未成年人思想道德建设工作检查通报.doc

未成年人思想道德建设工作检查通报 寄语：下面是我们的为大家的未成年人思想道德建设工作检查通报，请大家参阅！ 为认真贯彻落实中央文明办和省、市文明委未成年人思想道德建设工作部署以及今年4月20日我县召开的未成年人思想道德建设工作联席（扩大）会议精神，推进我县未成年人思想道德建设工作深入开展，5月9日至15日，县文明办、县教体局对照关于做好*市未成年人思想道德建设测评工作 _（*文明委xx9号）文件要求，组织对学校开展未成年人思想道德建设工作情况进行了督查考评，现将督查情况通报如下。 本次督查包括15所学校、1所校外未成年人心理健康辅导站、10所学校心理健康辅导室。从督查情况看，各级各类学校能认真贯彻全县未成年人思想道德建设工作联席（扩大）会议精神，紧紧围绕创建全省未成年人思想道德建设工作先进县目标，把做好未成年人思想道德建设工作提高到作为争创全国县级文明城市前置条件的高度来认识，紧抓在手，主动作为，付诸行动，有效地推动了未成年人思想道德建设各项任务的贯彻落实，表现在： 1、注重 _，社会主义核心价值观等深入人心。校园大门两侧、立面、楼道、教室等醒目位置，各色各式的社会主义核心价值观标牌、标语、图说随处可见，发挥了良好的引导作用。在抽查的教师、学生中，绝大多数人能流利背读24字核心价值观，*学区排头小学二（2）班、*学区中心分校一（4）班能集体背诵，表现出极大的热情，基本实现了进教材、进课堂、进头脑的要求。志愿服务、学生守则、关爱未成年人、我们的节日、中国梦、文明城市创建、遵德守礼、节俭养德等公益宣传应有尽有，在加强未成年人思想道德建设活动中营造了良好的氛围，发挥了舆论先行的积极作用。 2、强化工作领导，为未成年人思想道德建设工作提供了坚强的组织保证。成立了文明校园领导小组、未成年人心理健康辅导领导小组，做到及时召开专题会议，研究布置未成年人思想道德建设工作，基本实现有近期规划和年度计划，全面加强对各项建设活动的指导和支持，从人员配备和经费保障上给予有力的支撑，保证了学校未成年人思想道德建设工作的扎实开展。 3、校园整洁优美，营造了温馨的育人环境。*一中、*学区中心分校、圣泉中学等以创建文明校园为抓手，坚持建管结合，因地制宜实施绿化、硬化、净化工程，使三者各显优势，相得益彰，做到了地洁路净，秩序井然。肥*二中、尚真花园小学还创新创造，引用仿生态设施，建设花园学校，提升了校园的环境品味。 4、发挥平台作用，德育体系建设呈现新亮点。坚持了阵地建设和网络平台建设的有机结合，有力地发挥了少先队、团支部、学生会等社团组织作用，以落实中小学生守则为抓手，加强一日常规养成和文明礼仪教育，积极开展了“美德少年”等身边典型人物的学习教育活动和学校“文明班级”、“文明宿舍”等先进典型的评选活动，以榜样的力量和校园文化符号激励学生见贤思齐、珍爱荣誉，培养学生健康阳光的美好心态。 5、弘扬志愿精神，思想道德建设实践活动丰富多彩。坚持把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神贯穿于未成年人思想道德建设的全过程，以社会实践为载体，通过研学旅行、走进社区、走向敬老院等助困活动，展现爱心，勇担责任，访贫问苦，走进社会，通过与困难群体零距离的接触，使学生认识到同一蓝天下，生活有不同，还有很多需要帮助的人群，并通过耳濡目染，增强了学生的社会责任感和将来报效祖国的感恩决心。 6、加强心理辅导，心理健康教育工作常态化。校外心理健康辅导中心和各辅导室，能够按照各自的职责认真开展心理健康辅导教育工作，基本配备了专兼职辅导员队伍，有必要的设施设备，有咨询服务、有团体辅导、有个案干预、有档案记录。校外心理健康辅导站今年来已接待咨询和个案干预42人次，为7所学校进行了8场团体辅导。 1、 _需进一步加强。从督查情况看，尚真中学、凯悦中学的标牌陈旧褪色、破损严重，有损校园立面的整体美观。 2、学校心理健康辅导室发展不平衡，功能作用发挥不明显。*通用技术学校心理健康辅导室配置齐全，但管理松懈，运行不畅，没有达到测评体系中确定的标准要求。 3、校园环境卫生管理有待加强。*学区中心学校在创建文明校园活动中卫生保洁不够到位，存在死角死面。肥*四中生活区的垃圾收集房是垃圾满满，没有及时清运，并延伸侵占半个必经通道。 4、社会主义核心价值观等有待于进一步强化。从抽查情况看，24字核心价值观存在着不熟悉、不知道的现象，尚真中学抽查4人，有2人熟悉，肥*六中抽查5人，1人熟悉。肥*四中学生对24字核心价值观的内容知道，但不知道这些内容是社会主义核心价值观，出现了问与答的脱节。 5、材料审查部分有的活动开展不全。活动资料存在有方案、有安排，但没有组织活动的过程和结果，也没有相关的图片。 1、要强化领导，落实责任。加强未成年人思想道德建设工作是今年度我县精神文明建设重点工作之一，也是我县创建全国县级文明城市的前置条件，没有这个条件，要想实现文明创建的大目标就没有了入口，因此，抓好此项工作责无旁贷。各学校要高度重视， _要亲自过问，落实人员和经费保障，确实把各项工作落到实处。 2、要强化宣传，营造氛围。要坚持 _核心价值观、志愿服务、学生守则、关爱未成年人、我们的节日、中国梦、文明城市创建、遵德守礼、节俭养德等公益宣传与文明校园创建有机结合，进一步加强对残缺、污损、褪色的公益宣传牌、标语、图说等进行更新，特别是要在学校的醒目位置形成全覆盖， 刷新宣传阵地，把未成年人思想道德建设的公益宣传打造成一道震撼人心的靓丽风景线。 3、要对标达标，做细做实。要依据关于做好*市未成年人思想道德建设测评工作 _（*文明委xx9号）文件精神贯彻落实，这些标准要求都是*市未成年人思想道德建设工作测评方案的原版内容，都是必须完成的规定动作，因此我们只有不折不扣地落实到位，才能完成职责任务。要做好各类活动开展的规范流程，做到有安排、有过程、有结果、有图片，并对图片加以注释，及时做好各类活动材料的收集、归档，各类红头文件和规范材料要加盖公章，保证工作的严肃性和规范性。 4、要落实措施，长效常态。未成年人思想道德建设工作是一项经常性教育工作，学校作为未成年人思想道德建设的主阵地，重在长期坚守，贵在持之以恒。市文明委已经确定了集中测评、委托第三方测评、商请省文明办模拟测评三种测评方式和每季度测评一次的部署，因此就需要我们脚踏实地，建立工作机制，落实长效措施，严格执行*县教育体育系统创建全国县级文明城市工作问责办法，把未成年人思想道德建设工作纳入学校的考核考评和评先评优之中， 推进未成年人思想道德建设工作常态化发展。 内容仅供参考