生活需要法律件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第九课第九课第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边法律在我们身边法律在我们身边生活需要法律第1页利用你经验第2页1.我们家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活亲密相关法律吗？2.假如没有这些法律，我们生活会怎样？1.中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国环境保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国治安管理处罚法等。2.假如没有这些法律，我们生活会变得混乱不堪，我们人身、财产安全就得不到保障，人与人之间矛盾和冲突将无法调和。第3页 我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 广告法 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦治安管理处罚法我上初中时，父母让我辍学回家我上初中时，父母让我辍学回家义务教育法我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红鸡翅我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红鸡翅产品质量法我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 婚姻法 我回家时，发觉物业私自出租小区地下室盈利我回家时，发觉物业私自出租小区地下室盈利物权法我出行时，有些人闯红灯而影响交通我出行时，有些人闯红灯而影响交通道路交通安全法我假期加班时，老板不给加班工资我假期加班时，老板不给加班工资 劳动法 从省略号中，你感受到了什么？从省略号中，你感受到了什么？我们生活需要法律我们生活需要法律第4页一、生活与法律息息相关 身边法维护人身安全、财产安全保障生命安全第5页1.法律就在我们身边 （1）我们在生活中形成各种社会关系，以及由此产生矛盾和纠纷，不但需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。（2）每一部法律都是应生活需要而制订和颁布（法律起源于生活，又服务于生活），又对生活加以规范和调整。我们生活与法律息息相关。第6页归 纳探究与分享第7页归 纳讨论1.上述行为都是自觉吗？2.有些人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己生活很遥远。你赞成这一观点吗？1.都是自觉。2.不赞成。法律就在我们身边，它已经深深地嵌入我们生活之中，渗透到社会方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们在生活中形成各种社会关系，以及由此产生矛盾和纠纷，不但需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。在生活中，我们既受到法律约束，也受到法律保护，法律经过处理纠纷、制裁违法犯罪来伸张正义，维护我们正当权益。第8页2.法律渗透到社会方方面面 （1）法律已经深深地嵌入我们生活之中，渗透到社会方方面面。（2）法律经过调整社会关系，不但服务于人们当下生活，而且指导着人们未来生活。第9页归 纳探究与分享1.把以下内容与对应法律连接起来。第10页归 纳讨论2.说说上述内容中哪些是我们权利，哪些是我们义务。1.1D，2E，3H，4F，5B，6G，7A，8C。2.上述内容中，1、2、3、4、5、7中要求属于我们权利；2、6、8中要求属于我们义务。第11页初来人世：少年：满18周岁：老年：告他人世：继承法 财产处罚权 国籍法 公民权 义务教育法 受教育权 兵役法 依法服兵役 老年人权益保护法 物质帮助权第12页公民基本权利公民基本权利恪守宪法和法律恪守宪法和法律维护国家统一和全国各民族团结维护国家统一和全国各民族团结维护祖国安全、荣誉和利益维护祖国安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织服兵役和参加民兵组织依法纳税义务依法纳税义务参加劳动义务参加劳动义务受教育义务受教育义务实施计划生育义务实施计划生育义务父母有抚养教育未成年儿女义务，父母有抚养教育未成年儿女义务，成年儿女有赡养扶助父母义务。成年儿女有赡养扶助父母义务。选举权和被选举权选举权和被选举权言论、出版、集会、结社、游言论、出版、集会、结社、游行、示威自由行、示威自由宗教信仰自由宗教信仰自由人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯住宅不受侵犯提出批评和提议权利提出批评和提议权利劳动权利劳动权利休息权利休息权利教育权利和义务教育权利和义务公民基本义务第13页3.法律与我们相伴一生 （1）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享受法律要求各项权利，同时必须推行法律要求各项义务（权利和义务含有一致性）。（2）法律要求权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展空间。第14页正确对待权利与义务关系正确对待权利与义务关系 （1）坚持权利义务相统一。不能只享受权利而不负担义务，也不应只负担义务而不享受权利。（2）增强权利义务观念。依法行使权利；自觉推行法定义务。第15页典例分析例 温馨家庭，其乐融融，家庭组员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行有序社会生活离不开法律。这是因为（）法律只为人们当前生活服务生活中矛盾和纠纷需要法律加以调整法律赋予与每个人相伴一生权利和义务法律主要依靠人们内心信仰确保实施A.B.C.D.B第16页二、法治脚步原始社会有没有法律？为何？法律是怎么产生？其本质是什么？思索：是否思索：是否有了人类，也就有了法律？有了人类，也就有了法律？第17页1.法律产生 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己行为，这些习惯靠人们自觉自愿恪守。伴随人类社会发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律（法律是阶级社会产物）。第18页归 纳相关链接公元前二十一世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治法律制度。根据文件记载，夏朝法律称为“禹刑”。在古巴比伦，公元前在古巴比伦，公元前1818世纪制订汉谟拉比法典。世纪制订汉谟拉比法典。它是世界上现存最早一部成文法典。它要求：它是世界上现存最早一部成文法典。它要求：奴隶能奴隶能够买卖，抵债；奴隶能够被任意杀死，凶手只需赔偿够买卖，抵债；奴隶能够被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主财产损失，无需偿命。奴隶主财产损失，无需偿命。第19页2.法律性质及功效 法律是统治阶级意志表达，是用来统治国家、管理社会工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷标尺。但不是唯一工具和标尺，除此之外还有道德、纪律等第20页归 纳讨论1.法律产生之后，人类走上依法治国道路了吗？为何？没有。法律是统治阶级意志表达，是用来统治国家、管理社会工具。在人类长久专制社会里，统治阶级实施“人治”。人类进入民主社会后，才用“法治”替换了“人治”。法治是人们共同生活方式，是国家治理当代化主要标志。探究与分享第21页归 纳讨论2.法治强调是自由、平等、公平、正义。你期待法治国家是什么样？政府：；法院：；社会组员：；政府：依法行政，维护公共利益、人民利益和社会秩序，接收社会监督，建设法治政府。法院：以事实为根据，以法律为准绳，公正司法。社会成员：增强法律意识，自觉遵纪遵法，依法行使权利、推行义务。青少年：(1)树立法治观念，增强法律意识，自觉尊法学法遵法用法；(2)主动宣传法律知识，弘扬法治精神；(3)依法行使权利，自觉推行义务；(4)学会利用法律武器维护自己正当权益；(5)维护法律尊严和权威，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争；(6)为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有贡献。第22页社会组员社会组员政府政府法院法院第23页3.法治内涵、要求及重要性 （1）内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵遵法律，依法办事。（3）重要性：法治是人们共同生活愿景，也是国家治理现代化重要标志。第24页区分法律与法治区分法律与法治 法律调整社会关系，与人们生活息息相关；法治侧重于一个社会治理状态，是一个治国理政方式。法治以法律为前提，法律只有经过法治才能彰显其价值。第25页法治思维与人治思维区分法治思维与人治思维区分第26页归 纳讨论相关链接古语讲：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设航程。（注：全方面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。）1954年：新中国第一部社会主义类型宪法。1982年：我国现行宪法。1999年：宪法修正案要求：我国开始实施依法治国，建设社会主义法治国家。：我国形成中国特色社会主义法律体系。年：全方面推进依法治国总目标。19541954年年19821982年年 19991999年年年年第27页4.全方面推进依法治国 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”坚持全方面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系显著优势之一。法治助推中国梦实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安必由之路。第28页建设法治中国要求：建设法治中国要求：（1）要努力使每一项立法都得到人民群众普遍拥护。（2）使每一部法律法规都得到严格执行。（3）使每一个司法案件都表达公平正义。（4）使每一位公民都成为法治忠实崇尚者、自觉恪守者和坚定捍卫者。第29页归 纳讨论法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设举措有哪些？探究与分享全国人大常委会表决经过关于实施宪法宣誓制度决定；中华人民共和国刑法修正案(九)将组织作弊、提供作弊器材等作弊行为纳入刑法范围；中华人民共和国慈善法为我国慈善事业健康发展提供了法律保障；多部门在全国范围内深入推进打击电信诈骗专题整改行动；中华人民共和国民法典经过也反应了我国法治建设不停向前推进趋势。第30页归 纳讨论法律产生是人类文明进步主要表现，表达着人类对公平正义不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善历史故事，并谈谈你体会。拓展空间第31页归 纳讨论 刚正不阿、不畏权贵、秉公执法包拯。包拯，北宋景祐四年(公元1037年)，任天长(今安徽天长)知县，颇有政绩。任期满后，调任端州(今广东肇庆)；后回京任监察御史里行，又改任监察御史，为“言事官”，对处事不妥、行事不法官僚，都能够进行弹劾。为惩治贪官，庆历四年(公元1044年)，他向宋仁宗上书指出，清廉者是人们表率，而贪赃者则是“民贼”。包拯七次上书弹劾江西转运使王逵，揭露他“心同蛇蝎”，残害百姓，并严厉批评宋廷任官制度。皇祐二年(公元1050年)至皇祐三年间，包拯知谏院，曾屡次弹劾外戚张尧佐，审清冷青冒充皇子特大诈骗案，轰动朝野。包拯人权法律思想以法律“中正慎罚”观点为关键点，认为法令是固国之本，颁布法令务必要慎重、慎行，慎行法令、取信于民，则祸乱易平、天下易治。赏罚不滥、中正执法是包拯基本执法观，也是他实践主要方面。体会：为官者要清正廉洁、秉公执法；执法者要做到有法必依、执法必严、违法必究，公正廉洁执法，维护社会公平正义。第32页典例分析例 在新冠肺炎疫情防控关键阶段，为了依法保障人民群众生命健康安全，十三届全国人大常委会第十六次会议表决经过了关于全方面禁止非法野生动物交易革除滥食野生动物陋习切实保障人民群众生命健康安全决定，为各级执法、司法机关提供了有力法律依据，为全力做好新冠肺炎疫情防控工作提供了坚实法治支撑。对此了解正确是（）A.法治是国家治理当代化最主要标志B.法治就是依法保障人民群众生命健康安全C.法律要求我们应该享受权利和应该推行义务D.法治是实现民心稳定、国家长治久安必由之路D第33页课堂小结第34页当堂小练1.国家实施义务教育，这是依据我国义务教育法相关要求；我们父母是劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们正当权益；道路上行人、车辆都必须恪守交通法规这说明（）A.我们生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来生活C.法律只对违法人有约束力D.法律与我们一生相依相伴A第35页当堂小练2.法律规范集中表达着统治阶级精神，反应着统治阶级道德要求。这表明（）有了人类就有了法律 法律是统治阶级意志表达 法律是用来统治国家、管理社会工具 法律在原始社会就已出现A.B.C.D.B第36页当堂小练3.党十八届四中全会研究了全方面推进依法治国等重大问题；党十九大描绘了2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会宏伟蓝图。党和国家领导人高度重视法治建设是因为（）法治是人们共同生活愿景 法治是国家治理当代化主要标志 法治助推中国梦实现 法治是实现政治清明、国家长治久安根本路径A.B.C.D.A第37页当堂小练4.在我国，全方面推进依法治国，应该重视加强社会主义法治文化建设，营造法治气氛，不停提升公民法治素养。公民提升本身法治素养，应该主动做到（）严格执法，科学立法 依法行政，规范有序 严格遵法，依法维权 弘扬法治精神，强化规则意识A.B.C.D.D第38页