科室对住培带教老师教学质量评估表.doc

湖南中医药大学第一附属医院
科室对住培带教老师教学质量评估表
带教老师姓名 职称 科室 男性病外科杂病科
评议指标
评 议 内 容
分值
得分
表率作用
言行举止得体、为人师表、严于律己
5

教学态度
教学意识和责任心强
5

教学任务
完成教学工作量:教学查房 次/年，小讲课 次/年,病例分析点评 次/年，专题学术讲座 次/年， 对学员评估 次/年
40

教学内容
内容丰富，理论联系实际，结合临床病例讲解、分析，有新观点及新进展
15

教学方法
能运用新的教学方法，启发住培学员思维,指导自学
10

教学艺术
语言清晰、简洁,表达流畅，图文并茂，讲授时间分配合理，课堂组织能力强，吸引住培学员注意力，激发学习兴趣，调动学习积极性及主动性
10

教学质量
内容熟悉，重点突出,分析透彻，解答正确、条理清楚，住培学员反映收获大、效果好
15

评价结果

评价意见：
评价结论:合格（ ） 不合格（ ）

总体评分

100

注:科室每年8月对科室所有带教老师进行一次评价，一式两份，一份留存科室，一份上交住培办.
评议人员 评议时间 年 月 日