形变与弹力课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

撑竿跳撑竿跳第1页第4.2节 形变与弹力讲课班级：高一（讲课班级：高一（2）第2页体验：手拉皮筋，压气球，用物理语言谈谈感受体验：手拉皮筋，压气球，用物理语言谈谈感受第3页认识形变第4页一、形变 弹性形变弹性形变范性形变范性形变物理学中把拉伸、压缩、弯曲等改变称为物理学中把拉伸、压缩、弯曲等改变称为形变形变.第5页微小量放大微小量放大思想结论：结论：任何物体都会发生形变！第6页力力1 1、定义：、定义：发生弹性形变物体，发生弹性形变物体，因为要恢复原状，因为要恢复原状，对与它接触物体产对与它接触物体产生力作用生力作用2 2、条件：、条件：接触接触且有且有弹性形变弹性形变恢恢复复二、弹力接触是接触是前提前提，发生弹性形变是，发生弹性形变是根本根本.第7页83、弹力方向、弹力方向弹力方向与形变量方向相反弹力方向与形变量方向相反.第8页4 4、探究弹簧伸长量与弹力大小关系、探究弹簧伸长量与弹力大小关系第9页钩码总重钩码总重/N弹簧总长度弹簧总长度/cm 弹簧总伸长量弹簧总伸长量/cm 第10页05.0 10.0 15.0 20.02468c第11页05.0 10.0 15.0 20.02468分析数据：分析数据：弹簧弹力大小（弹簧弹力大小（在弹性程度内在弹性程度内）胡克定律：胡克定律：k是劲度系数是劲度系数单位单位：N/mck大小与弹簧丝粗细、材料、弹大小与弹簧丝粗细、材料、弹簧直径、绕法和弹簧长度等量簧直径、绕法和弹簧长度等量相关相关.第12页典例：一根弹簧长度由原来典例：一根弹簧长度由原来5.00cm伸长为伸长为6.00cm时，时，手受到弹力为手受到弹力为10.0N。那么，当这根弹簧伸长到。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm时，手受到弹力有多大（在弹簧弹性程度内）？时，手受到弹力有多大（在弹簧弹性程度内）？第13页1.1.关于胡克定律，以下说法中正确是关于胡克定律，以下说法中正确是()A.A.由由F=kxF=kx可知，弹力可知，弹力F F大小与弹簧长度成正比大小与弹簧长度成正比B.B.由由k=k=可知，弹簧劲度系数可知，弹簧劲度系数k k与弹力与弹力F F成正比，与弹成正比，与弹簧长度改变量簧长度改变量x x成反比成反比C.C.弹簧劲度系数弹簧劲度系数k k除了由弹簧本身原因决定外，还与除了由弹簧本身原因决定外，还与弹力弹力F F和弹簧形变量和弹簧形变量x x大小相关大小相关D.D.弹簧劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单弹簧劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时弹力大小位长度时弹力大小课堂小练课堂小练D第14页一根劲度系数为一根劲度系数为400N/m轻质弹簧，原长为轻质弹簧，原长为12cm当受到一个大小为当受到一个大小为16N压力作用时，该弹簧缩短到压力作用时，该弹簧缩短到多少多少cm？课堂小练：课堂小练：第15页4.2 形变与弹力形变与弹力一、形变一、形变1.定义定义二、弹力二、弹力1.定义定义4.探究弹簧伸长量与弹力大小关系探究弹簧伸长量与弹力大小关系2.分类分类小结：小结：2.产生条件产生条件3.弹力方向弹力方向第16页课后作业：课后作业：书本书本P69页第页第1、2、3第17页