1、游子吟()孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第1页三伏潭中学三伏潭中学 吴峰吴峰散 步莫怀戚/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第2页听读课文整体感知:要求:1.划出生字新词。2.想一想:a、散步人有:b、散步地点是:c、散步季节是:d、散步过程中发生了:(用原文中一个词往返答)e、结局:f、文中描写景物句子是?作用?/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第3页给划线汉字注音。给划线汉字注音。莫怀莫怀戚戚()分歧分歧()信服信服()拆散拆散()霎霎()时)时水波粼水波粼粼
2、粼()嫩嫩()芽)芽熬熬()过)过 fn qfn qxn fxn fchi snchi snshshlnlnnnnnooqq/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第4页A、散步人有:母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步E、结局:F、景物描写句子作用:B、散步地点是:C、散步季节是:D、散步过程中发生了:(用原文中一个词往返答)春回大地,万物复苏,暗示春回大地,万物复苏,暗示“生命生命”活活力。这是对生命高歌,对生命礼赞。力。这是对生命高歌,对生命礼赞。/10/10该课件由【语文公社】http:/
3、友情提供第5页重点探究,了解亲情 2、我决定是什么?为何?1、散步过程中出现了什么样分歧?决定权在谁?3、母亲决定改走小路又为何?阅读处理分歧这一部分,思索以下问题/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第6页散步(分歧)尊老爱幼小中 见大大 经过散步这一日常小事,表达了尊老爱幼大主题。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第7页 文中还有哪些句子反应尊老爱幼美德?(在文中找出相关段落或语句。)跳读课文,感受亲情。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第8页跳读课文,感受亲情。1.从文中看四个人分哪几代?2.你认为哪一代更能表达这一美德?能用文中话找原因
4、吗?/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第9页这个细节大有深意,这个细节大有深意,“世界世界”这个词这个词是大词小用是大词小用,突出了中年人责任突出了中年人责任,既要赡既要赡养老一代养老一代,又要抚养下一代又要抚养下一代,担负着承前担负着承前启后重大使命启后重大使命。了解这一句话。为何把我背母亲,妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢?/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第10页 说到中年人,我们父母亲也是,他们也要赡说到中年人,我们父母亲也是,他们也要赡养老人和抚养小孩责任,他们肩上担子是显而易养老人和抚养小孩责任,他们肩上担子是显而易见。作为他们儿女(你们)该
5、怎么做?联络生活见。作为他们儿女(你们)该怎么做?联络生活实际,你是怎样为父母分担?实际,你是怎样为父母分担?拓展延伸,拥抱亲情 如如:文中儿子,文中儿子,“习惯听从他高大父亲习惯听从他高大父亲”,表,表现他懂事、听话,不吵不闹,让父亲很好处理散现他懂事、听话,不吵不闹,让父亲很好处理散步中分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子,为孩子作出步中分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子,为孩子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶,长大后他也会了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶,长大后他也会像父亲一样孝敬自己父母。像父亲一样孝敬自己父母。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第11页比如:在家时,坚持天天帮父母做一件家
6、务,向父母说一句问候话.当节假日时,和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗脚。父母过生日时,我们也为他们精心准备一份礼品,让他们开心。父母生病时,像他们关心我们一样,关注他们身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。当和父母发生争吵时,我们做出一些必要让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,主动向他们认可错误道歉。()/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第12页练笔 统计一段你父母对你疼爱但不溺爱事情。你现在了解了他们吗?/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第13页游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第14页谢谢指导/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第15页