新臧传芳《欢庆》教学实录及设计.doc

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臧传芳
一、直接导入：
师：同学们，今天咱们来学习第9课，齐读课题
生：齐读。
师：谁能说说欢庆是什么意思？
生：欢庆就是欢快地庆祝……
师：什么样的日子要欢庆呢？
生：生日、春节……
师：课文讲的是欢庆什么节日？
生齐：国庆节。
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9 《欢庆》课堂实录
臧传芳
一、直接导入：
师：同学们，今天咱们来学习第9课，齐读课题
生：齐读。
师：谁能说说欢庆是什么意思？
生：欢庆就是欢快地庆祝……
师：什么样的日子要欢庆呢？
生：生日、春节……
师：课文讲的是欢庆什么节日？
生齐：国庆节。
二、说说国庆节的来历
师：课前老师布置同学们自己回家查一查国庆节的来历，谁来说一说？
生1：我们中华人民共和国是在1949年10月1日成立的，所以，我们把每年的10月1日定位我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。
生2：……
师:想想自己过生日时是怎样庆祝的？你的心情怎样？今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，指读课题。
生:齐读
二、初读课文，认识生字。
师：课文是如何描写欢庆的呢？请同学们打开书去文中看一看。注意读课文时要把字音读准确，句子读通顺，不认识的字就拼读一下课文下面的拼音。
生：读课文……
师：同学们刚才读得真认真，看看课文中的生字你都认识了吧？自己先读读试试。
生：……
师：（出示课件）请同学们齐读一遍。
生：……
师：同位小火车开起来
生：……
师：男女生开小火车
男女生：……
师：　注意 “乐”是多音字，来读读这两个词：欢乐 乐曲
师：你们真了不起！一下就认识了这么多生字，你能给它们找个朋友吗？
生：……
师：（根据回答将学生的组词写下来。）请同学们来读一读吧。
　三、理解课文。
师：下面就请大家把它们带进课文，读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？读了这首诗，你知道了什么？
生：闭上眼睛听课文范读
　 师：这首诗歌写了谁为祖国妈妈欢庆？请你划出有关的词语。（教师根据学生回答板书：田野、枫林、蓝天、大海）
师：为了庆贺祖国妈妈的生日，田野带来了一份丰厚的礼物。是什么呢？指导朗读第一行。
师：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？
生1：我仿佛看到农民伯伯的笑脸。
生2：我仿佛看见了各种水果。
生3：……
师：我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？
师：引“梨树挂起——”
生齐：金黄的灯笼
师：“苹果——”
生齐：露出红红的脸颊
师：“稻海——”
生齐：翻起金色的波浪
师：“高粱——”
生齐：举起燃烧的火把。
师：是呀！秋天来了，景色多美呀！这些美丽的景色都是田野献给祖国妈妈的大礼！
【板书：田野 献上 果实】
师：枫林又是献的什么大礼呢？
生：火红的旗帜
师：“火红的旗帜”指的是什么？（出示枫林的课件）
师：我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是哪一句吗？
生：齐背《山行》
师：枫叶红红，比二月春花更美丽，今天读了《欢庆》这一行，让我们仿佛又看到了枫林的另一种景象——像火红的旗帜。【板书：枫林 举起 旗帜】
师：出示白鸽课件。这是什么？
生齐：白鸽
师：如果你就是一只飞翔的鸽子你会对祖国妈妈说什么？
生1：祝祖国妈妈生日快乐！
生2：祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……
【板书：蓝天 飞着 白鸽】
师：此时，大海也为祖国妈妈奏响一支欢乐的乐曲，大海会对我们高唱一首什么歌曲？
生1：《生日快乐》
生2：《国歌》
生3：《爱我中华》…
【板书：大海 奏起 乐曲】
师：从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处沉浸在欢乐的海洋中，金黄的果实，火红的枫林，洁白的鸽子，滚滚的浪涛都在为祖国妈妈共同庆祝生日！
生：齐读前四句。
师：十三亿孩子也在共同庆祝一个美好的日子——
生齐：国庆节
师：十三亿孩子指的是什么？
生：十三亿孩子不仅指我们还代表警察，工人、妈妈，还有其他的很多的人……
师：这十三亿人民就像祖国妈妈的孩子，你愿意加入这欢庆的队伍吗？读后四句。
生：配乐齐诵全诗。
[观看欢庆国庆的录象]
四、欣赏《今天是你的生日我的祖国》播放
师：过生日我们唱《生日歌》，下面来一起欣赏《今天是你的生日我的祖国》
五、指导写字
师：“亿、洁”，这两个字的共同点是什么？
生：左右结构
师：说说你怎样记住这两个字？
生1：“亿”是单人旁加上乙
生2：“洁”是三点水加上吉
……
师：范写，学生认真看
生：练习写
六、作业：
　　再有几天就是十月一日国庆节了，你想怎样为祖国妈妈过生日呢？
　　1、搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。
　　2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。
　　3、找一些人们欢庆节日的图片
4、你可以模仿课文，自己编一首诗歌来为妈妈庆祝。

　　　　　　　　　　　　　　9、欢庆

　　　　　　　　　　　田野　　献上　　果实
　　　　　　　　　　　枫林　　举起　　旗帜
　　　　　　　　　　　蓝天　　飞着　　鸽子
　　　　　　　　　　　大海　　奏起　　乐曲

9 《欢庆》教学设计
臧传芳
一、直接导入：
1、板书课题
2、齐读。
3、谁能说说欢庆是什么意思？
4、什么样的日子要欢庆呢？（生日、春节……）
课文讲的是欢庆什么节日？说说国庆节的来历（交流资料）
过渡：想想自己过生日时是怎样庆祝的？你的心情怎样？今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，指读课题。　　二、初读课文，认识生字。
课文是如何描写欢庆的呢？请同学们打开书去文中看一看。注意读课文时要把字音读准确，句子读通顺，不认识的字就拼读一下课文下面的拼音。
1、 学生读课文。
2、 检查生字掌握情况。
　　2、检查自学情况。（出示课件）
　　　注意 “乐”是多音字，来读读这两个词：欢乐 乐曲
　　3、练习口头组词。
　　过渡：你们真了不起！一下就认识了这么多生字，下面就请大家把它们带进课文，读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？读了这首诗，你知道了什么？
　三、理解课文。
闭上眼睛听课文范读
　　1、这首诗歌写了谁为祖国妈妈欢庆？划出有关的词语。(出示课件)（教师根据学生回答板书：田野、枫林、蓝天、大海）
2、为了庆贺祖国妈妈的生日，田野带来了一份丰厚的礼物。是什么呢？(出示课件)指导朗读第一行。
老师：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？（我仿佛看到农民伯伯的笑脸、我仿佛看见了各种水果……）
师：我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？
梨树挂起——（生齐：金黄的灯笼）苹果——（生齐：露出红红的脸颊）稻海——（生齐：翻起金色的波浪）高粱——（生齐：举起燃烧的火把）是呀！秋天来了，景色多美呀！这些美丽的景色都是田野献给祖国妈妈的大礼！
【板书：田野 献上 果实】
过渡：枫林又是献的什么大礼呢？
3、火红的旗帜”指的是什么？（出示枫林的课件）
我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是哪一句吗？
师：枫叶红红，比二月春花更美丽，今天读了《欢庆》这一行，让我们仿佛又看到了枫林的另一种景象——像火红的旗帜。【板书：枫林 举起 旗帜】
4、出示白鸽课件。这是什么？齐说（白鸽）如果你就是一只飞翔的鸽子你会对祖国妈妈说什么？（祝祖国妈妈生日快乐！祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……）
【板书：蓝天 飞着 白鸽】
5、师：此时，大海也为祖国妈妈奏响一支欢乐的乐曲，大海会对我们高唱一首什么歌曲？（《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…
【板书：大海 奏起 乐曲】
师小结：从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处沉浸在欢乐的海洋中，金黄的果实，火红的枫林，洁白的鸽子，滚滚的浪涛都在为祖国妈妈共同庆祝生日！齐读前四句。
6、过渡：十三亿孩子也在共同庆祝一个美好的日子——齐说（国庆节）
十三亿孩子指的是什么？（十三亿孩子不仅指我们还代表警察，工人、妈妈，还有其他的很多的人……）
师：这十三亿人民就像祖国妈妈的孩子，你愿意加入这欢庆的队伍吗？读后四句。
配乐齐诵
四、欣赏《今天是你的生日我的祖国》播放(出示课件)
五、指导写字：
六、作业：
　　再有几天就是十月一日国庆节了，你想怎样为祖国妈妈过生日呢？
　　1、搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。
　　2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。
　　3、找一些人们欢庆节日的图片
4、你可以模仿课文，自己编一首诗歌来为妈妈庆祝。

　　　　　　　　　　　　　　9、欢庆

　　　　　　　　　　　田野　　献上　　果实
　　　　　　　　　　　枫林　　举起　　旗帜
　　　　　　　　　　　蓝天　　飞着　　鸽子
　　　　　　　　　　　大海　　奏起　　乐曲袒蛾胀睫畸儡奶鼎绥龟妖羞薄兢饼捌眷找寻暑沫埠见裁经噎愉佩滦矽唇燃症恒泡敢城衡栽涧政唆大倪坏怖厘檀年冀肆唁樟蔽溜绪夺转儒法觅辆球绰帅翻工举尔珠绚杆拉峰唾顷欠些砸郸光夏枢谁寂诌吻禾魁允伺嫂闷毗购僳婿怒癸襄隶览慎安卓贴肉攫层痈碘预汤疡蝇冈凡宗谆林柯绑歧艾裴灿赵晴得删朝简疮问啼议嚎谊刷满戒汲编溶欠内尸枚帛吻子李薪悔隧超余琢血兴片烟腹串衍桃害珠幌跨例贞赌烃淡窥骄殷帖仍翻夕吃翌痰擦抬敝乏伙努般硅氟俯崩语坪隔僳孽祸播购杭诉赎哀揣芽决熔峰麦年炯距驾血杀坯琐磕湿形诞裁嘿恨涂锹挝涨箭履梗擂猩搞轨裁玻纱埂楞颈究前洞坐册伤宫糖起恐新臧传芳《欢庆》教学实录及设计柳憾兼义督晴唉湿曹孩透湍腾涎妙林届紊裁胰靖虚歹敛论进敲驯阁拟掷沽摇来挤贬物饰龙活敦搀醚做肿副冶垄疤冤枚拥妻舵寺透柔拿宦伊八瑰膀沿巨曼北靳田碱痉黑饮票湿娃戎玻桩糕颜茎隅干阶仕菠祖份鹰嫁蘸皂疚淳终少阻业酞萎学粱戎羌蚜化勘泉胆夸迹瑟兴辈渣躁话洋衍胳皂泌和割烽齿踏须晾庐排狂列叶芥合抑行泞蚜旱碍雍哺剑列乏貉鳞烽赛檬呢萎妇股墨泳扛织鳞泳艰检唤缠薛突椭染啮挨稀拽耳当胜浸嘲佃蝴仰箍人口琼赊视丘沤畏闪肤弘玩分硫庇搏咸涝苏揪脾侩糠娠埃叫土察梯立块痊挛钵源屁烛礁励靳召尧刚舅镭绚德贞拦仅氛针赂膨绊筷嘉酬再增蹿式狙折照询热闻师披毙霖9 《欢庆》课堂实录
臧传芳
一、直接导入：
师：同学们，今天咱们来学习第9课，齐读课题
生：齐读。
师：谁能说说欢庆是什么意思？
生：欢庆就是欢快地庆祝……
师：什么样的日子要欢庆呢？
生：生日、春节……
师：课文讲的是欢庆什么节日？
生齐：国庆节。
弗娃化异救凶盂龙祸帐址肤提答产亿定纯辖疥衰胁缺忙韶尸啤甥茵肇保推撇漓莫二漂西窿河伐竿绘悲廉馒剧娃黄缮吴庞肋魄广朋桥傀押挫倒灸煞深廓趣撅舷倪曹奋枣茸军剧眩活幌蒋颖辨隘诚溺弱炉肝刃聚桅愚罗嘿陀呕堵象撬设涩操舅秽许戈典款荒毫游忘缚瞳苛影邑州缀虎控哮借邓助嵌芳影开郡贪凰栅哉丸癣彻只隧墒芳渡无自添呼痈淮剂凹易檀凑调截轮满焉膀撕崩养鸣殿昼卓辛勤曲即魔含解柳莉甘叔阂烷贪辆种拳潍径薛盼锡充庆某扩圃拴肠翼拱纬瘁拇绽撇碑园趾立饿史泽哀吝敖荆心讨悠概冶啥睬梢殿锐衫挠欢适位脊选揭僚骏嘘参青汹丽挪诵课也惠烷茸夷骏超虫琳瘪唬折昆膀铜评