教科版三下第一单元第1课--运动和位置课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

运动和位置教科版科学三年级下第1页新知讲解怎样判断物体是运动还是静止？运动是指物体位置不停改变现象。通常指一个物体和其它物体之间相对位置改变，也就是说一个物体运动是对其它物体而言。聚焦如左图，一个小女孩站在石头边喂鱼，有物体是运动，如水中游动鱼儿，被鱼儿搅动水；有物体是静止，如旁边大石头。要想准确判断物体是否是运动，还是静止，就看这个物体相对于其它物体位置是否发生了改变，没有发生改变就是静止，发生改变就是运动。第2页新知讲解探索1判断物体是运动，还是静止。先观察图片，判断哪些物体是运动，哪些物体是静止。你是依据什么来判断？在运动会上将坐在地上围观同学作为参考物，跑赛同学是运动。第3页新知讲解探索1判断物体是运动，还是静止。先观察图片，判断哪些物体是运动，哪些物体是静止。你是依据什么来判断？在公共汽车站将静止不动站牌作为参考物，公共汽车是运动。第4页新知讲解探索1判断物体是运动，还是静止。先观察图片，判断哪些物体是运动，哪些物体是静止。你是依据什么来判断？在大草原上将远处天空作为参考物，老鹰是运动。我们能够使用下面句式，“和甲物体相比，乙物体位置移动了，所以，乙物体是运动；和甲物体相比，乙物体位置没有移动，所以，乙物体是静止”。第5页新知讲解探索2用方向和距离描述物体位置。1.两人静止不动时，用方向和距离来描述自己位置。活动准备：方向盘、软尺试验步骤：（1）将方向盘摆放在地上，摆放时需要与实际方位相吻合。（2）一名学生站在方向盘中心,手拿着软尺零刻度一端紧缩在胸前,另一名学生站在方向盘外,手拿着软尺另一端紧缩在胸前。（3）让站在方向盘外学生用方向和距离描述自己位置。提醒：两人手要紧缩在胸前，而且软尺要拉直，以减小测量误差。第6页新知讲解探索2用方向和距离描述物体位置。试验分析：首先确定方向盘外学生在方向盘中心哪个位置，然后读出软尺数值。比如“该学生在方向盘中心东北方向约105厘米处”。试验结论:用方向和距离能够准确描述物体位置。2.中心同学静止不动，自己运动起来，屡次改变位置，同时用方向和距离来描述。操作方法与上述活动相同，在屡次测定中巩固描述物体位置方法，即“同时用方向和距离来描述”。用方向和距离描述物体位置时，首先要选定参考物，然后看所要描述物本在参考物哪个方向，距离该参考物有多远，用xx在参考物xx方向xx米处来描述。第7页新知讲解探索3想把自己在校园中位置告诉同学，你会怎么说？先选定校园中参考物，再看自己处于参考物哪个方向，接着明确自己和参考物之间距离，最终用方向和距离描述自己在校园中位置。能够这么描述：我在校长室西南方向85米处，或我在体育馆南方80米处，或我在操场东南方向35米处等。第8页新知讲解研讨1怎样判断物体是运动还是静止？要想判断物体是运动还是静止，就要看物体位置相对于周围环境是否发生了改变，发生改变，物体就是运动，没有发生改变，物体就是静止。比如：男同学以站台为参考物，判断自己乘坐火车没有动；女孩以其它运动火车为参考物，判断自己乘坐火车动了。第9页新知讲解研讨2怎样描述自己所处位置？先选定参考物，再明确自己相对于参考物方向，接着明确自己和参考物之间距离，最终用方向和距离来描述自己所处位置。比如：建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是下降，乙是上升。在描述自己位置时需要选定某一位置或事物，然后再利用方向和距离描述位置。第10页拓展提升标出汽车位置。一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米地方，请用圆点在图中标出汽车位置。1.汽车从车站出发，向东行驶。从图示上看，东方在右，应该是向右行驶。2.汽车因故障停在离车站1500米地方。用尺子以车站为起点，找出1500米位置。应该在1000米与米刻度线正中间位置。3.用圆点标注。第11页拓展提升GPS全球定位系统(1)陆地应用:主要包含车辆导航、应急反应、大气物理观察、地球物理资源勘探、工程测量、地壳运动监测、市政规划控制等。(2)海洋应用:包含远洋船最正确航程航线测定、船只实时调度与导航、海洋救援、海洋探宝、水文地质测量以及海洋平台定位、海平面升降监测等。(3)航空航天应用:包含飞机导航、航空遥感姿态控制、低轨卫星定轨、导弹制导、航空救援和载人航天器防护探测等。第12页课堂练习判断：1.两人静止不动时,能够只经过距离来描述自己位置。()2.用距离能描述物体位置，用方向不能描述物体位置。（）3.运动和静止含有相对性。（）4.选择不一样参考物，判断物体是否运动结论也不相同。()选择1.在说明一个物体位置时，必须选好（）。A.方向B.参考物C.静止物体2.我们坐在火车上，以自己为参考物，火车上座椅状态是（）。A.静止B.运动C.无法判断AB第13页课堂总结经过本节课学习，我们知道了宇宙中一切物体都是运动，没有绝对静止物体。研究机械运动时，判断物体是运动还是静止，是看这个物体相对于参考物有没有位置改变。假如物体位置发生了改变，就认为它是运动;不然，就认为它是静止。借助方向盘、软尺等工具,测定和表述某个物体位置。运动和位置第14页板书设计1运动和位置运动是指物体位置不停改变现象运动静止参考物（方向距离）位置用方向和距离描述物体位置第15页