人民版中外历史人物评说知识提纲.doc

专题一 古代中国的政治家一、 千秋功过秦始皇（一）基本史实（主要活动）1、秦的统一 （1）统一六国 *条件 客观条件：社会生产力提高，各民族地域间的联系日益加强，具备社会条件。秦国经过商鞅变法，国富兵强，具备了统一六国的实力。春秋战国长期割据混战局面，使人民生产生活受到破坏，人民渴望统一。 主观条件：秦王嬴政的雄才大略：招贤纳士，广泛搜罗人才； 远交近攻、各个击破的军事战略。*时间：公元前230公元前221年*过程：韩、赵、魏、楚、燕、齐（2）统一的意义： 结束了春秋战国以来诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的王朝，不仅扩大了统一帝国的规模，而且推动了中华民族多元一体格局的形成。2、巩固统一的政策：（）政治方面：制度创新，建立专制主义中央集权制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制度（）经济方面：统一度量衡、货币、车轨；修筑以咸阳为中心的水陆交通网。意义：加强了各地区之间的经济文化交流，有利于统一多民族国家的形成与发展。（）文化方面：统一文字、焚书坑儒，一方面对于各地的文化交流和共同文化的进一步形成具有深远意义。另一方面摧残了文化，钳制了思想。（4）军事方面：北击匈奴：收回河套地区，修筑长城和“直道”，加强北部边防。南征岭南：修筑灵渠，设郡，加强管理。开发西南地区，开辟“五尺道”。 意义： 扩大了疆域，巩固了统一3、秦始皇的暴政： 政治：专制暴虐、严刑酷法 文化：焚书坑儒、文化专制 经济：大兴土木、劳役繁重（二）评价 1、完成统一六国大业，结束了春秋战国以来诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，开创了中华民族国家统一的新纪元。（这是他重大的历史贡献） 2、秦始皇统一全国后，实行重农抑商政策，使农业生产得到恢复和发展；采取有利于国家统一和政权巩固的措施，建立起中央集权的政权机构，巩固了统治。 3、秦始皇也是一个唯我独尊、专制暴虐的君主。他的暴政也导致了秦朝的迅速覆亡。二、盛唐伟业的奠基人唐太宗（一）基本史实（唐太宗李世民的主要活动） 1、兴兵反隋，铲平割据势力，624年统一全国。 2、玄武门之变（626），夺取政权，逼父退位，当上皇帝，年号贞观，是为唐太宗。3、“贞观之治”局面的出现： （1）概况（含义）： 唐太宗贞观年间（627649年），封建政治比较开明，经济迅速恢复和发展，社会安定，国力逐渐强盛，百姓生活改善，多民族国家进一步巩固发展，形成中国封建社会的一个黄金时代，史称“贞观之治”。 （2）出现原因： 主观：唐初统治者吸取隋亡教训，调整统治政策，强调“存百姓”思想。唐太宗是我国历史上杰出的政治家，他文韬武略和个人作用是贞观之治出现的重要因素。客观：隋朝的政治制度和经济繁荣为唐朝政治经济的发展奠定了基础。广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。（3）“贞观之治”的内容：政治方面：知人善任，虚怀纳谏。如魏征、“房谋杜断”。 革新政治，在隋制基础上，进一步革新完善三省六部制、科举制，制定唐律。经济方面：轻徭薄赋，劝课农桑，兴修水利，促进生产发展。戒奢从简，减轻社会负担，有助于经济发展和政风廉洁。民族关系：开明的民族政策，促进了统一多民族国家的进一步巩固和发展。 突厥： 对东突厥 武力征服，册封首领和子嗣。对西突厥 武力征服，设安西都护府进行管理。进军吐谷浑吐蕃：唐蕃和亲，密切与西藏的关系。对外关系：开放的对外政策 对外来文化兼收并蓄，唐文化对朝鲜、日本产生了很大影响。(二)、评价（1）开启“贞观之治”的局面，促进了多民族国家的繁荣和发展，为“开元盛世” 奠定了基础。（2）开明的民族政策，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展。（3）唐太宗开放的对外政策，兼收并蓄的文化方针，使唐文化呈现出多元化的色彩，并对世界文明产生了很大的影响。（4）唐太宗励精图治，具有善于纳谏和用人的突出优点，特别是其很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。唐太宗自评：“济育苍生其益多，平定寰宇其功大。益多损少人不怨，功大过微德未污。” 三、康乾盛世的开创者康熙（一）、基本史实 1、少年天子：剪除鳌拜，总揽朝政，表现出少年康熙的睿智果敢。 2、巩固统一国家的措施： （1）平定三藩之乱，加强了对西南地区的统治，扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势，清王朝的中央集权制度也随之加强。 （2）统一台湾，扩大了清朝的统治区域。 采用攻抚兼施的方针，启用姚启圣、施琅。1683年统一台湾，1684年设台湾府，隶属福建省，将台湾置于中央政府的统一管辖之下，台湾和大陆的联系加强，促进了台湾开发，巩固了祖国的海防。 （3）抗击沙俄，维护国家主权。 1685、1686年两次雅克萨之战，结果沙俄损失惨重。 1689年，中俄签订尼布楚条约，从法律和国际条约上肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土，为边境人民赢得了一个长期的相对安宁的环境。 （4）三征噶尔丹，加强对西北地区的管辖。 1690、1696、1697年康熙三次御驾亲征，取得乌兰布通、昭莫多战役的胜利。噶尔丹兵败自杀，叛乱被平定。为加强对喀尔喀蒙古的管辖，举行多伦会盟，实行盟旗制度，大大加强了清朝中央政府与他们的关系，对同一多民族国家的巩固和发展产生了重要影响。（5）加强蒙藏民族团结。 康熙在多伦与蒙古首领会盟，接受全体蒙古贵族和喇嘛的臣服。 特封达赖、班禅、哲不尊丹巴、章嘉四大活佛，直辖与朝廷。（6）对社会经济文化高度重视： 治理黄河、改革赋制、减免赋税，厉行节俭；重视文教、崇儒尊孔、开科取士，进用文士，组织编成康熙字典等。（二）评价 康熙帝最突出的历史贡献是他缔造和巩固了空前统一的多民族国家，有力地促进了多民族国家的巩固和发展。康熙一生，文治武功，臻于极至，开启了中国传统社会的最后一个繁盛时代康乾盛世。主要表现在：第一、 平定了三藩之乱，加强了对西南地区的统治。第二、 同一台湾，扩大了清朝的通统治区域，设立台湾府，隶属福建省，台湾重新统一与中央政府的管辖之下。第三、 平定准噶尔部贵族的叛乱，加强对西北地区的管辖。第四、 尊重各民族的文化传统，注意加强民族团结。（为加强与汉族的团结，他崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，加快了满含文化的发展；为加强与蒙藏民族的团结，他特别尊重喇嘛教，特封达赖等四大活佛，既保护佛教，尊崇活佛，又达到分而治之的目的。）第五、 遏制沙俄扩张，维护国家主权。专题二 东西方的先哲四、儒家学派的创始人孔子（一）孔子生平 1、出生：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 2、经历：自学礼乐、从政失败、周游列国、献身文教。（二）思想家 1、“礼”： 内容：尊尊，亲亲：提出“君君、臣臣、父父、子子”， 主张贵贱有序，克己复礼，匡正统治秩序。 提出“正名”思想，使社会等级化、秩序化。 2、“仁”： 内容： “仁者，爱人”；仁爱有差别。 行“忠恕”之道 3、“中庸之道”：和而不同，和为贵，构建和谐社会。（三）教育家（1）办学思想：有教无类（2）教学方法：因材施教，启发式教学，言传身教（3）教学内容：礼、乐、射、御、书、数“六艺”（4）教学目标：成人，成君子（四）孔子的历史影响 1、孔子创办私学，打破官方垄断办学的传统，使文化教育下移，“学在民间”对中华民族文化的构建与传承起了重要作用。2、孔子“内圣外王”思想人才的主张，成为中国古代社会开明君主的标准，也是一个人治社会中政治人才的理想标准。3、孔子所创立的儒家思想在中国思想界占据主导地位，成为在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。4、孔子整理和修订的“五经”是留给中国最宝贵的遗产，它既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。5、对世界的影响：孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。总之： 孔子，儒家学派的创始人，我国历史上影响最大的思想家和教育家。五、古希腊的先哲亚里士多德（奴隶主阶级的思想家）（一）基本史实 1、生平： （1）求学：师从柏拉图，在阿卡米德学园学习。 （2）从教：任亚历山大的老师； 创立自己的学园吕克昂学园，被称为“逍遥学派”。 （3）去世：因“不敬神”，逃离雅典，客死他乡。 2、伟大成就： （1）博学家：“百科全书式的学者” 贡献涉及所有知识，包括哲学、生物学、物理学、逻辑学、伦理学、政治学等。创立工具学科逻辑学。 （2）治学态度： 求知是人的本性。 敢于挑战权威，“吾爱吾师，吾更爱真理” （3）认识论主张：理性是人的本质，提出“人是有理性的动物”。（4）伦理学主张：追求理性的自我实现。追求善与幸福什么是善？ 善就是能够实现自己的本质如何“自我实现”？表现在知德、行德上。 （5）政治主张： “人是城邦的动物”在政体上，倾向于民主制，由中产阶级执政。提倡法治，反对人治。（二）评价 亚里士多德的思想对后世的影响是巨大的。他的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源；他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇；他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。提倡法治，反对人治，在西方法律史上第一次系统地提出法治学说。其理性思维的观点和反传统、反对迷信与神秘主义的主张，对西方文化产生了深远影响。专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物六、英国资产阶级革命与克伦威尔（一）基本史实 1、“新贵族”时代 （1）出生和求学：出生于英格兰的一个信奉清教的新贵族家庭。 在剑桥、伦敦法学院学习。 （2）政治生活：1628年当选为议员，开始了政治生涯。 1640年参与发对专制王权的活动。 2、英国资产阶级革命中的克伦威尔 （1）根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 （2）内战中的克伦威尔：（16421648年） 第一次内战（16421646年） 1642年，内战爆发，克伦威尔招募骑兵中队，组建“东部联盟”。 1644年，马斯顿荒原战役使战局出现转折，其军队以“铁骑军”驰名。1645年，以铁骑军为核心，组建“新模范军”。1645、6 纳西比战役，成为内战的转折点。1646年，克伦威尔率军攻克王军大本营牛津，第一次内战结束。 第二次内战（16461648年） 克伦威尔联合平等派，率军击溃王军。1648年国王被俘，第二次内战结束。 （3）建立共和国，建立资产阶级共和国： 1649、1 查理一世被处死，封建王权统治结束。 1649、5 英国建立资产阶级共和国，资产阶级革命发展到高峰。 （4）克伦威尔的军事独裁统治： *政策：对内 镇压平等派和掘地派。 对外 *远征爱尔兰和苏格兰，并入英国。 *1651年，颁布航海条例，引发英荷战争，荷兰失去海上霸权。 *与瑞典、丹麦、葡萄牙签约，巩固英国海上权威和商业利益。 *结果：1653年，克伦威尔驱散议会，被拥立为终身护国主，将全国划分为11个军区，建立军事独裁统治。 （5）去世：1658年在伦敦病逝，斯图亚特王朝复辟后，被鞭尸斩首，但英国最终确立了君主立宪制。（二）评价 克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一个颇有争议的人物。 （1）他领导英国资产阶级革命，击溃王军主力，处死查理一世，推翻了王权统治，建立了资产阶级共和国，揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的新时代。（2）他采取的内外措施，促进了英国资本主义的发展，奠定了英国殖民帝国的基础，对英国发展产生了深远影响。（3）克伦威尔的军事独裁统治也激化了社会矛盾，甚至在一定程度上也违背了英国的传统和惯例，这削弱了他统治的社会基础。七、美国首任总统乔治华盛顿（一）基本史实 1、青少年时代： （1）出生：1732年，出生于弗吉尼亚的一个大种植园奴隶主家庭。（2）童年：在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险的优秀品质。（3）少年：掌握土地测量、牲畜饲养技术，学会用自己的技能去挣钱。（4）青年：经营弗农山庄，参加英法七年战争,积累了作战经验和领导艺术。 2、领导独立战争：（1）独立战争的原因：根本原因：英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义经济发展。 直接原因：1773年，波士顿倾茶事件。（2）战争经过： 1774年，出席在费城召开的第一届大陆会议。独立战争开始1775、4 莱克星顿枪声。建军1775、5 第二届大陆会议决定组建大陆军，推选华盛顿为总司令初胜1776年初，围攻波士顿，首战告捷。建国1776、7、4 大陆会议通过独立宣言。再胜领导特伦敦战役、普林斯顿战役胜利转折1777年萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点。结束1781年约克镇大捷，是北美独立战争以来大陆军取得的最大一次胜利。1783年，美英在巴黎签约，英国承认美国独立。（二）评价总评：华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资阶军事家、政治家。1、美国独立战争的组织者和领导者。他领导大陆军克服重重困难，为战胜英国殖民者，赢得美国独立做出重大贡献；2、共和制度的缔造者。他主持制定了1787年美国宪法，确立美国共和政体，有利于民主政治的建设；担任美国第一任总统，开创了对后世有重大影响的内政外交原则；拒绝任终身总统的做法，为美国历任总统树立了光辉典范。3、深明大义的高尚人格。华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。八、“军事天才” 拿破仑波拿巴（一）基本史实1、出生与求学“荒野雄狮”： （1）出生：1769年，地中海西部法属科西嘉岛的贵族家庭。（2）求学：学习刻苦，在巴黎军事学院主修炮兵学。（3）思想：深受启蒙思想家伏尔泰、卢梭的影响。2、早期活动（1）1793年，土伦战役，晋升为准将，崭露头角。（2）1795年，平定保王党人叛乱，晋升为少将，任巴黎卫戍司令，被视为“共和国的救星”。（3） 1796年，远征意大利，铲除意大利北部的封建势力，建立革命政权。（4）1797年，平息第一次反法同盟（奥地利撒丁联军）。3、雾月政变，改造法国：拿破仑通过“雾月政变”成立执政府，任第一执政，建立起军事独裁统治，（1）内外局势对内打击保王党势力、镇压激进的雅各宾派分子、安抚逃亡人士。对外1800年，马伦哥平原战役，击败第二次反法同盟。（英、奥）（2）采取一系列措施以巩固法国资产阶级革命成果。经济上：恢复金融秩序，设立法兰西银行，推行币制改革，实行贸易保护主义。 促进资本主义发展。法制上：1804年颁布民法典即拿破仑法典，在历史上产生深远影响，成 为近代以来许多国家制定民法的蓝本。文教上：重视科研和文教事业，设公立中学和法兰西大学，进行科学研究和人才培养。 4、拿破仑帝国的建立：1804年12月 拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼，自称拿破仑一世，建立法兰西第一帝国。（1）性质：资产阶级的军事独裁帝国（2）对外战争（拿破仑全部战争）：1796年，远征意大利 ，1797年击败第一次反法同盟； （奥地利撒丁联军） 1798年，远征埃及；1800年，粉碎第二次反法同盟（马伦哥平原战役）（英、奥） 早期战争1805年，粉碎第三次反法同盟；（三皇会战即奥斯特里茨战役）（英、俄、奥）1806年，粉碎第四次反法同盟；（耶拿大战）（英、奥）1809年，粉碎第五次反法同盟；（瓦格拉姆决战）（俄、英、普）1812年，远征俄国；（拿破仑帝国由胜而衰的转折点）1813年，与第六次反法同盟会战；（莱比锡大会战） 后期战争1815年，与第七次反法同盟交战，兵败滑铁卢。 （3）帝国灭亡：1814年，拿破仑退位，被流放至地中海上的厄尔巴岛。 5、英雄末日： （1）重建“百日王朝”：1815、3、206、22（2）兵败滑铁卢：1815、6、18，流放至圣赫勒拿岛。（3）去世：1821、5、5，终年52岁。（二）评价拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家，对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，成为世界历史上的传奇人物和一个时代的象征。1、对法国的影响：采取一系列措施对法国社会进行改造，维护了资产阶级革命成果，促进了资本主义的发展。但也实行专制独裁，取消民主，镇压人民。 2、对世界历史发展的影响： 拿破仑对外多次与反法同盟进行战争，通过早期的对外战争，他捍卫了法国大革命的成果，扫荡了欧洲的封建势力，传播了法国大革命思想，客观上有利于欧洲封建社会向资本主义社会的转变；功但在后期的战争中，侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺和奴役了欧洲各国人民，给欧洲和法国人民带来灾难，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。过专题四 “亚洲觉醒”的先驱九、中国民族民主革命的先行者孙中山基本史实孙中山一生的四次转变1.从“医人”到“医国” 2.从“改良”到“革命”3.从“旧三民主义”到“新三民主义” 4.从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义” （一）、出生与求学，弃医从政，图谋救国 （1）出生：孙中山，名文，号逸仙。1866年11月出生于广东香山县。 （2）求学：在私塾接受传统教育，在檀香山、香港、广州接受西方资本主义教育，在香港西医学院以全校最优的成绩毕业。 （3）人生第一次转变：从“医人”到“医国”（4）第二次转变：从“改良”到“革命”：1894、6上书李鸿章，提出革新政治的主张，受挫后，抛弃改良幻想走上革命道路。（二）、民主革命的先行者主要事迹1、创建兴中会：1894、11 这是中国资产阶级的第一个革命团体，从此孙中山先生开始了早期革命活动。筹划广州起义：1895、10 起义失败，但以孙中山为代表的资产阶级革命者迈出了民主革命武装起义的第一步。2、创建政党成立同盟会，阐发三民主义：1905、8 同盟会是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。在民报发刊词中，孙中山第一次把同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，确立了民族独立民权自由和民生幸福的三民主义奋斗目标，并提出用革命的手段去实现它。三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了中国资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，有力地推动资产阶级民主革命运动的发展，成为革命党人战斗的口号和团结的旗帜。但三民主义没有明确的反帝要求，也没有彻底的土地革命纲领，有一定的局限性。3、领导辛亥革命，推翻帝制，建立中华民国 （1）革命爆发：1911、10、10 武昌起义，清朝统治土崩瓦解。（2）民国成立：1912、1、1 在南京组建中华民国临时政府，中国历史上第一个资产阶级共和国诞生。（3）南京临时政府：性质资产阶级革命政府临时约法：资产阶级共和国宪法性质，约法以法律的形式确立了民主共和政体， 特点：三权分立的政治体制、议会制与责任责阁制、用法律的形式否定君主专制（4）清帝退位：1912、2、22 宣统皇帝下诏退位，封建君主专制制度至此结束。（5）革命失败：1912、4、1孙中山将临时大总统的职务让位给袁，共和制度名存实亡。（6）革命意义： 性质：是中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。 功绩：推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，确立了民主共和制度，使民主共和观念深入人心。促进了资本主义经济的发展。局限：中国半殖民地社会性质没有改变，革命成果被袁世凯窃取，民主共和名存实亡4、捍卫共和的斗争（1）二次革命：1913年 反对袁世凯专制独裁，保卫民主共和制度，但由于国民党力量涣散而失败。（2）成立中华革命党：1914年，再次举起资产阶级革命旗帜。（3）护国运动：19151916年 反对袁复辟帝制，维护中华民国。袁世凯被迫取消帝制。（4）第一次护法运动：19171918年 捍卫临时约法与共和制度。但遭到滇、桂军阀的排挤而失败。 （5）改组中华革命党为中国国民党：1919年。（6）第二次护法运动：19201922年 陈炯明叛变，运动失败。 5、促成国共合作： （1）合作实现标志：1924年1月，召开国民党一大（中心内容是讨论国民党改组问题） （2）纲领：新三民主义（第三次转变：从“旧三民主义”到“新三民主义”第四次转变：从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”） ( 新旧三民主义比较见必修三三民主义一课) （3）意义：标志着国民党改组的完成和第一次国共合作及革命统一战线的正式形成，它是孙中山晚年推进中国革命的一大历史功绩，有力地推动了国民大革命运动的发展。 6、孙中山北上：1924、11 为谋求国家的和平统一，毅然抱病北上，宣传召集国民会议和废除不平等条约的政治主张。7、逝世：1925、3、12 北京。（二）评价孙中山是中国民族民主革命的伟大先行者，为改造中国耗尽了毕生精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人,是亚洲觉醒的先驱。1、 高举三民主义大旗，领导辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了中华民国临时约法，确立了民主共和政体，使民主共和观念深入人心，促进了中国政治民主化，开启了中国进步的闸门。这是20世纪中国社会的第一次历史性巨变。2、 为维护民主共和制度，从二次革命、护国运动到两次护法运动，孙中山先生进行了一系列斗争，作出了重大贡献。3、晚年实现了伟大转变，提出新三民主义，促成国共合作与革命统一战线的建立，推动了国民大革命的进程。（三）孙中山先生的精神： 伟大的爱国主义精神鞠躬尽瘁、死而后已的民族精神百折不挠愈挫愈奋的奋斗精神与时俱进的时代精神天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。十、圣雄甘地（一）基本史实 1、出生：1869、10 出生于印度西部的波尔班达土邦。 求学：自幼受到良好教育，熟读印度教经典；1888年，留学英国学习法律，1891年回印度，担任律师。2、“非暴力”思想（1）形成原因：受宗教的影响（如印度教的仁爱、不杀生、素食、苦行；基督教的“忍”等）受资产阶级民主思想家托尔斯泰的影响。（托主张以宗教之爱改革社会、实现人人平等）成长经历的影响。（感动于父亲信任和仁爱的力量）（2）思想内容：非暴力主义、非暴力抵抗，即坚持爱与真理的统一。 即：认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨（消极抵抗）。在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己，也不想敌人施加以暴力。（坚持真理）3、早期的活动：为南非印侨而战，迫使南非政府废除歧视印度人的法律。1909年，出版印度自治，阐述争取印度自由得思想。1915年，回国后，致力于化解种族冲突，革除印度陋习、苦行游说，倡导“土布运动” （土布运动的精神：实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。）宣传非暴力抵抗思想。4、非暴力不合作运动（1）第一次(19191922年)： 背景：19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地。一战期间，英国殖民政策阻碍印度民族资本主义发展。（根本原因）1919年，阿姆利则惨案 （直接原因） 内容：放弃英国人授予的官爵、拒绝为英殖民当局工作、手工纺纱，抵制洋布、拒绝纳税等。 结果：沉重打击英殖民统治；1922、2联合省的农民与警察发生暴力冲突后，甘地下令终止这次运动。（2）第二次（1930年1931）： 背景：英国在印度实行“食盐专卖法”。 高潮：1930年的“食盐进军”。 结果：英国改变策略并与甘地达成协议，允许印度人民煮盐，取得初步胜利。甘地停止不合作运动（3）第三次（1941年）： 背景：二战爆发，英国殖民势力衰落内容： 甘地明确提出“英国滚出印度”的主张；（甘地第一次真正提出印度独立的要求；第一次没有谴责人民使用暴力。） 结果：运动遭到镇压。1947年蒙巴顿方案印巴分治印度独立。5、印度独立： 1947年英国提出蒙巴顿方案，实现印巴分治，印度独立。 1948、1、30 甘地遇刺身亡。（二）评价 甘地是印度民族解放运动的政治领袖和精神领袖，被尊为“圣雄”（伟大的灵魂）、“国父”。1、 积极性：创立并宣传甘地主义思想，指导了印度的民族解放运动；多次领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础 ；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。2、 局限性：政治：甘地以非暴力束缚印度人民反抗英国殖民统治的斗争，影响民族运动的进一步发展； 经济：抵制西方物质文明，不利社会进步；对外：始终对英国政府抱有幻想，体现了印度民族资产阶级的局限性。专题五 无产阶级革命家十一 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯一、马克思的青年时代1、出身：1818年5月5日出生于德国有一定名望的家庭。2、理想：少年时确立了为人类谋幸福的崇高理想。3、早期活动：1842年被聘为莱茵报的主要撰稿人，后任主编，开始了革命家的生涯。 撰文批判封建专制制度和资本主义制度；深入工人，与“正义者同盟”建立联系。二、马克思恩格斯的伟大合作1、理论贡献：18451846年间，马恩合作完成德意志意识形态，发展了黑格尔的辩证法，第一次系统阐明了唯物主义史观：科学论证了物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力的发展等一系列基本原理，提出了无产阶级必须夺取政权的历史任务。创立剩余价值学说，并指出资本主义社会必然被社会主义社会取代。1848年，发表共产党宣言，第一次全面系统地阐述了科学社会主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。马恩共同编写资本论，揭示资本主义生产方式的运行规律，揭露资本主义制度的剥削实质，得出科学的结论：社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡，无产阶级是资本主义的掘墓人。资本论具有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。成为社会主义的教科书和工人运动的指南。 2、革命实践活动1847年，把“正义者同盟”改组为 “共产主义者同盟”，并为其起草了纲领。参加1848年欧洲革命，支持法、德工人运动。 在科隆创办新莱茵报，宣传革命思想。1864年，国际工人协会即第一国际在伦敦创立 ，马克思是协会的领袖和灵魂。 1889年，第二国际成立，恩格斯是其灵魂。三、对马、恩的评价：（1）伟大的思想家、哲学家、 无产阶级革命家，他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业，他们共同创立的马克思主义学说，成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。（2）马克思主义对世界影响深远十二 俄国无产阶级革命的导师列宁一、基本史实（一）、早期经历：（1）中学时代：成绩优异，性格坚毅，有强烈的责任感。（2）大学时代：开始反对沙皇专制的斗争，被学校开除，进而被逮捕、流放。（3）流放一年后：开始研究资本论，不久加入喀山的马克思主义小组。（二）、组建布尔什维克党 、创立列宁主义组织准备：1895年创立“工人阶级解放斗争协会”俄国革命政党的萌芽，标志着科学社会主义 与俄国工人运动开始结合。思想准备：创办俄国社会民主工党的机关报火星报，宣传革命理论。建党标志：1903年，俄国社会民主工党“二大”召开，形成以 列宁为首的布尔什维克（多数派）。布尔什维主义的出现，标志着列宁主义的形成。（三）、领导十月革命，建立第一个社会主义国家1、理论上：（1）1905年，写成社会民主党在民主革命中的两种策略，第一次阐明了在帝国主义时代资产阶级民主革命的特点、动力、道路和前途。（2）1912年在党的六大上驱逐了孟什维克，建立起独立的布尔什维克党。这为革命高潮的到来做了组织上和理论上的准备。（3）发展马克思主义： 1916年，撰写帝国主义是资本主义发展的最高阶段，得出了社会主义可以在一个国家首先取得胜利的论断。（4）发表四月提纲：明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划和策略。为布尔什维克党夺取政权和进行社会 主义建设提供了理论依据。（5）写作国家与革命：系统论述了马克思主义国家学说。论证了无产阶级革命必须打碎资产阶级国家机器，建立无产阶级专政的原理。2、实践上： 敦促布尔什维克党中央发动武装起义，直接领导十月革命。（1）二月革命：推翻了统治俄国300多年的沙皇专制，出现工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。（2）四月提纲：明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划和策略；估计到革命和平发展的可能性；提出了“全部政权归苏维埃”的口号。 （3）七月流血：全部政权被临时政府把持，两个政权并存的局面结束，无产阶级只有通过武装起义夺取政权。（4）十月革命：革命胜利后建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明了方向。（四）、巩固新生的苏维埃政权，探索社会主义道路1、背景：内部：经济遭到严重破坏、国内各种反动势力联合进行武装叛乱。外部： 战争还没有结束、帝国主义的武装干涉2、措施：对外：签订布列斯特和约，退出一战；对内：（1）反对国内叛乱和帝国主义武装干涉， 实行战时共产主义政策。（战时共产主义的影响：积极：集中全国人力、物力和财力争取战争胜利。 消极：损害农民利益，导致农民极大不满；违背经济规律，导致生产下降，人民生活困苦。 它不是向社会主义过渡的正确探索 ） （2）实行新经济政策，促进了经济的恢复和发展，巩固了工农联盟和苏维埃政权。苏俄找到了一条向社会主义过渡的正确道路。（新经济政策的特点：充分利用市场和商品、货币关系来调节和恢复生产，促进经济发展。）（五）、晚年对苏俄社会主义建设的论述，对民族问题、国家资本主义、反对官僚主义、党的团结问题、党和政权建设等问题的论述，是列宁主义的重要组成部分。二、评价伟大的马克思主义思想家： 列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。他继承和发展马克思主义，结合俄国实际创立列宁主义，并以实事求是的态度和巨大的创新勇气探索了社会主义建设道路。无产阶级革命家： 领导了十月革命，建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展的新纪元，也为各国无产阶级革命运动和民族解放运动指明了前进方向。十三 新中国的缔造者毛泽东一、青年毛泽东：立志改造社会,投身中国革命1.青年时代立下宏志:救国救民,改造社会湖南第一师范学校求学:打下基础创办新民学会:立志改造社会2.思想转变: 由改良主义到马克思主义 3.投身革命:标志:1921年夏,参加中共一大,成为中共创始人之一二、领导中国革命，缔造新中国1.走俄国式的革命道路（1921-1927）：活动:结合湖南实际，开展工人运动；参加中共三大和国民党一大；进行农民问题研究湖南农民运动考察报告标志毛泽东思想的萌芽举办农民运动讲习所，领导湘鄂赣农民运动。2.开创革命新道路 （1927-1931）：活动:1927年参加八七会议1927年秋发动湘赣边秋收起义建立第一个农村革命根据地，从实践和理论上开创了“农村包围城市，武装夺取政权的道路”的道路，为革命指明了方向。标志着毛泽东思想的初步形成3.红军长征和遵义会议：1935年遵义会议后，指挥红军继续长征，取得最终胜利，使中国革命转危为安。4.领导全民族抗战（1937-1945）：作为：实现国共第二次合作，建立抗日民族统一战线；改编军队，建立敌后抗日根据地，开展游击战争；取得平型关、百团大战等战役的胜利，成为抗战时期的中流砥柱；进行理论探索新民主主义论等重要著作，形成新民主主义理论。 标志毛泽东思想的成熟领导延安整风运动，为革命胜利奠定思想基础；召开中共七大：确立毛泽东思想为党的指导思想。5.领导人民解放战争 (1946-1949) 推翻了国民党统治，取得新民主主义革命的最终胜利。中华人民共和国成立（三、社会主义制度的确立和社会主义建设的探索1.19491956 领导新民主主义向社会主义的过渡措施：（1）19491952 恢复经济,巩固政权:（2）19531956 领导三大改造，确立社会主义制度，实现中国历史上最深刻的社会变革。2.19561966年 探索社会主义建设道路措施：（1）先后发表论十大关系、正确处理人民内部矛盾的问题等文章，提出如“双百”方针和“长期共存，互相监督”方针等一系列中国特色的社会主义政治、经济、文化方针。（2）1958年，发动“大跃进”和人民公社化运动探索