托管班流程.doc

一．学生的接送
1.确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2。学生放学后到本校托管班展示牌面前集合,并分年纪排队,学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校,不得让学生单独行动。
3。护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全,不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4.过马路时,托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5。托管老师应清点人数,对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6。学生作业完成后，学生必须打电话给家长,必须确保是由家长或家长指定的家人来接,并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书.
二．上课安排
1．托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上,学生有15分钟的休息时间,期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物.
2。休息15分钟后,进入第一堂课,学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3.5：10—5:20为课间休息时间。
4。每天托管时间最晚到7:30，尽量不要滞留学生超过晚上8:00。
5。老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来,做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三。上课纪律
1.上课期间学生不得随意走动,大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业,如有背书或读书任务,需向老师告知，可根据情况另外安排。
2.学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业,让学生养成抓重点的习惯。老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误.
3。学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目暂时空着，最后再举手示意老师讲解不会做的难题,让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。老师发现学生作业错误
4。老师尽量在讲台位置坐着或游走,做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律.
5.学生所有作业完成后，托管老师可以安排学生写字帖或口算，或者看课外书（如果是学校的书籍，一定记得还回原位)，若同一时间完成作业的同学比较多,则令其做本校试卷，没有完成学校作业的同学继续做作业。
四。沟通
1.与家长的沟通
每天家长来本校接送学生时，托管老师应立即跟家长沟通（如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等)
2。老师之间的沟通
每天上完课，老师之间相互沟通（如上课遇到的各种问题,和家长沟通遇到的各种问题等等)，互相分析、讨论解决方法。上课遇到的各种问题应及时解决。
3.与孩子之间的沟通
根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励,出现问题也要适当的批评.