班主任德育考核表.doc

班主任德育工作量化考核表(试行）
一级指标
二级
指标
三级指标
分值
扣分及原因
得分
主管部门
考核
方法
个
人
工
作
100分

常
规
工
作
20
分
写好班主任工作计划和班主任工作总结，缺一项扣2分.
4分

学促部
依据平时抽查与
期末综合检查记录
五年级以上的班主任每学期批改周记10次/生以上，缺一次扣0。3分。
3分

认真做好班会记录、班主任会议记录，一并计入《班主任工作手册》,督促学生填好《班务日志》，缺一项扣2分。
6分

每月召开一次班干部会议并做好记录，一学期至少4次，缺一次扣0.5分。
2分

按时带学生参加升旗仪式、参加班主任会议及有关培训，每迟到、早退一次扣0。2分,每缺席一次扣0。5分（有事先请假).
3分

每学期至少写一篇德育工作心得体会文章得1分，内容充实，事例感人再加1分。
2分

日
常
管
理
30
分
晨读下班巡视,两周至少1次，少一次扣0。5分。
6分

学促部
依据值日行政平时检查记录
早自习蹲班,每周至少1次，少一次扣0.5分。
6分

午间静校巡视,每周至少1次，少一次扣0。5分，。
6分

带学生大课间活动,（有事先请假），缺一次扣0.5分。
6分

每周至少两次在晚自习后到寝室巡视， 20分钟方可离开，少一次扣0.5分,提前离开一次扣0.5分.
6分

主
题
活
动
20
分
每学期必须召开主题班会至少4次，有备课和记录,每次得2分,优秀加1分.
9分

学促部
依据平时抽查与期末综合检查记录
每学期组织班级活动至少2次，团队活动1次，缺一次扣2分(要有活动方案）每次2分，优秀每次加1分.
11分

关
爱
学
生
25
分
每学期和每个学生进行谈话交流，有不少于10次谈话记录。缺一次扣1分。
10分

学促部

调查学生并依据平时抽查与期末综合检查记录
每学期和班上1/2以上家长进行沟通交流，至少要有10次交流记录。缺一次扣0.7分。
7分

经常对学生进行各方面思想教育，
优3分，良2分一般1分.
3分

学促部
问卷和学生座谈
不得体罚或变相体罚学生。有投诉，查实后酌情扣2— 5分，无体罚得5分。如出现严重体罚学生或给学校带来恶劣影响的，将对当事人考核结果进行降级处理并承担相应的责任。
5分

校委会
严重行为由校委会认定性质
自
身
仪
表
5
分
上班时间仪表端庄、衣着得体并佩带校牌，仪表检查较差每次扣0。2分,学生评教反映较差每人次扣1分,未佩戴每次扣0。2分。
5分

学 生
校行政
依据值日行政平时检查记录及学生评教情况进行考核
班
级
建
设
100分

班
级
周
周
评
100
分
学促部负责对学生日常行为习惯、卫生、两操、班级特殊项目加分,每周统计一次量化评比结果.根据评比细则分初中重点班、初中平行班、五六年级、一至四年级等四个小组来评出流动红旗班级;每月根据量化评比总结果评出文明班级;每学期根据量化评比及其他综合表现评出先进班级.班级量化评比周平均得分重点班95—100分为A等，90-94分为B等，85—89分以下为C等，80-84为D等。平行班90—100分为A等，85—89分为B等，80—84分为C等, 79分以下为D等。班级量化评比每周平均得分A等基础分为82分，B等77分，C等72分，D等67分.班级周周评流动红旗每获得一次加1分，文明班级每获得一次再加1分,每学期被评为先进班集体的班级获满分100分。
100分

学促部
根据班级建设周周评量化结果进行考核
班
级
建
设
特
色
加
分
10
分
在校运会、校大型文艺晚会或学校、年级组举行的比赛活动中获团体奖的给予加分，一等奖加1分，二等奖加0。8分,三等奖加0.5分。
1分

学促部
课管部
校务部
根据比赛结果
进行考核
在学校德育案例有关论文评比中获奖给予加分，一等奖加1分,二等奖加0。8分，三等奖加0.5分.
1分

学促部
教研部
教师代表与校内外专家评审
提出有创意的德育方案并有成效的酌情加0。5-1分.
1分

校委会
在调查的基础上一致认定
积极参与德育教研工作，承担学校指定的德育研究课，专题发言等活动加1分
1分

学促部

在班级管理中有特色、并有成效的加1—6分。
6分

校委会
在调查
的基础上
认定
说明： 各子项得分不超过该项满分值，不低于0分.