孝亲感恩主题活动设计方案.doc

“孝亲感恩”主题活动设计方案
一（18)班 设计人:叶汉成
一、活动主题：孝亲感恩
二、活动背景分析：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激.然而，现在的学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母.我们作为社会中的一员，要对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，感恩所有遇见，珍惜自己拥有的，做到快乐学习，健康成长，幸福生活。
正逢感恩节和学校家长节，学校开展“孝亲感恩”系列教育活动。为此，本班开展“孝亲感恩”的主题活动，使全班同学一起用心去感受亲情,用行动去回报社会.
三、活动目标
1、在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德。
2、在道德情感上，教育学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。并从感恩父母中升华到感恩身边的人、集体和社会,做一个有责任心的人。
3、通过活动，培养孩子正确表达对父母的爱,用行动感恩父母,用行动影响父母,传递感恩之心.
4、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力,培养他们的参与意识，提高思想素养。
四、活动准备:
1、一组学生和家长共同收集孝亲感恩的国学经典语录.
2、二组学生和家长共同收集孝亲感恩的传统美德故事。
3、三组学生和家长共同收集孝亲感恩的诗词名言警局.
4、四组学生和家长共同收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。
5、孩子写给父母一封信,父母写给孩子一封信。
五、活动对象： 一(18）班全体同学、家长及长辈
六、活动过程：
（一） 第一阶段 表达爱心
活动时间:2017年11月23（感恩节）
活动地点:一（18)班教室
活动人员：学生和家长(家长会)
活动流程：
1。教师导入：
我们的生命是父母所赐予的。从咿呀学语，蹒跚学步，到自食其力，成为祖国栋梁，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱.可大家是否想过，现在该怎样敬重我们的父母与长辈呢？今天家长会的第一个环节“孝亲感恩”活动。(伴着音乐，主持人走上讲台）
2。主持人朗诵诗歌，活动开始
母亲双鬓的银丝，是吐不尽的慈母情。父亲干裂的手双，是知识小船的双桨。
母亲的皱纹是爱的河流,交织于日日夜夜；父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年。
过渡语：这是一首用爱汇集的小诗,描绘出普天下父母的形象。俗话说:可怜天下父母心。同学们，让我们做一个小调查，来看看你对父母了解多少?
3.问题调查
（1）母亲节是哪一天？（2)父亲节是哪一天?
(3）感恩节源自哪个国家？（4）我国重阳节在什么时候?
(5)知道父母生日的同学请举手。（根据学生举手作答）
4.学生分组展示收集的内容（频幕显示相关内容)
一组学生代表分享收集孝亲感恩的国学经典语录.
二组学生代表分享收集孝亲感恩的传统美德故事。
三组学生代表分享收集孝亲感恩的诗词名言警句。
四组学生代表分享收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。
5。甲：今天是感恩节，感恩父母带我来到了这个美好的世界，感恩我生命中的贵人和导师,感恩所有的遇见,感恩一直以来对我关心和帮助的人,感恩生命中有你。
乙：感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力.人有了感恩之情，生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒.
甲：下面,孩子与父母交换信件。
乙：交换信件时,让我们给父母一个深深的拥抱，大声对父母说一声:“爸爸妈妈，我爱你!”（响起音乐，在感动中结束）
（二） 第二阶段 传递爱心
活动地点:每个学生家庭
活动时间：11月23-11月30
1。学生完成“孝亲感恩”家庭作业。(作业内容附后）
2.家长给自己父母长辈一个深深的拥抱,并大声对父母说：“爸爸妈妈，我爱你！”
2。拍照或录像,上传到班级群，大家分享幸福.
（三）第三阶段 奉献爱心
活动地点：社区、街道、大自然
活动时间：12月1-12月18
1。与父母一起参加一次社会公益活动
2。拍照或录像发到班级群
七、活动总结
1.评选“孝亲感恩"先进个人20名。
2.评选“孝亲感恩"优秀家庭。
附：
湖北荆门外语学校
“孝亲感恩”家庭作业
学生姓名： 班级:
孝亲感恩要求:
（1）孝顺父母，体贴关心父母，尊重父母的意见和教导,不任性，不顶撞，礼貌回答父母的问话，对父母有感恩之心。
（2）不伤父母心,不伤父母身，不向家长提出不合理的要求,不找家长要过多的钱物。
（3）体贴父母长辈，主动帮忙，做力所能及的家务事。
（4）每周主动与父母谈心一次.出门和到家时，向父母打招呼.
（5）团结同学，互帮互助，出现矛盾多做自我批评，换位思考，及时解决。
（6）尊敬老师,认真听讲，完成老师布置的任务，用优异成绩回报老师的辛勤劳动。
(7）见到老师主动问好,给老师提意见态度诚恳，出现委屈个别沟通,接受老师递送物品时起立并用双手。
(8）主动向师长问好，见到客人热情大声问好,回答师长问话时先起立.
（9)尊重学校保安、寝管员、食堂师傅和做卫生的师傅，服从管理,感谢他们提供的服务。
（10)对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，珍惜自己拥有的，做到快乐学习,健康成长,幸福生活.
“孝亲感恩”家庭作业完成情况记载表
家庭作业内容
完成时间
学生自评
家长评价和感受
（1)每天上学出门、放学回家主动家人打招呼。

(2）主动向父母汇报自己的思想、生活和学习情况.

（3）大声对父母说一句“爸爸妈妈,我爱你”,给父母一个拥抱。

（4）讲一个让父母开心的故事。

(5）主动帮父母做一次家庭卫生.

(6）为家人做一顿饭.

（7)陪父母做一次户外运动。

（8）给以前的老师和远方的亲戚朋友打一次慰问电话。

（9）给爷爷奶奶或爸爸妈妈捶背或洗脚.

（10）参加一次社会公益活动,传递爱，传递正能量。