甘肃省支教教师工作考核表.doc

甘肃省“三 区"教师专项计划支教
教师年度考核表
（2016年）
姓 名： 张淑娟
支援学校： 平凉市新民路回民小学
受援学校：崆峒区香莲乡宋塬电力希望小学
甘肃省教育厅制
2016 年“三区”教师专项计划支教教师年度考核表
姓 名
张淑娟
性别
女
出生
年月
1972。8.16
参加工
作时间
1994。7。1
支援学校
新民路小学
学历
大专
职 称
小教一级
受援学校
宋塬电力希望小学
支教形式
固定支教一年
支教起止时间
2016.3。7—2017.1.10
任教班级
二年级
任教
学科
数学、思品、科学
周课时
14
其他兼职

出勤天数
207
事假
天数
8
病假
天数
45
支教期间取得的主要成绩
教育教学方面主要成绩
在支教期间，自己上校级公开课三次，春季学期担任一年级数学教学合格率100％，优秀率33。3％名列全乡同级同科第一；秋季学期担任二年级数学教学合格率100％，优秀率66.7%，综合得分90。5，位居全乡同级同科第一。提高转化学困生一名,家访5次之多。
教育科研方面主要成果

指导培养青年教师情况
我再来到受援学校后,积极了解该校年轻教师的思想动态和教学方面的弱点及不足，把指导青年教师作为我工作的一项重要任务，先后指导青年教师吴占军，乔云鹏,促进了青年教师的发展。
辅导学生情况
关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友. 在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。所以课前我认真备课,了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后,我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
个人总结
（支教期间的政治思想、师德师风、工作态度、履行职责及支教感受等情况）
一年的支教生活即将结束，有辛苦地付出也有幸福地收获，在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下：
一、思想方面：
做为一名支教老师，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度。利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
二、踏踏实实教书,全心全意育人
支教一年里，我担任二年级数学、思品、三年级科学等科目的教学工作，每周共14节课。课前，认真备课,了解学生实际,因材施教。课堂上我循循善诱及时鼓励。7余课后,我认真批改作业，对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊重，对他们重点辅导。
三、不断加强学习，强化自身素养
自己在不断学习理论知识,同时走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略.结合学校实际以及学生水平制定教学计划，从学生的角度去备课。
一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的.回顾自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，是我人生宝贵的财富。

本人签名： 年 月 日
受援
学校考核组评价意见
学校、学区(盖章) 学区主任签字:
年 月 日
受援县区局考核组考核意见
县(区）教育局(盖章）：
年 月 日
备
注

本表双面打印一式四份,受援学校一份、派出学校一份、教育局二份.