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第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术 1.2 信息技术及其影响信息技术及其影响湖北省十堰市车城高中 李庆文E-mail:0719-8223111第1页教学目标：经过列举信息技术应用实例和教学目标：经过列举信息技术应用实例和了解信息技术发展历程及其对社会发展、了解信息技术发展历程及其对社会发展、科技进步以及个人生活与学习影响，来使科技进步以及个人生活与学习影响，来使我们更自觉地投入到信息技术学习中去；我们更自觉地投入到信息技术学习中去；重重 难难 点：信息技术及其影响点：信息技术及其影响 教学方法：教学方法：1 1、教授法：引导学生学习信息技术课课、教授法：引导学生学习信息技术课课程标准相关内容程标准相关内容2 2、例举法：举例说明引导分析、例举法：举例说明引导分析 第2页1.2.1 信息技术及其发展信息技术及其发展v1、什么是信息技术？、什么是信息技术？v对于信息技术，人们从不一样角度会有不一样描对于信息技术，人们从不一样角度会有不一样描述，个人比较认可定义：信息技术是指相关信息述，个人比较认可定义：信息技术是指相关信息搜集、识别、提取、变换、存放、处理、检索、搜集、识别、提取、变换、存放、处理、检索、检测、分析和利用等技术。检测、分析和利用等技术。v信息伴伴随人类社会出现而存在，整个人类社会信息伴伴随人类社会出现而存在，整个人类社会进化史，同时也是一部人类信息活动演化史，人进化史，同时也是一部人类信息活动演化史，人类自古以来都在不停探索各种方法、制造各种工类自古以来都在不停探索各种方法、制造各种工具来提升本身信息活动能力。所以，广义来看，具来提升本身信息活动能力。所以，广义来看，凡是能扩展人信息功效技术，都能够称作信息技凡是能扩展人信息功效技术，都能够称作信息技术。术。第3页 当前，信息技术主要包含计算机技术、当前，信息技术主要包含计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。通信技术、传感技术、微电子技术等。形象地说，计算机技术延伸了人思维器形象地说，计算机技术延伸了人思维器官进行信息处理和决议功效；通信技术官进行信息处理和决议功效；通信技术延伸了人神经系统传递信息功效；传感延伸了人神经系统传递信息功效；传感技术延伸了人感觉器官搜集信息功效；技术延伸了人感觉器官搜集信息功效；微电子技术帮助实现使人信息功效得以微电子技术帮助实现使人信息功效得以延伸各种元器件构建和集成，不停满足延伸各种元器件构建和集成，不停满足人们对信息产品高性能、小体积、低价人们对信息产品高性能、小体积、低价格需求。当然，这种划分只是大致，没格需求。当然，这种划分只是大致，没有严格标准有严格标准。第4页（1）微电子技术）微电子技术 v微电子技术使得越来越复杂电子系统能够集微电子技术使得越来越复杂电子系统能够集成在一块硅片上，使电子设备和系统微型化、成在一块硅片上，使电子设备和系统微型化、低能耗成为可能，这是信息技术之所以应用低能耗成为可能，这是信息技术之所以应用到社会、经济各个方面，并产生巨大影响首到社会、经济各个方面，并产生巨大影响首要原因。集成电路快速发展被总结为著名摩要原因。集成电路快速发展被总结为著名摩尔定律（教材写不是普通写法），即平均每尔定律（教材写不是普通写法），即平均每18个月集成电路芯片上集成电子件数翻一番，个月集成电路芯片上集成电子件数翻一番，而价格却保持不变甚至下降，它带动了以集而价格却保持不变甚至下降，它带动了以集成电路为基础信息技术产业以一样规律飞速成电路为基础信息技术产业以一样规律飞速发展，创造了信息技术产品性能不停提升，发展，创造了信息技术产品性能不停提升，而价格不停下降奇迹。而价格不停下降奇迹。第5页第6页（2）计算机技术。）计算机技术。v计算机诞生开启了人类利用机器实现自动计计算机诞生开启了人类利用机器实现自动计算和信息处理计算机时代。伴随硬件技术和算和信息处理计算机时代。伴随硬件技术和软件技术快速发展，计算机运算速度、存放软件技术快速发展，计算机运算速度、存放容量和处理能力不停提升。今天，计算机已容量和处理能力不停提升。今天，计算机已经从单一计算功效发展成处理符号、声音、经从单一计算功效发展成处理符号、声音、图形、图像、视频等各种信息，计算机一些图形、图像、视频等各种信息，计算机一些主要部件主要部件-微处理器、存放器等已被嵌入微处理器、存放器等已被嵌入到各种设备中，软件技术更以惊人速度推进，到各种设备中，软件技术更以惊人速度推进，使得计算机应用领域覆盖了社会各个方面。使得计算机应用领域覆盖了社会各个方面。第7页第8页（3）通信技术。）通信技术。v通信技术使信息以物理信号形式实现快速、可靠、通信技术使信息以物理信号形式实现快速、可靠、安全传递。电报、电话、广播、电视等应用显示了安全传递。电报、电话、广播、电视等应用显示了通信技术早期发展结果，它使人们能够进行点对点、通信技术早期发展结果，它使人们能够进行点对点、点对面简单通信，伴随数字通信、卫星通信、微波点对面简单通信，伴随数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等通信技术发展，信息传递速度更通信、光纤通信等通信技术发展，信息传递速度更加快、范围更广、质量更加好、能力更强。计算机加快、范围更广、质量更加好、能力更强。计算机网络产生和发展标志着计算机技术和通信技术走向网络产生和发展标志着计算机技术和通信技术走向融合，创造了远远大于这两个领域简单叠加应用空融合，创造了远远大于这两个领域简单叠加应用空间。从电子邮件到电视会议、从网上浏览到网上购间。从电子邮件到电视会议、从网上浏览到网上购物、网上银行等丰富多彩服务，无不是计算机与通物、网上银行等丰富多彩服务，无不是计算机与通信技术融合结果。信技术融合结果。第9页第10页（4）传感技术）传感技术 v传感技术几乎能够扩展人类全部感觉器官搜集信息传感技术几乎能够扩展人类全部感觉器官搜集信息功效。传感技术发展了一大批敏感元件：普通照像功效。传感技术发展了一大批敏感元件：普通照像机能够搜集可见光波信息、微音机能够搜集声波信机能够搜集可见光波信息、微音机能够搜集声波信息；红外、紫外等光波波段敏感元件，能搜集人眼息；红外、紫外等光波波段敏感元件，能搜集人眼所见不到信息；超声和次声传感器，能搜集人耳听所见不到信息；超声和次声传感器，能搜集人耳听不到信息。如今，传感技术已经发展到高度敏感元不到信息。如今，传感技术已经发展到高度敏感元件时代，各种嗅敏、味敏、光敏、热敏、磁敏、湿件时代，各种嗅敏、味敏、光敏、热敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，使人类搜集信息能力越敏以及一些综合敏感元件，使人类搜集信息能力越来越强。传感技术已被广泛应用于生产、生活、国来越强。传感技术已被广泛应用于生产、生活、国防、科研、航天、航空等众多领域。防、科研、航天、航空等众多领域。第11页第12页2、信息技术发展、信息技术发展v伴随信息技术不停发展进步，信息技术产业越来越受到世界伴随信息技术不停发展进步，信息技术产业越来越受到世界关注。然而，信息技术过去、现在以及未来是怎样呢？关注。然而，信息技术过去、现在以及未来是怎样呢？v（1）信息技术发展历程）信息技术发展历程v从古到今，信息技术共经历了五次重大变革，每一次都对人从古到今，信息技术共经历了五次重大变革，每一次都对人类社会发展产生了巨大推进力。类社会发展产生了巨大推进力。v第一次是语言产生和应用。语言产生是一次根本性革命、人第一次是语言产生和应用。语言产生是一次根本性革命、人类能够把大脑中存放和加工信息经过语言进行交流和传递，类能够把大脑中存放和加工信息经过语言进行交流和传递，人类信息能力有了一次质飞跃。人类信息能力有了一次质飞跃。v第二次是文字创造和使用。人类为了长久统计各种活动信息，第二次是文字创造和使用。人类为了长久统计各种活动信息，创造出了一些符号代表语言，慢慢这些符号演变成文字。文创造出了一些符号代表语言，慢慢这些符号演变成文字。文字使人类信息存放和传递取得了重大突破，首次超越了时间字使人类信息存放和传递取得了重大突破，首次超越了时间和空间局限。和空间局限。v第三次是印刷术和造纸术创造和应用。它结束了人们单纯依第三次是印刷术和造纸术创造和应用。它结束了人们单纯依靠手抄、篆刻文件时代，使人类信息传递速度和范围急剧地靠手抄、篆刻文件时代，使人类信息传递速度和范围急剧地扩展，信息存放能力深入增强，并初步实现了广泛信息共享，扩展，信息存放能力深入增强，并初步实现了广泛信息共享，有力地推进了人类文明进步。有力地推进了人类文明进步。第13页第14页第15页v第四次是电报、电话、广播、电视等电信技第四次是电报、电话、广播、电视等电信技术创造和应用。它结束了人们单纯依靠烽火术创造和应用。它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息历史，深入突破了时间和空和驿站传递信息历史，深入突破了时间和空间限制，信息传递伎俩和效率再次发生了质间限制，信息传递伎俩和效率再次发生了质飞跃。飞跃。v 第16页第17页v第五次是电子计算机和当代通信技第五次是电子计算机和当代通信技术应用。电子计算机和当代通信技术应用。电子计算机和当代通信技术有效结合，使信息存放、处理和术有效结合，使信息存放、处理和传递能力得到惊人提升。从此，快传递能力得到惊人提升。从此，快速发展当代信息技术使人类信息活速发展当代信息技术使人类信息活动能力得到了空前发展。当前，以动能力得到了空前发展。当前，以多媒体技术、网络技术、人工智能多媒体技术、网络技术、人工智能等为代表新兴技术正掀起新一轮信等为代表新兴技术正掀起新一轮信息革命浪潮。息革命浪潮。第18页（2）信息技术发展趋势）信息技术发展趋势v多元化。信息技术不一样层面不一样领域需求，使得多学科结多元化。信息技术不一样层面不一样领域需求，使得多学科结合成为必需，即将很多相关学科紧密地结合在一起，并成为信息合成为必需，即将很多相关学科紧密地结合在一起，并成为信息研究群体和知识群主要组成部分，产生更多交叉学科，使得信息研究群体和知识群主要组成部分，产生更多交叉学科，使得信息技术成为一个多学科技术组合。技术成为一个多学科技术组合。v网络化。各种通信设备组成网络化。各种通信设备组成“天网天网”、“地网地网”将交织成立体将交织成立体化信息传送网络，信息高速公路完善将使信息传递没有距离障碍。化信息传送网络，信息高速公路完善将使信息传递没有距离障碍。人们生产生活中使用各种工具也将连接成网络，各项活动都能够人们生产生活中使用各种工具也将连接成网络，各项活动都能够在网络系统中完成。在网络系统中完成。v多媒体化。多媒体技术发展使得信息处理媒体形式将愈加多样多媒体化。多媒体技术发展使得信息处理媒体形式将愈加多样化，文字、声音、图形、图像、动画、视频等各种媒体信息综合化，文字、声音、图形、图像、动画、视频等各种媒体信息综合应用将愈加广泛，信息传递愈加人性化，人机应用将愈加广泛，信息传递愈加人性化，人机 愈加灵活方便。愈加灵活方便。v智能化。信息技术与认知科学等学科融合产生人工智能成为令智能化。信息技术与认知科学等学科融合产生人工智能成为令人瞩目标发展方向，人们期待提升机器思维和脑力劳动自动化水人瞩目标发展方向，人们期待提升机器思维和脑力劳动自动化水平，减轻人劳动负担。各种应用系统将不停增加智能化功效，如平，减轻人劳动负担。各种应用系统将不停增加智能化功效，如智能教学系统能够在一定程度上代替教师进行教学。智能教学系统能够在一定程度上代替教师进行教学。v虚拟化。由计算机仿真生成虚拟现实世界，能够给人一个身临虚拟化。由计算机仿真生成虚拟现实世界，能够给人一个身临其境真实感觉。在虚拟现实中，人们好像进入了其境真实感觉。在虚拟现实中，人们好像进入了“真实真实”世界之世界之中，能够经过虚拟现实情境去感知客观世界和获取相关知识、技中，能够经过虚拟现实情境去感知客观世界和获取相关知识、技能。能。第19页第20页1.2.2 信息技术应用与影响信息技术应用与影响1、信息技术应用、信息技术应用 v信息技术在日常生活、办公、教育、科信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面学研究、医疗保健、企业、军事等方面广泛应用，已经对各个领域发展产生了广泛应用，已经对各个领域发展产生了巨大推进作用，影响是深远，将从根本巨大推进作用，影响是深远，将从根本上改变人们生活方式、行为方式和价值上改变人们生活方式、行为方式和价值观。观。第21页2、信息技术影响、信息技术影响v信息技术对人类社会影响，其主流是主动，信息技术对人类社会影响，其主流是主动，但一些负面影响也是客观存在。但一些负面影响也是客观存在。v（1）信息技术产生主动影响）信息技术产生主动影响v对社会发展影响对社会发展影响v对科技进步影响对科技进步影响v对人们生活与学习影响对人们生活与学习影响第22页（2）信息技术可能带来一些消极影）信息技术可能带来一些消极影响响v对信息技术可能带来一些负面影响，我们必须要有足够清醒认识。设法消除对信息技术可能带来一些负面影响，我们必须要有足够清醒认识。设法消除其不利影响。其不利影响。v信息泛滥。信息急剧增加造成消耗大量时间却找不到有用信息信息泛滥。信息急剧增加造成消耗大量时间却找不到有用信息v信息污染。错误信息、虚假信息、污秽信息混杂在各种信息资源中，使人信息污染。错误信息、虚假信息、污秽信息混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨；人们假如不加分析，便轻易上当受骗，受其毒害。们对错难分，真假难辨；人们假如不加分析，便轻易上当受骗，受其毒害。v信息犯罪。伴随信息技术应用普及，对信息系统依赖性越来越强，信息安信息犯罪。伴随信息技术应用普及，对信息系统依赖性越来越强，信息安全已成为日趋突出问题。不法分子利用信息技术伎俩及信息系统本身安全漏全已成为日趋突出问题。不法分子利用信息技术伎俩及信息系统本身安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等，造成了社洞，进行犯罪活动，如信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等，造成了社会危害。会危害。v对人们身心健康可能带来不良影响。人们假如不具备一定信息识别能力，对人们身心健康可能带来不良影响。人们假如不具备一定信息识别能力，就轻易受到一些不良信息影响和毒害，它造成了一些行为偏差。假如过多依就轻易受到一些不良信息影响和毒害，它造成了一些行为偏差。假如过多依赖于计算机网络等当代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往等方面能赖于计算机网络等当代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往等方面能力轻易被弱化。网络环境虚拟世界里，网络中匿名化活动，给人们带来了新力轻易被弱化。网络环境虚拟世界里，网络中匿名化活动，给人们带来了新伦理问题，轻易使人产生双重人格，现实生活中是一个身份，在网络虚拟世伦理问题，轻易使人产生双重人格，现实生活中是一个身份，在网络虚拟世界中又饰演另外一个身份。有少数同学长久沉溺于上网，以致诱发实际生活界中又饰演另外一个身份。有少数同学长久沉溺于上网，以致诱发实际生活中社交恐惧症。长久使用电脑，假如不注意自我调整，轻易引发视力下降、中社交恐惧症。长久使用电脑，假如不注意自我调整，轻易引发视力下降、颈椎疼痛等疾病。颈椎疼痛等疾病。第23页1.2.3 迎接信息社会挑战迎接信息社会挑战v信息社会到来给我们带来了新机遇和挑战，信息化生存成为信息社会到来给我们带来了新机遇和挑战，信息化生存成为新生活方式。在这种生活方式下，一个人信息观念、信息能新生活方式。在这种生活方式下，一个人信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响着他生活质量，假如不具备一定力、信息行为将极大地影响着他生活质量，假如不具备一定信息能力，就会成为信息能力，就会成为“信息盲信息盲”，就不能有效地进行信息交，就不能有效地进行信息交流，这么不但在学习、工作、生活上受到很大影响，而且在流，这么不但在学习、工作、生活上受到很大影响，而且在日益激烈社会竞争中必将处于不利境地。日益激烈社会竞争中必将处于不利境地。v作为新世纪中学生，为迎接信息社会到来，我们应该做好生作为新世纪中学生，为迎接信息社会到来，我们应该做好生活在信息社会里思想准备、知识准备和能力准备，努力培养活在信息社会里思想准备、知识准备和能力准备，努力培养本身信息素养，提升信息社会生存能力。详细来说，应注意本身信息素养，提升信息社会生存能力。详细来说，应注意以下几点：以下几点：第24页v（1）培养良好信息意识。）培养良好信息意识。v信息意识简而言之是指信息敏感程度。要学会甄别有用信息、无信息意识简而言之是指信息敏感程度。要学会甄别有用信息、无用信息和有害信息，在信息海洋中及时地捕捉对自己有用信息，用信息和有害信息，在信息海洋中及时地捕捉对自己有用信息，同时提升对负面信息判别能力和自我防护意识。同时提升对负面信息判别能力和自我防护意识。v（2）主动主动地学习和使用当代信息技术，提升信息处理能力。）主动主动地学习和使用当代信息技术，提升信息处理能力。v在信息社会中，我们除了学习语文、数学等基本文化知识，含有在信息社会中，我们除了学习语文、数学等基本文化知识，含有读、写、算等基本技能外，还必须学习信息技术及其相关文化，读、写、算等基本技能外，还必须学习信息技术及其相关文化，培养利用工具、获取信息、处理信息、创新信息、表示信息、交培养利用工具、获取信息、处理信息、创新信息、表示信息、交流信息、应用信息、协作学习以及信息免疫等方面能力。流信息、应用信息、协作学习以及信息免疫等方面能力。v（3）养成健康使用信息技术习惯。）养成健康使用信息技术习惯。v长久使用信息技术，尤其是在使用计算机时候，要保持正确操作长久使用信息技术，尤其是在使用计算机时候，要保持正确操作姿势，注意用眼卫生和劳逸结合，坚持锻炼身体，以免损害健康。姿势，注意用眼卫生和劳逸结合，坚持锻炼身体，以免损害健康。v（4）恪守信息法规，培养良好信息情感和信息道德。）恪守信息法规，培养良好信息情感和信息道德。v作为信息社会公民，我们应该努力培养高尚信息道德，自觉恪守作为信息社会公民，我们应该努力培养高尚信息道德，自觉恪守相关法律、法规，不制造、不散布无用、有害、虚假信息，不剽相关法律、法规，不制造、不散布无用、有害、虚假信息，不剽窃他人作品，不使用盗版软件，自觉抵制损害信息安全行为，为窃他人作品，不使用盗版软件，自觉抵制损害信息安全行为，为实现一个安全信息社会而努力。实现一个安全信息社会而努力。第25页
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