建筑识图实训报告.doc

本科学生综合性实验报告姓 名 冉沛 学号 0133392 姓 名 刘远鹏 学号 0133353 姓 名 王盛 学号 0133358 姓 名 彭俊杰 学号 0133350 专 业 工程管理 班级 131 实验项目名称 建筑施工图的识读 指导教师及职称 姜薪萍副教授 开课学期 132 学期 二阶段 上课时间 2014年 6 月 22 日学生实验报告学生姓名冉沛学号0133392同组人冉沛、刘远鹏、王盛彭俊杰实验项目建筑施工图的识读必修 选修 演示性实验 验证性实验 操作性实验 综合性实验实验地点机房C323实验仪器台号指导教师姜薪萍实验日期及节次6月22日1234567一、实验目的及要求：1、 目的图纸是建筑工程不可缺少的重要的技术资料，工程图历来被称为工程界的共同语言。因此，图纸的识读是所有从事工程设计、施工和管理的相关人员，必须掌握的专业基本技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图，不能很好地与人进行技术交流和沟通，降低管理工作的效率。实践环节的目的是通过整套完整的工程图的识读，使学生更加准确地理解并掌握建筑施工图表达的内容，提高识读建筑工程图的能力，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。2、 内容及要求建筑施工图识读环节要求学生对制图的基础知识掌握扎实，考核的是学生综合运用所学的知识全面解决实际工程问题的能力。要求学生掌握整套建筑工程图纸的识读方法和步骤，熟悉建筑施工图、结构施工图所表达的内容，理解建筑图与结构图之间的区别。看懂结构构件的分布和受力筋的位置，掌握平面注写表达方法的内涵。二、主要仪器设备和消耗品仪器名称规格/型号数量备注实验室电脑及CAD软件某学院综合楼施工图（CAD版）三、实验方法与步骤:（一） 建筑施工图组成及的识读内容1、建筑施工图的组成主要分为建筑设计说明刘远鹏建筑施工图简称建施图，主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。它包括施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图。1.总平面图-J-02总图区分新旧建筑物在总平面图中，新建建筑一般用粗实线表示，拟建建筑用粗虚线表示，其他建筑物轮廓线及道路线条多采用细实线。本图中新建建筑用白色粗实线表示，拟建建筑用粉色粗虚线表示。新建建筑物的定位新建建筑物一般常采用两种方法，一种是按原有建筑物或原有道路定位；另一种是按坐标定位。本图中新建建筑物的位置是按比例从现有的建筑物或道路确定出来的。标高本图是采用绝对标高的方式将新建建筑物地面的绝对高度标注出来的。等高线等高线是用来表示建筑物周边地形的。本图中，新建建筑物位于一坡脚的西面。道路由于比例较小，总平面上的道路只能表示出道路与建筑物的位置关系。本图中道路位于新建建筑物的西侧。2.建筑平面图-J-03建筑一层平面图建筑物朝向本图为首层平面图，建筑物朝向为朝北。平面布置平面布置着重表达建筑的整体形状及各种用途房间与走道、楼梯、卫生间的关系。本图中外墙用300厚炉渣空心砖砌筑，内墙用180厚炉渣空心砖砌筑，各用途房间皆直通过道，楼梯位置位于入门后左侧。餐厅没有用墙隔断，是开放性功能区。定位轴线房间的大小，过道的宽窄、墙柱的位置用定位轴线来确定。、C、D轴线确定了歌功能房隔断墙的位置，C、D轴线的间距确定了过道的宽度。A、E、确定了建筑无面积的大小。墙厚（柱的断面）从图中可以看出柱的断面尺寸为500mm*500mm，内墙厚均为180mm，图中还标注出柱子与墙的位置关系。门和窗图中标注了门和窗的种类，位置，数量，大小。各种符号标注在平面图上的符号和索引符号，表明了各处结构的详图在施工图纸的位置以及剖切位置。3.立面图-J-06建筑立面图立面图是设计工程师表达立面设计效果的重要图纸。在施工中是外墙造型、外墙面装修、工程预决算、备料等的依据表明建筑物外部形状立面图中显示了门、窗、外部台阶、阳台、雨罩的位置。-立面图中反映了建筑物北立面窗户的数量为25，主入口门的尺寸 立面图中的尺寸该面图中的尺寸表明了建筑物西立面高度为20.00m，东立面的高度为15.80m。以及窗户与各楼面的位置关系。外墙面的装修各立面外墙主要用浅灰色大块外墙面砖进行装饰，顶层雨檐外围用白色外墙涂料刷饰，窗户周围用豆绿色大块外墙面砖装饰。2-2剖面图 先从一层平面图中查看墙体厚度，后从里面图中寻找建筑的高程。然后从一层，二 三层详图中寻找门窗规格并在门窗详图里找门窗尺寸。最后看查看楼梯详图找出楼梯的具体规格。 由图可知，该建筑物共三层外带一层地下室。在2-2剖面图中共有SC-1524 5扇 SC-1224 3扇 SC-0924 1扇 SC-1515 6扇 SC-1215 6扇 SC-0915 2扇 共23扇窗户。有SM-2433门一扇，三层楼梯。地下室和一层楼高4.2m，二 层楼高3.3m。厕所详图 先看整体尺寸，接着查看各个墙体的厚度，最后看物品的摆放情况。二 三层厕所的规格为9000*3000mm，分为男女两厕。共由6扇门和8个成品组成。其中有M3-0924 2,M3-0720 4。男厕有成品5个，女厕有成品3个，其中男女各有洗手台1个。最外围的墙，厚度为300mm，内侧又分为120mm 240mm三种不同的墙体。一层厕所规格为6000*5400mm，不同之处在于最外面的门换成啦M3-0920，成品共有10个，女厕洗手台有2个，男厕有1个。门窗详图楼梯详图（一） 内容1. 楼梯平面图中的尺寸。2. 楼梯平面图中的接引详图3. 图的比例尺寸一层楼梯共12个台阶，每个台阶的长为2450mm，宽为280mm，高为175mm。二 三层楼梯共22个台阶，每层11个。台阶的规格为高150mm，长2450mm，宽为300mm。另外在楼梯旁有一扇规格为FM-1227的门。三层楼梯总高为10800mm，楼梯的左边平台宽为3120mm，右边的宽为2540mm。周围的墙厚度为360mm。（二） 结构施工图的组成及的识读内容冉沛一、结构施工图表达了施工过程中建筑物内部主要构建的设计，即经过相关设计专业（建筑、给水排水、电气、暖通等）对构建的要求，经过结构选型和构件布置，并通过计算确定建筑物各承重构件，如基础、承重墙、柱、梁、板、屋架等的形状、尺寸、材料、内部构造和相互关系。二、结构施工图主要包括1、结构设计说明（1）一般说明：设计尺寸，标高等。（2）主要设计依据：上级机关的批文，国家的有关标准规范等。（3）自然条件及使用要求：地质勘探资料，地震设防烈度，风、雪荷载以及使用对结构的特殊要求。（4）施工要求：基础与地下部分施工要求，楼层施工要求，现浇板、主梁次梁等钢筋结构施工要求。（5）材料要求。（6）其他说明。2、结构平面图（1）基础平面布置图及节点详图。（2）露面结构平面布置图及节点详图。（3）屋顶结构平面布置图及节点详图。3、构件详图（1）梁、柱、板结构详图。（2）楼梯结构图。（3）其他构件详图。三、图纸的识度内容1、G-01为结构设计说明，其内容便是上面二-1中包括的内容。2、 G-02是基础平面布置图，图中说明了基础的施工要求，剪力墙的构件配筋详图及使用的配筋材料，标示了各基础梁及基础的高低，间隔关系。平面布置图中说明了建筑物占地的大小，平面的高低，比列尺为1:100，平面大小为15300x27000.图中标示出了墙体厚度为240，4、5轴线所对的基础高为1800，轴线1、2、3所对的基础标高为-2000，轴线3、4、5和A、C、D、E之间的基础梁高为3100，J-8基础标高-2300。轴线1、2、3与B、C、E之间的基础梁的标高为-1000，轴线3的基础梁标高为1000。A、B基础间隔2100，B、C基础间隔4500，C、D基础间隔2400，D、E基础间隔3000，E基础与1/E基础间隔3300。1、2基础间隔7500c，2与1/2基础间隔3900，1/2与3基础间隔3600，3与1/3基础间隔600，1/3与4基础间隔5400，4、5基础间隔6000。2-2中说明独立基础宽2000，厚度800。标高-1500，垫层厚度100，标高-2300，基础梁厚500，标高-1000，整个剪力墙标高4150。剪力墙的配筋为8450和12150，剪力墙厚度为240。基础梁尺寸为500x370，配筋为420、8450和420。混凝土要求为C20，配筋要求为、钢筋。3、G-03是J-1、J-2、J-3的详图，比例尺1:30。1-1、2-2、3-3分别是J-1、J-2、J-3的断面图。J-1独立基础垫层尺寸3700x3700，厚度100。独立基础尺寸3500x3500，第一第二阶梯都为500高，里面的分布筋为14120。J-2独立基础垫层尺寸3200x3200，厚100。独立基础尺寸3000x3000，第一第二阶梯都为450，分布筋为14150。J-3独立基础尺垫尺寸为2800x2800，厚度100，独立基础尺寸2600x2600，第一第二阶梯高为400，分布筋为14150。4、G-06是楼层结构平面图，比例尺1:100。图上显示了楼层的配筋分布及梁柱的位置。楼面尺寸12000x27000。轴线1的楼板架力筋为10150，长1900。位于轴线1和2之间的轴线A、B、C、D的架力筋分别为8150、8150、10100、10150，长分别为600、1800、2600、1400。轴线2的架力筋为8150、10150、10150，长都为3800。轴线2、3之间的A、B、C、D的架力筋分别为8150、8150、10100、10150，长分别为600、1800、2600、1400。轴线B到E得架力筋为10100，长9900。轴线A到B得架力筋为8150，长2100。轴线3上A到E得架力筋为10100、10100、8150、10150，长度分别为3400、3400、3400、1900。轴线3到4间A、C、D间架力筋为10150、10100、8150，长1650、1800、750。轴线4上B、C间的架力筋为10100，长3000。C、D间架力筋为10150，长3000。轴线4、5间A、C、E上的架力筋分别为8150、10150、8150，长为1650、3050、1400。轴线5上B、C之间和C、D之间架力筋都为10150，长1500。轴线1到3的架力筋分别为8150、10150，长度都为15000。轴线3到4架力筋为10150，长6000。轴线4到5架力筋为10150，长6000。轴线A到E架力筋为10150，长12000。雨篷配筋图雨篷受力筋为6200，高1200，厚度120。王盛（1）二层楼面梁结构图 先理解它是由水平面，体现的是一个平面的钢筋结构分布。确定图纸的比例，计算出相应楼面的面积大小，以及楼面的标高。在大致浏览一下定位轴线，确定柱的大体分布数量以及梁的分布及数量，由于每一个梁是由外柱的截面分隔开，所以分析梁的结构，先找到两个柱的截面，就可以找到梁的编号。 梁分上下两层，长度有长，宽，高。一个主梁又由几个支架梁，首先途中会有相应截面的宽高，以及箍筋的规格及其分布状况。梁的上层分布不同型号的钢筋，钢筋的大体分布受力情况，以及该梁与标准结构层的标高差。随便从图中找一个五号框架梁由两跨，截面300850：箍筋？8，加密区间距100，非加密区间距200. 有些梁具有索引符号，在相应的图可以找到。（2）屋面梁结构图 明白它是一个屋顶平面面，体现的是建筑的顶层的一个梁结构分布及其配筋情况。大体识图方法与楼层面梁结构相同。不同的是屋面梁图纸左下角有柱子截面的规格，长和宽，以及整根柱的受力筋与箍筋的分布状况。图的右面有屋面柱分布图表示它的大小。还有小区域内的屋面梁的结构图，清晰的涌现出梁支座上部纵筋，下部纵筋。 （3）地下室的梁，柱结构图 确定图纸的比例，计算出相应楼面的面积大小。地下室标高4.150米.比例尺为1/100.纵梁四个，分别为两个四号框架梁，一个五号框架梁，一个六号框架梁，都是两个跨度。横梁分别为一，二，三号框架梁。一二框架梁由三跨，三号框架梁有四跨。 现在就分析一个横梁以及纵梁的钢筋配比分布请款，纵梁五号框架梁两个跨度梁的长度为15000，截面300650，箍筋？8，分布为加密区间距100，非加密200.第一跨上排纵筋左右支座边缘都为为2根直径为22毫米和2根直径为20，全部伸入支座，下排纵筋分布，为四根直径为22毫米的。第二跨右支座边缘上部为2？22+2？20.横梁一号框架梁有三个跨度，总长12000，截面300650，箍筋？8，分布为加密区间距100，非加密200.，第一跨下排钢筋分配，4？18，第二跨左支座边缘上部4？22，下排为4？18.第三跨，左支架边缘上部钢筋规格4？22，右支座边缘上部钢筋规格4？22，下排为4？18. 地下室柱结构图分析，共有11个柱体，柱号为Z1，截面形式如左下角所示，规格为500500，纵筋10？20，箍筋分布及规格大小？8，加密区间距为100毫米，非加密区间距200 毫米（4）一层楼面柱结构图 柱分布在1-5,A-E定位轴线之间,共一层楼面长27000,宽12000.柱号Z1数量13,截面为规格500500,标高0至4.2毫米纵筋10？20，箍筋分布及规格大小？8，加密区间距为100毫米，非加密区间距200 毫米.柱号Z2数量4,截面规格500500,标高0至4.2毫米纵筋10？18.布及规格大小？8，加密区间距为100毫米，非加密区间距200.柱号Z3数量2,截面为圆形,直径为450,高4,200.纵筋为六根直径为20毫米纵筋.箍筋?8150,分布在位轴线的第一条引出线,无明确比例（5）平面梁节点大样图 配筋梁为二号梁，有五跨，截面为350*800，架力钢筋2？2+（2？2），箍筋？-100/200(2).第一跨,上排钢筋为5?2,梁下排钢筋2?8/5?0不是特别清晰,有双排的意思,后面跨同理分析其上下排钢筋分配样式与其规格 次梁,和井梁的钢筋加密箍筋示意图与其各个次梁的钢筋节点钢筋分布情况以及各个截面的=通常筋,箍筋,拉筋,构造筋的整体的使用的钢筋的规格与其在混泥土中的位置和它主要受什么力的作用.（6）楼梯结构图 楼梯为折形梯,由钢筋混泥土制成,采用C20强度的混泥土,踏步尺寸为高175,宽280,楼梯的楼板厚度为120,楼梯的基础采用毛石材料,M5水泥砂浆砌筑.楼梯的梯段为四段,每一段的踏步数位11.楼梯的钢筋布置情况.就以TB1为例上排受压受力筋为直径10,两钢筋中心距为100毫米,分布筋直径为6毫米,两两钢筋的中心距离为250毫米.楼梯板下排的钢筋规格与样式与上排相同,唯一不同的是两两的分布筋上下空间相互错开.楼梯柱平行于墙的宽度同墙后,为300*180. 1-1楼梯截面的钢筋配比,上排钢筋为直径6,两钢筋中心距为250毫米。下排钢筋为直径10,两钢筋中心距为100毫米四、讨论与结论对实验中存在的难点、疑惑进行描述，提出自己的看法，改进的建议等。试验中的难点在于某些构件尺寸的大小，以及配筋结构图中某些钢筋的具体作用及其位置关系。图中很多地方显得不够清晰，如配筋结构图中钢筋的型号及数量，需要仔细观察。梁和柱的位置关系比较明确，比较好描述。在建筑施工图中窗户，楼梯等结构较小的地方描述较难需要正确的找到其位置和尺寸，平面布置图中数据较多且复杂，需要耐心的观察，对于每一个数据及部位构件都需要做到精确。五、指导教师评语及成绩：评语：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值成绩： 指导教师签名： 批阅日期：