高中语文考试背诵篇目意象总结.docx

高考背诵篇目意象汇总表意象篇名、作者具体诗句珠琵琶行白居易嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘朱弦登快阁黄庭坚朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。舟谏太宗十思疏魏征载舟覆舟，所宜深慎钟鼓馔玉将进酒李白钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。中秋念奴娇过洞庭张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。鹧鸪菩萨蛮（小山）温庭筠新帖绣罗襦，双双金鹧鸪鹧鸪菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾江晚正愁余，山深闻鹧鸪长缨刘克庄贺新郎问长缨何时入手，缚将戎主？长笛 白鸥登快阁黄庭坚万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。云 鸟归去来兮辞陶渊明云无心以出岫，鸟倦飞而知还云水梦游天姥吟留别李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。云鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。云长亭送别王实甫碧云天，黄花地云梦游天姥吟留别李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。岳阳楼登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。月琵琶行白居易醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。月念奴娇过洞庭张孝祥素月分辉，明河共影，表里俱澄澈月锦瑟李商隐沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟月梦游天姥吟留别李白我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。月梦游天姥吟留别李白湖月照我影，送我至剡溪。月赤壁怀古苏轼人生如梦，一尊还酹江月。猿啸登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。猿蜀道难李白黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。猿梦游天姥吟留别李白谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。银河鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。音乐琵琶行白居易浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声雁声声慢李清照雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁长亭送别王实甫西风紧，北雁南飞胭脂粉黛阿房宫赋杜牧渭流涨腻，弃脂水也；杏花临安春雨初霁陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。星宿赤壁赋苏轼月出于东山之上 徘徊于斗牛之间星宿鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。星火陈情表李密州司临门，急于星火。小楼临安春雨初霁陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。西山陈情表李密但以刘日薄西山，气息奄奄西风长亭送别王实甫西风紧，北雁南飞梧桐、雨、声声慢李清照梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。吴楚登岳阳楼杜甫吴楚东南坼，乾坤日夜浮。乌鸟陈情表李密乌鸟私情，愿乞终养。彤管静女静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美亭台楼阁阿房宫赋杜牧歌台暖响，春光融融荑静女自牧归荑，洵美且异。桃李归园田居陶渊明榆柳荫后檐，桃李罗堂前松菊归去来兮辞陶渊明三径就荒，松菊犹存松归去来兮辞陶渊明景翳翳以将入，抚孤松而盘桓水菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪霜露六国论苏洵思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地霜林长亭送别王实甫晓来谁染霜林醉？总是离人泪霜鬓、鬓发登高杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。衰鬓、鬓发书愤陆游塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑树望海潮柳永云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。深巷临安春雨初霁陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。山歌琵琶行白居易岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听山川燕歌行高适山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山云雪菩萨蛮（小山）温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪山、雪登泰山记姚鼐苍山负雪，明烛天南山菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾西北望长安，可怜无数山山菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾青山遮不住，毕竟东流去沙场燕歌行高适君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！三径归去来兮辞陶渊明三径就荒，松菊犹存戎马登岳阳楼杜甫戎马关山北，凭轩涕泗流。日 月梦游天姥吟留别李白青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。鹊短歌行曹操月明星稀，乌鹊南飞鹊鹊桥仙秦观柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。秋雨李凭箜篌引李贺女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨清流归去来兮辞陶渊明登东皋以舒啸，临清流而赋诗。清角扬州慢姜夔渐黄昏，清角吹寒，都在空城。青眼登快阁黄庭坚朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。青衫琵琶行白居易座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。琴谏太宗十思疏魏征鸣琴垂拱，不言而化乾坤登岳阳楼杜甫吴楚东南坼，乾坤日夜浮。骐骥离骚屈原乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！琵琶琵琶行白居易忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发鸥客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。鸥登快阁黄庭坚万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。鸟雀苏幕遮周邦彦鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟鱼归园田居陶渊明羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。木兰，宿莽离骚屈原朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。明月赤壁赋苏轼月出于东山之上 徘徊于斗牛之间明月江城子苏轼明月夜，短松冈。明月赤壁赋苏轼惟江上之清风，与山间之明月明月赤壁赋苏轼挟飞仙以遨游，抱明月而长终麋鹿赤壁赋苏轼况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿美人赤壁赋苏轼渺渺兮予怀，望美人兮天一方美人离骚屈原惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。眉菩萨蛮（小山）温庭筠懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟落日燕歌行高适大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。落木登快阁黄庭坚落木千山天远大，澄江一道月分明。落木登高杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。露短歌行曹操譬如朝露，去日苦多路鹊桥仙秦观柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。鹿短歌行曹操呦呦鹿鸣，食野之苹楼船书愤陆游楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。柳望海潮柳永烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。流水梦游天姥吟留别李白世间行乐亦如此，古来万事东流水。泪琵琶行白居易夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。栏杆李煜虞美人雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。栏杆阿房宫赋杜牧直栏横槛，多于九土之城郭酒短歌行曹操对酒当歌，人生几何酒鲍照拟行路难酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酒登高杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。酒声声慢李清照三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！酒归去来兮辞陶渊明携幼入室，有酒盈樽。景（太阳）归去来兮辞陶渊明景翳翳以将入，抚孤松而盘桓井蜀道难李白扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。金樽将进酒李白人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。蛟龙李凭箜篌引李贺梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞蛟龙赤壁赋苏轼舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇荠麦扬州慢姜夔过春风十里，尽荠麦青青。黄鹂蜀相杜甫映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音黄花（菊花）声声慢李清照满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？黄花长亭送别王实甫碧云天，黄花地黄鹤蜀道难李白黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。黄河将进酒李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。花菩萨蛮（小山）温庭筠照花前后镜，花面交相映壶觞归去来兮辞陶渊明引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜红药扬州慢姜夔念桥边红药，年年知为谁生？瀚海燕歌行高适校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。桂子、荷花望海潮柳永重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。桂树李凭箜篌引李贺吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔鹳鹤石钟山记苏轼又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也管弦乐器阿房宫赋杜牧管弦呕哑，多于市人之言语。鹘石钟山记苏轼而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间孤舟登岳阳楼杜甫亲朋无一字，老病有孤舟。戈矛无衣诗经王于兴师，修我戈矛，与子同仇。妇女发髻阿房宫赋杜牧绿云扰扰，梳晓鬟也；蜉蝣赤壁赋苏轼寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟芙蓉涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草芙蓉凤凰李凭箜篌引李贺昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑枫叶琵琶行白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟风雨燕歌行高适山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。风、荷苏幕遮周邦彦水面清圆，一一风荷举焚香、香料阿房宫赋杜牧烟斜雾横，焚椒兰也。芳草涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草二十四桥扬州慢姜夔二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。短发念奴娇过洞庭张孝祥短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔杜鹃(子规)蜀道难李白又闻子规啼夜月，愁空山。杜鹃琵琶行白居易其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。杜鹃锦瑟李商隐庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃洞庭登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。东风、月李煜虞美人小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。东风青玉案元夕辛弃疾东风夜放花千树刀枪琵琶行白居易银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣大漠燕歌行高适大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。春雨临安春雨初霁陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。春水客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。春水李煜虞美人问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。春花秋月李煜虞美人春花秋月何时了，往事知多少。船舷念奴娇过洞庭张孝祥扣舷独啸，不知今夕何夕船、酒琵琶行白居易主人下马客在船，举酒欲饮无管弦出师表书愤陆游出师一表真名世，千载谁堪伯仲间茶琵琶行白居易商人重利轻别离，前月浮梁买茶去草芥六国论苏洵子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。沧海赤壁赋苏轼寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟沧海锦瑟李商隐沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟参蜀道难李白扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。冰雪念奴娇过洞庭张孝祥应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。扁舟赤壁赋苏轼驾一叶之扁舟，举匏樽以相属扁舟念奴娇过洞庭张孝祥玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。北斗念奴娇过洞庭张孝祥尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。白芷兰花离骚屈原扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。白发将进酒李白君不见高堂明镜悲白发，练习1古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“_，_”。【答案】示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游）示例二：佛狸祠下，一片神鸦社鼓（辛弃疾）示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归（王驾）示例四：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来（张素）2.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“_，_”。【答案】示例一：开轩面场圃 把酒话桑麻示例二：巧笑东邻女伴 采桑径里逢迎3.在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“_，_”。【答案】示例一：驾一叶之扁舟 举匏樽以相属示例二：人生在世不称意 明朝散发弄扁舟4.古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁，或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句：“_，_”。【答案】示例一：别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声示例二：这次第 怎一个愁字了得5.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“_，_”。【答案】示例一：清风徐来 水波不兴示例二：惟江上之清风 与山间之明月（苏轼赤壁赋）示例三：明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）示例四：薄帷鉴明月 清风吹我襟（阮籍咏怀八十二首其一）6.古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐诗里的诗句：“_，_”。【答案】示例一：乡书何处达 归雁洛阳边示例二：征蓬出汉塞 归雁入胡天7.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“_，_”。【答案】示例一：呦呦鹿鸣 食野之苹示例二：且放白鹿青崖间 须行即骑访名山8.古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“_，_”。【答案】示例一：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中示例二：东风夜放花千树，更吹落、星如雨示例三：相见时难别亦难，东风无力百花残示例四：等闲识得东风面，万紫千红总是春示例五：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔9.“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“_，_”。【答案】示例一：醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月示例二：人生如梦 一尊还酹江月10.古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声，且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确鲜明。如白居易用“_”表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“_”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。【答案】大珠小珠落玉盘 芙蓉泣露香兰笑11.古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“_，_”。【答案】示例一：江山如画 一时多少豪杰示例二：千古江山 英雄无觅孙仲谋处示例三：迟日江山丽 春风花草香（杜甫绝句）示例四：独自莫凭栏 无限江山（李煜浪淘沙帘外雨潺潺）12. 缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如：_，_。【答案】示例一：昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家示例二：正是江南好风景，落花时节又逢君示例三：落花人独立，微雨燕双飞示例四：流水落花春去也，天上人间 13.“落日”这一物象常出现于古诗当中，范仲淹渔家傲秋思中就有“_”，其他诗人也有诗句“_”，渲染了环境的氛围，营造了独特的意境。【答案】长烟落日孤城闭示例：长河落日圆 天长落日远 两竿落日溪桥上14.“蛾眉”在古诗词中既指女子美丽的双眉，也借指女子容貌之美丽，如“_，_”。【答案】众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫15.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“_，_”。【答案】示例一：君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回示例二：汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与示例三：无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来示例四：浮云一别后 流水十年间16.古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“_，_”。【答案】示例一：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易琵琶行）17.“中原”，本意为“天下至中的原野”，后演变为华夏文明和中华文明的发祥地黄河流域，被视为天下中心。“中原”一词也常被写进很多古诗文中，如“_，_”。【答案】示例一：当奖率三军 北定中原示例二：百战疲劳壮士哀 中原一败势难回示例三：早岁那知世事艰 中原北望气如山示例四：王师北定中原日 家祭无忘告乃翁18.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“_，_”。【答案】示例一：枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（或“小桥流水人家 古道西风瘦马”）示例二：世间行乐亦如此 古来万事东流水示例三：钟期既遇 奏流水以何惭示例四：不知江月待何人 但见长江送流水19.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“_”或“_”。【答案】金樽清酒斗十千 一尊还酹江月20.羌笛是古代出自西部的一种乐器，它发出的声音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念，如“_，_”。【答案】示例一：羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（王之涣凉州词）示例二：中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛（岑参白雪歌送武判官归京）示例三：雪净胡天牧马还 月明羌笛戍楼间（高适塞上听吹笛）21.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“_”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“_”一句则用星宿给月亮定位。【答案】扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间22.汉朝将军窦宪大败单于军队，于是在燕然山刻石宣扬大汉威德，并让班固作文记之。自此，“燕然”在古代边塞诗中就多次出现，如“_，_”。【答案】示例一：萧关逢候骑 都护在燕然 示例二：浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 示例三：渺渺平沙几千里 天风吹暗燕然山23.古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象，营造意境氛围，表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感，如“_，_”。【答案】示例一：清角吹寒 都空城 示例二：映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音24.古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“_，_”。【答案】示例一：多情应笑我 早生华发 示例二：塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 示例三：君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 示例四：艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯25.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意象，如“_”“_”等等。【答案】两个黄鹂鸣翠柳 自在娇莺恰恰啼（“隔叶黄鹂空好音”“几处早莺争暖树”“千里莺啼绿映红”“阴阴夏木啭黄鹂”）26.美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“_，_”。【答案】示例一：借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 示例二：沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 示例三：小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花27.古诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物故事就经常被引用，如“_，_”。【答案】示例一：东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 示例二：出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 示例三：三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 示例四：千古江山 英雄无觅孙仲谋处28.铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，在描写边塞战事的古诗词中经常出现，如“_，_”。【答案】示例一：将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 示例二：朔气传金柝 寒光照铁衣 示例三：铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后29.古人常用骏马寄托作者的情怀，唐诗宋词中常常闪现骏马的身影，如“_，_”。【答案】示例一：金戈铁马 气吞马里如虎示例二：马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊示例三：何当金络脑 快走踏清秋30.“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花香，有时指女子散发的清香，如“_，_”。【答案】示例一：东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 示例二：疏影横斜水清浅 暗香浮云月黄昏 示例三：蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去