多媒体网络教室整体解决方案1样本.doc

多媒体网络教室整体处理方案湖南计算机股份二二年十一月目 录序言3计算机网络教室处理方案4.1方案一4.2方案二4.3方案三5多媒体网络教室处理方案6.1多媒体网络教室设计方案6.2多媒体网络教室拓扑图8.3多媒体网络教室特点9.4多媒体网络教室功效9.5多媒体软件应用（远志LanStar VC）11序言处于世纪之交中国教育以面向现代化、面向世界、面向未来为目标，探索利用优异科学技术发展教育，转变教育观念，改革教学手段、教学方法，形成愈加合理高效教学模式和现代教育方法。现代教育技术发展一个关键趋势就是在课堂教学中引进多媒体教学等现代化教学手段。在教学过程中使用多媒体教学手段，能够充足调动学生思维主动性，让学生变被动为主动，引导学生思维步步向前发展，能收到化繁为简、突出关键、突破难点功效。伴随教育改革不停推进和深化，全方面提升学校教学、科研管理水平，发明一个能充足调动学生学习主动性，培养学生学习能力现代教育环境，建设含有本身特色优异、适用、可靠校园多媒体综合网络系统已成为各级各类学校面向二十一世纪发展关键工作内容。 计算机网络教室处理方案现在计算机网络教室建设方案关键有以下三种：.1 方案一学生端采取有盘工作站（即计算机），老师端配置一台高配置老师机，另外整个网络可选配一台服务器，利用网络交换机（SWITCHER）或集线器（SWITCH）将这些设备连接成一个局域网。采取这种方案计算机网络教室，大多数教学软件能够直接装在学生机上，配置灵活，扩展方便，只要加装多媒体教学软件就能够变成多媒体教室。这种方案相对来说成本较高，在计算机教学方面配置相对有点反复。.2 方案二学生端采取无盘工作站，老师端配置一台高配置老师机，另外整个网络可选配一台服务器，利用网络交换机（SWITCHER）或集线器（SWITCH）将这些设备连接成一个局域网，利用WINDOWS98操作系统无盘工作站操作功效、采取用户/服务器工作模式，将教学软件安装在服务器或老师机上。该方案成本相对较低，扩展起来也比较方便，是现在计算机网络教室主流配置方案。.3 方案三学生端只配置显示器、键盘、鼠标，老师端配置较高配置计算机，再配置一台主控设备将老师端计算机显示分配到学生端，学生端可浏览老师端计算机操作内容，同时在得到授权后也可进行部分操作。该方案配置简单，成本最低，但扩展起来不方便，扩展成本相对较高，同时功效较简单，只能满足通常计算机教学。下面关键就现在使用范围较广方案二作具体说明：整个网络采取星型拓扑结构，全部设备（如老师机、学生机等）连接到一个中心点，这个中心点称作网络集线器（SWITCH）。将SWITCH和SWITCH串联，以增加所连接计算机数量，满足能容纳60位学生教育网。能够建立任何基于TCP/IP协议网络，如对等网、Windows NT网等。老师机或管理机硬件配置：能支持Win98多媒体计算机（多媒体部分含光驱（CDROM）、声卡、话筒、耳机或音箱、10M/100M网卡）。学生机硬件配置：能支持Win98计算机、一般声卡、话筒、耳机或音箱、10M/100M网卡。操作系统采取微软Win95/98，网络协议为TCP/IP协议。另外还可依据自己需要安装其它实用教学软件。多媒体网络教室处理方案.1 多媒体网络教室设计方案 计算机基础知识教学 了解计算机关键功效和基础操作，和计算机在应用过程中应注意问题 基础硬件知识，了解计算机硬件外观，类型，用途，安装和使用方法，并能提供模拟和实际操作环境 基础软件知识，了解常见软件用途，安装和使用方法 计算机常见语言逻辑关系及编写方法 网络常见功效介绍及实践，INTERNET环境使用或模拟使用 提供学生常见问题解答，并为信息技术概念普及提供良好渠道 计算机辅助教学 能够实现英语、语文、数理化等科目标教学功效 听、说、读、写，内容丰富 强大多媒体功效，调动了学生参与性，多个记忆方法，灵活变换学习方法，打破了传统“填鸭式”教学方法局限 利用多个趣味游戏，让学生在轻松、愉快环境下掌握知识 丰富教学软件能够开拓视野，增加知识 计算机网络教学 网络考试功效 在较短时间内灵活创建题库，组织试卷，用最科学最快捷方法建立考场，使教学工作事半功倍，加强了考试公平性，并提升了学校现代化教学水平 电子阅览室功效 降低了日常对书籍管理，保养及维护工作 能够方便进行摘抄，注解，加评语等操作 学生能够阅读到所需要资料，而且能够经过互联网访问中国外部分丰富资源并加以整理保留 能够长久海量存放部分宝贵资料.2 多媒体网络教室拓扑图.3 多媒体网络教室特点 模块化：多媒体网络教室每种功效全部由一定模块来实现，每个方案只需要选择不一样模块，并将这些模块组合即可，使系统集成过程愈加简单明了 专业化：提供每一项服务均由专业技术人员实施，全部服务均按摄影应规范和标准去实施 步骤化：从项目咨询、方案设计、工程实施、软件升级，到后期系统维护和培训实施全方位处理方案 实用性；以教学第一线实际需求作为基础点，合理实现了高新技术和教学应用有机结合 稳定性：软硬件配件结构简练，并经过严格测试和质量检验，产品质量稳定，性能可靠 拓展性：很轻易地拓展到校园网或Ineternet领域 优异性：经过实际工程总结，采取了现在国际、中国多媒体网络教室最先行技术 可管理性：经过服务器可实施统一集中管理，使管理变得愈加简单.4 多媒体网络教室功效 广播教学 语音教学 强制学生机屏幕黑屏 转播教学 监视监听 电子论坛 网络对讲 远程命令 系统锁定 远程复位 鼠标、键盘锁定 电子举手 遥控教导 电子教鞭 消息发送 自动注册 虚拟网络教室 扩展功效插件：用户可依据开放数据接口规范自行开发扩展功效插件，可将由多媒体创作工具开发课件作为扩展功效插件时安装到网络教室系统中，建立功效强大、极具个性化专有多媒体网络教室系统。广播功效：将老师荧幕、电脑多媒体教材、音乐、麦克风声音等多种教学内容，广播给特定或全部学生；多媒体(视听)电脑网络教室方案，将原本单调电脑网络教室，提升至多媒体电脑和视听教室。不管任何形式教材，光盘教学软件、CAI/CAD软件、文字、图形、动画、影片、声音、音效等多媒体资料，均能在此方案上实施。.5 多媒体软件应用（远志LanStar VC）基础功效广播教学 语音教学 监看遥控 演示教学 电子黑屏 远程开/关机远程重启 电子举手 系统设置 扩展功效 远程信息 远程配置 电子白板联机讨论 远程命令 文件传输 网上电影院功效特色：视窗广播学生在观看老师操作同时跟随老师一同操作，边学边实践。超级语音教室在广播、监看、遥控、转播、联机讨论、电子白板等操作同时能够任意进行语音指导和交流，并配有语音录制功效，学生能够录制老师语音教学内容，方便课后复习使用。远程开机 首创远程开机，对于配有ATX电源和有WOL功效主板及网卡 电脑可实现远程开机。1到16屏多窗口监看 支持1到16屏多窗口同时同时监看，并可轮番切换监看其它学生。在监看同时可随时把优异学生屏幕转播出去，老师还可对学生操作进行监控。分组教学 可进行分组广播，分组语音，分组对讲，分组监看，分组遥控， 分组远程配置，分组电子白板，分组文件传输，分组联机讨论， 分组远程命令，分组网上影院等。 远程信息后台监视学生机系统信息、运行情况和学生机正在运行进程。远程配置对学生机 Windows 操作系统进行远程管理和配置，设置对应 使用权限。电子白板老师在讲课中，能够随时对问题进行解释、加入注解或图片，教学更方便。联机讨论教室中享受“模拟 Internet ”超级 BBS ，写写、画画、谈谈实时展现。 远程命令远程公布指令，控制远端电脑实施指定操作。 文件传输收发作业（文件）瞬间完成，无须四处奔波。 网上影院采取更新技术，使全部学生全部能同时接收到图象，更无须说图象和声音完全同时。