整理书包比赛活动方案.doc

第二实验小学“整理书包"比赛活动方案
一、活动目的：
本学期我校开展了学生行为养成的一系列活动，围绕这个主题，开展整理书包比赛，锻炼学生从身边的小事做起，能够养成做事井井有条的好习惯。
二、比赛内容：整理书包
三、比赛时间:2015年11月13日(周五）
四、比赛地点：操场
五、比赛规则:
1、分组情况：比赛分低年级、中年级、高年级三组。（一二年级组同时进行，三四年级组同时进行，五六年级组同时进行)
2、学生在听到老师统一指令后,以最快的速度将文具、书、作业本分类整理好，快速举手示意。
六、评分标准：
1、速度方面第一名10分，第2名9分，第3名8分，依次类推。
2、摆放整齐为10分，根据学生整理的情况进行减分.
3、分类整理，拿取方便为10分，根据学生整理的情况进行减分。
六、评奖办法：
每个年级根据分数评出前3名,班级奖励5分加分，(如两名学生是一个班的，加分为10分）学生个人颁发行为星。
七、评委：
时间记录：由体育组老师记时间,将名次告诉给评委。
评委:
负责评分年级:
一、三、五年级：勾振娓、赵艳、胡晓丽
二、四、六年级组：蒋立欣、卢红、闫艳
交接表:六（4)出一名学生负责从评委手里拿表交给总分人员
总分人员安排：
1、3、5年级由六（1）班两名学生总分
2、4、6年级由六(3）班两名学生总分
八、备注
1、安排摄影水平较好的小记者拍照
2、4-6年级每班选交一份学生整理书包感受，要学生手写稿,写在稿纸上。