乡中心创建艺术特色实施方案样本.doc

n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段职员培训学院77套讲座+ 324份资料职员管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段职员培训学院77套讲座+ 324份资料职员管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料兴隆乡中心创建艺术特色实施方案为了全方面落实国家方针，加强和发展艺术，并把艺术教育作为全方面实施素质教育切入点，凸现我校艺术教育特色，使艺术教育愈加规范化，序列化，科学化，把我校创建成为艺术特色，特制订本实施方案。一、 指导思想艺术教育是学校实施美育关键内容和路径，也是学校加强社会主义精神文明建设，提升道德水准，陶冶高尚情操，促进学生智力和身心健康发展有力手段。艺术教育是学校教育关键组成部分，既贯穿于学科教育之中，又含有其它学科教育所不可替换特殊作用。依据新时期教育规律，学生身心发展特点和艺术教育特殊意义，立足本校实际，指导思想是：全方面落实国家教育方针，按国家教育部制订开齐，开足，坚持面向全体学生，艺术课和文化课并重，树立整体发展加艺术教育思想，以艺术教育促进学校全方面实施素质教育，全方面提升教育质量。二、 目标任务深化学校艺术特色教育，规范艺术和体育，引导学生艺术提升审美素养、取得丰富艺术情感体验、掌握体育健康知识和技能、培养健全人格和团体精神、促进学生身心健康发展。发觉培养艺术人才。三、组织保障（一）建立机构.“艺术特色学校”创建领导小组组 长：孟兆兰副组长：贾吉友 朱雁冰 李传玲 2.“艺术特色学校”创建小组成 员：苍美荣 张 佳 曲 爽 魏士强 齐成文3.设备设施工作组：组 长：郭成军成 员：后勤组全体人员及体育组全体人员 （二）健全制度.领导小组定时创建工作制度。（1）每个月领导小组艺术教育工作一次。（2）每对艺术教育工作进行检验。（3）每对艺术教育工作进行考评、表彰。.建立学校行政、教导处、大队部、组、组分级管理责任制度。（1）学校全部领导全部要认真艺术教育标准，掌握基础内容，制订创建方案，并负责督促、检验、验收。（2）学校教导处负责组织教学、科研及师资队伍建设，加强艺术教育过程管理，建立艺术教育、教改制度。艺术教育领导小组要常常深入班级，深入进行调查研究，随时参与、音乐、体育等任课听课，评课。（3）少先队大队部负责组织好课外教研、课外活动，巩固和发展学校合唱队、舞蹈队、小组等多个艺术爱好小组结果。（4）教研组、组在学校行政、教导处指导下，按方案具体实施。（5）学校后勤主动支持学校艺术教育工作，添置设施设备。四、创建方法（一）加强创建活动宣传，营造良好气氛1. 主动向教育组汇报创建工作，争取上级组织政策，经费支持和业务指导。2. 进行深入广泛校内宣传动员，使全校师生众志成城、齐心协力，确保工作取得好成绩。3. 向社会进行宣传，赢得家长和社会了解、认同和支持，营造良好气氛。（二）加大艺术教育投入，改善办学条件充足利用和合理配置教育资源。学校增购音乐、美术、体育教学设备，配齐和教学相关多媒体、音响、音像等资料。（三） 重视，加强改革力度1. 按开齐开足艺术教育课程，依据学科和学生年纪特征适时加大文化课程艺术教育含量。2. 艺术课要吃透，面向全体学生，认真备课，认真上课，认真批改，认真考评。严格按课程标准、教参及课程目标要求进行教学。在教学中重视双基教学和审美能力、审美意识培养，努力优化教学步骤，更新教学手段，不停提升教学质量。每学期每位老师必需撰写一篇经验、或教学。（1）音乐老师要树立音乐教育素质教育观念，面向全体学生，以学生为主体，让学生参与到以发明为主教学过程中来，使学生掌握一定音乐知识和技能，培养对音乐爱好、爱好，并在培养学生对音乐思变力、判别力、想象力同时使学生音乐表现能力和发明能力得到发展。在音乐课堂中开展竖笛教学。（2）美术老师以现行美术教材为依据，结合本校学生实际，在教学中要使学生经过眼、手、脑协同动作，在观摩、临摹、工艺制作、美术创作和欣赏活动中，学习美术知识，训练基础技巧，使审美观念和审美能力得到不停提升。低年级开设儿童画课，高年级开设刻纸课。并经过学校墙报、宣传栏、艺术长廊等设施来展示学生作品，创设艺术气氛。大自然是取之不尽艺术源泉，利用大自然对学生进行艺术教育。老师组织学生参与参观游览等活动，经过观察、感受、欣赏大自然，听取相关传说、趣闻、历史，利用摄影、写生搜集创作题材，采集动植物标本等知识和技能，让学生从欣赏客体形式美过渡到表现其内容美，从而提升学生艺术创作素养。（3）落实“健康第一”理念，深入提升学生体质，活跃校园文化气氛，彰显学校体育特色，推进素质教育落实，主动开展创建体育特色学校活动。创编韵律操摇太阳和武术操男儿当自强，并在学校推广教学，利用体育课和课余时间开展乒乓球教学活动，培养体育专长生。 （4）我校在全方面创建艺术特色学校同时，继续发展我校舞蹈队，合唱队，书法美术小组，经过活动促进了我校艺术教育再上新台阶，成为我校艺术教育中亮丽风景线。（四） 优化活动课程，发展学生专长1. 对艺术教育活动课程统一计划，合理安排。学校从心理特征、认知特征，从班级实际和发展学生个性出发，对全校艺术教育活动课程进行统一。组建班、年级、校三级爱好活动小组，让学生全员参与，自由活动，各得其所。一级爱好活动小组由各班依据学生自己爱好、专长设置对应活动项目，活动，做到项项有结果，班班有特色，人人学艺术；二级爱好活动，打乱“行政”班级，让学生自由选择项目，组建年级专长班，由年级组内有专长老师进行教导；三级爱好活动由学校在各班选拔苗子，组成舞蹈队、合唱组、绘画组等，由专职艺术老师或含有专长老师担任对应教导工作，培养艺术尖子。三级艺术爱好小组学生能够自由选择，升级流动。2. 定时举行书法、美术展览及汇报演出活动。每十二个月 “.”、国庆等，举行全校性美术作品展览活动。3. 办好十二个月一届校园艺术节。每十二个月5月份(结合六一节)为我校校园艺术节，活动时间30天，丰富多彩校园文化活动。融书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、体育运动于一体，丰富校园文化。重视学生普遍参与，强调“在校每一个学生或唱一支歌，或参与一个文艺节目演出，或画一幅画，或参与一项其它艺术活动”，使每一个在校学生全部能在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术各人才华，接收美教育。 兴隆乡中心小学