻辑联络内容存在某种视觉和逻辑联络我们需要找到一条明确对齐线并用它来做对齐参考我们需要找到一条明确对齐线并用它来做对齐参考v重复：统一并增强视觉效果重复：统一并增强视觉效果v对比：增强页面效果，有利于信息组织对比：增强页面效果，有利于信息组织假如两个内容不完全相同，就应该设法使之截然不一样假如两个内容不完全相同，就应该设法使之截然不一样对比一定要强烈，这么能够提升视觉上敏感度对比一定要强烈，这么能够提升视觉上敏感度第17页首页设计首页设计“面子工程面子工程”v首页是等候正式内容前使用页面，内容不宜多，首页是等候正式内容前使用页面，内容不宜多，但画面要独特，以到达激发关注效果但画面要独特，以到达激发关注效果v设计首页时，需要一定设计首页时，需要一定创意设计。这时候创意设计。这时候常常需需要奇思妙想要奇思妙想v不论采取何种表现形式，只要布局合理，不论采取何种表现形式，只要布局合理，结构结构清楚，清楚，能够感染讲课对象，便是好设计能够感染讲课对象，便是好设计第18页简练明了目录简练明了目录v功效类似导向牌功效类似导向牌v完整目录应具备标题、导航条及退出按完整目录应具备标题、导航条及退出按钮钮v要求内容丰富而简练，格调统一要求内容丰富而简练，格调统一第19页四、惯用字体四、惯用字体 惯用汉字字体：惯用汉字字体：v宋体：宋体：格调典雅、工整大方，惯用于正文v黑体：黑体：结构严谨、浑厚凝重，惯用于标题v隶书：隶书：笔画生动，造型优美，多用于标题v楷书：楷书：电脑里楷体呆板无味，少用为好v圆体及美术字等：圆体及美术字等：偶然能够用于标题 第20页一幅画面用一幅画面用12种种字体为好，不宜超出字体为好，不宜超出3种，对课件中字体种，对课件中字体假如没有更加好把握，假如没有更加好把握，就用宋体和黑体就用宋体和黑体第21页vTimes 是世界上大多数电脑和数字印刷机最流行标准字体是世界上大多数电脑和数字印刷机最流行标准字体之一，已成为全球熟知办公字体之一，已成为全球熟知办公字体惯用英文字体：惯用英文字体：第22页vHelvetica 这款字体以独特、庄重成为世界上最受认可字体，这款字体以独特、庄重成为世界上最受认可字体，在设计界地位似乎无人能敌，一直被广泛使用在设计界地位似乎无人能敌，一直被广泛使用 第23页vGaramond 易读性非常高，适合大量且长时间阅读，惯用来作易读性非常高，适合大量且长时间阅读，惯用来作内文编辑。并演绎出许多优美字体内文编辑。并演绎出许多优美字体第24页vArial Staging is a way of describing a cancer vVerdana Staging is a way of describing a cancervTahoma Staging is a way of describing a cancervGeorgia Staging is a way of describing a cancer第25页条目与字号条目与字号v条目必须是框架性条目必须是框架性v条目应在条目应在1 1行内，不宜超出行内，不宜超出2 2行行v一一帧页面内条目帧页面内条目6 6条，大型条，大型4 4条条v前有条目符号时不能再用数字序号前有条目符号时不能再用数字序号v每个条目及内容字号需要每个条目及内容字号需要2 20 0号号v大标题字号需要大标题字号需要2828号号第26页文字处理关键点文字处理关键点v普通依据文字多少选择字号，但不宜小于普通依据文字多少选择字号，但不宜小于1818号号v行数不宜大于行数不宜大于1010行，必要时设计为行，必要时设计为“滚动滚动”或移至下页或移至下页v切忌将文字充满整个画面，空余处可用图片切忌将文字充满整个画面，空余处可用图片或小动画点缀或小动画点缀v调整行距是保障均衡主要伎俩调整行距是保障均衡主要伎俩第27页1616 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy2020 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy2424 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy2828 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy3232 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy3636 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy4040 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy4444 纵隔镜纵隔镜 Mediastinoscopy 字号比较字号比较第28页五、色彩应用五、色彩应用v使用鲜明颜色使用鲜明颜色v背景反差要大背景反差要大v不要太过花哨不要太过花哨v不要超出三种颜色不要超出三种颜色第29页色彩搭配色彩搭配跟着感觉走跟着感觉走 选取主色和辅助色选取主色和辅助色v主色：主色：视觉冲击中心点，整个画面重心点，它 明度、大小、饱和度都直接影响到辅助色存在形式 以及整体视觉效果v辅助色：辅助色：在整体画面中则应该起到平衡主色冲击 效果和减轻其对观看者产生视觉疲劳度，起到一定 量视觉分散效果第30页慎用深色背景慎用深色背景图图1.1.关于博客底色最新调查关于博客底色最新调查第31页v课件设计无固定颜色模式可寻，也没有常规课件设计无固定颜色模式可寻，也没有常规定律，只要你以为页面舒适，能清楚表示你定律，只要你以为页面舒适，能清楚表示你意思，用何种颜色能够任选意思，用何种颜色能够任选v用最少颜色表现主题气氛，并有丰富层次，用最少颜色表现主题气氛，并有丰富层次，因越简练元素越轻易被记住因越简练元素越轻易被记住 第32页六、六、图表增效图表增效 v70%人是视觉思维型，他们对图了解速度远远人是视觉思维型，他们对图了解速度远远快于文字，视觉冲击力比文字强快于文字，视觉冲击力比文字强85%v文不如字，字不如表，表不如图文不如字，字不如表，表不如图v图表力争高质清楚，色彩友好，布局合理图表力争高质清楚，色彩友好，布局合理v一页最好只放一个图表，图表要服务于内容一页最好只放一个图表，图表要服务于内容v平时多积累一些高画质专业图片备用，必要时平时多积累一些高画质专业图片备用，必要时自己绘图表自己绘图表 第33页插入视频及音乐插入视频及音乐v不宜直接链接到外部视频文件，尽可能不宜直接链接到外部视频文件，尽可能 经过插入文件完成经过插入文件完成v视频不宜过多过长视频不宜过多过长v医学课件不宜插入音乐医学课件不宜插入音乐第34页结结 语语v制作课件，不但需要谙熟专业，还要学习新计制作课件，不但需要谙熟专业，还要学习新计算机知识和具备一定美术素养，更需要足够耐算机知识和具备一定美术素养，更需要足够耐心和精益求精态度心和精益求精态度v经过课件制作和演示，您搜集、编纂、纯化了经过课件制作和演示，您搜集、编纂、纯化了相关信息，专业水平在潜移默化中取得长进相关信息，专业水平在潜移默化中取得长进第35页 My Tel:[phone] My E-mail: 第36页