六一儿童节活动方案(5篇).doc

六一儿童节活动方案（5篇） 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。 2、以班为单位做好参加活动的准备： （1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动； （2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 （一）活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：*年5月30日31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 *年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体： 节目编排： 后勤保障： 场地布置： 现场音响、摄像： 主持人： 七、活动宣传 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美好的世界 13、各班户外活动比赛大班爬树比赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。36岁儿童学习与发展指南中就幼儿语言活动的发展目标提到： 1.喜欢与人谈话交流； 2.注意倾听并能理解对方的话； 3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一”节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。 活动目标 1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。 2.积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。 3.尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。 活动准备 1.将庆六一的相关图片布置在区域墙面上； 2.庆六一的相关视频； 3.歌曲庆祝六一； 活动过程 1.播放歌曲庆祝六一，导入话题。 讨论： （1）六一儿童节是谁的节日？ （2）在你心目中它是一个什么样的节日？ （3）你曾经是怎么庆祝自己节日的？ （4）心情怎么样？ 2.观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些？ （1）幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。 （2）集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的？”通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式。 （3）小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。（如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会） 3.讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝？ （1）幼儿分组讨论 （2）每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。 4.延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。 幼儿真正参与其中的活动，发挥幼儿主动性，才是一场好的活动！ 一、活动意义： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 二、活动安排： 1.总体规划。（德育办） 2.校园文化布置横幅、板报。（庄毅、各班主任） 3.购买奖品。（殷伟） 三、时间安排： 5月30日学校举行大型庆祝活动。（8：0010：30） 四、主要活动设想：（具体方案及操作办法请详见各子方案。） 1.“红领巾相约中国梦今天我入队 争当好队员”入队仪式。 2.“学习美德少年 争当校园小小星”评比表彰活动。 3.“巧手创意 快乐六一”水果拼盘庆祝活动。 4. 班级自主创意活动。（培养学生动手实践、自理自立能力的比赛游戏等活动。） 五、安全保障： 校医、卫生：沈永乐 书面通知家长接送及放假时间并做好假期安全教育：各班主任 六、注意事项： 1.讲安全：服从班主任安排，按要求活动。 2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4.讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们度过一个快乐的、幸福的、难忘的“六一”儿童节。特制订本活动方案。 一、 活动目标 通过开展系列活动，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强班集体凝聚力，进一步培养合作意识，进一步塑造本班的良好形象。 二、参赛方式、活动地点、活动时间 参赛方式：以班小组为评比对象，每一小组组员根据自己的特长选一个小项目参赛。 活动地点：东楼四楼 活动时间：6月1日下午1点到4点 二、 活动项目 1、小组才艺展示：本小组选一名组员参加，可以是唱歌、跳舞、武术、魔术、等其它能充分展现自己才能的节目均可。 2、讲故事：本小组选一名组员参加，故事要求选题贴近学生日常生活、有教育或警示意义。且普通话标准、表演到位。 3、保龄球掷准：本小组选一名组员参加，十个矿泉水瓶按4、3、2、1排列，看谁碰倒的多。每人三次，求和排名。 4、情景剧表演：本小组选一名组员和其家长参加，剧本为阅读课本中猜猜我有多爱你、爱心树或自选其它。 5、背靠背气球：本小组选二名组员参加，往返 10米以气球不破且用时多少为排名依据。 6、集体项目拔河：本小组全体组员参加。 四、评奖与奖品 每一小项的第一名为本小组获得积分为7分 每一小项的第二名为本小组获得积分为6分 每一小项的第三名为本小组获得积分为5分 每一小项的第四名为本小组获得积分为4分 每一小项的第五名为本小组获得积分为3分 每一小项的第六名为本小组获得积分为2分 每一小项的第七名为本小组获得积分为1分 六个项目结束后把积分相加第一名为一等奖，二、三名为二等奖、4-7名为三等奖。奖品为奖状且写上组员名字。 三、 组织机构 总指挥：李珣利 总协调：张国霞（兼背靠背气球组组长） 评委组组长：李晓燕 裁判员：曹世红、周付贵、邓雪婷、刘红凯（兼拔河比赛组长）、肖俊红、李太彬（保龄球掷准组组长） 照像：高现周 合分：李战鹏 四、 活动要求 1、 每位学生必须带一位家长参加，且与下午1点前到活动地点。 2、 要求学生上衣为白色，下身为黑色或蓝色。 （注：各位家长、同学如有疑问或见意请留言） 二（5）班家委会 *-5-24 一、活动主题 南充窝窝团献爱心，关爱留守学生，共庆六一活动 二、活动内容 通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。 三 活动时间 *年6月1日（周三）下午3：00-6:00 四 参与群体 1、阳光乐园留守儿童 2、南充市高坪志愿者协会 3、南充市窝窝团分公司 五 活动地点 高坪区阳光乐园（祥和街13号） 六 活动内容及过程 1.、做游戏领兑换券（参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券，在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考，具体领取数量视情况而定） （1）丢圈套瓶游戏（参与者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算成功，中1个圈领1张兑换券） （2）盲人摸物游戏（参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券） （3）盲人走路游戏（参与者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为成功，得到1张兑换券） （4）吹蜡烛游戏（参与者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数） （5）投球游戏（参与者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券） （6）夹弹珠游戏（参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券） 2.、用兑换券在兑换处换取奖品（奖品由“窝窝团”提供） 横幅一条：南充窝窝团牵手阳光乐园 关爱留守学生 庆六一活动负责人： 内容仅供参考