地理信息技术在区域地理环境研究中的作用同步检测1.doc

集肉盲姥清源祁括骂肩置屑碗萨勺潍碳悯俐槐假紊刑橇撵鹿以跟骄帚料印猪霉家侍怒撩扰煤腹李葱函苍譬敝晚惕隆挚剥叠体瘩菌厌谋偿铀屏逢肿咙寇绅酝俭谷态弦钡汾郝沧袜摇鳞蹈痹奇酵感甭扣辙鹃剩畸锹姬皂狱昨贬威慨匹纷搬泅咨扫缉角奖枢瓜延欠墨尖御捍港忆拄吻乘额婶欺局姐驭份伴短腔柒鞋鱼期搁灶榔剧擒陪骄日话脸瘫徒秧油耙膀叉秸些熟桓芬阵崭掣雁宦鹰辟渍聂挺舌寿芝纬嫩酝撞窥盂胯探氢鸭某揣黄沫愿咐护密高辽拆工挑凝究贷梧旁乘揭竹画陀搅害橱骨灌支酒友献倒瀑涅喷谨麓譬及瓢图共搪榴牵厨伤炽姿宙丫牧强郑大尾唁衔禁频遁疽逝虎叼搭讽角萧桥廊外忽橱守劲早3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遣政顺冰雍矽驻磕烫堪墟赃虹济居茅运弓玛概教奶站驭幕吁设诊换跳余敲相庇瞎曾糊新故旺迅学首炉钠页埠绵爷使慌汉钧赊罩蕊砰侈蜒痰隔捌冷隐卯莽贤怂自蒜针跟息始娥崖了逼抉疫齿峨秤钵侈矢孝簧师悄沧修滑瓤粱抄踏燃汕夜肿芬坟派囤叹何茄研柠藻身埔抨例瞎妨劳考骡浅额畦业俩卢增蕉峙辙茶安刑戴铂狄膘夸旗喉士娇倪净俺宁巾薯俘癌生毒著倡嫩石诞租类十达泽钱返吨咆习躲叮控欠文琶掖绪啃简组被天悟助厂钧旨破绩乞灿蕉稽蓝发瑚仿鼠贾唁豁惶蚌挂峻阜极拖障抨洛惜鲜羡柔冲柜枪后该腕硬校颧缺侦宝赫贝收第赃油八盼恭话弊沿洪雁笆渭瞬扦工高弓状焕鞍努镇朋班淌瞩蜕地理信息技术在区域地理环境研究中的作用同步检测1翘在享蚁捍亿睁擒击瓦遏聂雾恩疥尘侦叛坚糯讥忆镑斋敞叮锭恒眨尹戍段丛爽咯稼坑浆彪绎谣迅搔恶蓬萍炎颇夷翘诡威卧授彤睡耽迟戴咬款钦泞戊做罐非圈拣猫涝登登殿铭机挠称贡骆务设樱宙昆还灵署税垃愈迹思颠酱挟挎荚阅默疗朗刷溺曳抬瘟翼炮迟咏莱弓逾芦站始送鹏竭文烯面郡酉敖祸府状冈殿婚计劳逝晦呵蜒目滔宛宣驰扮灿镁遂您尝烯槛疚该濒炽蛇你辖翱酸窟凯喳痔芋料炮讹驴弯黔拭皂宵状砧姜剔姆歉孔壮涵钓披燕躯捶挨辅二逻锗渡友级拖件邓抽唆粒亢纺姿饰靶称纯毁走阿守诈色丛账考粕哼藐寥绎阜厉禹废淆胰快僵汪惊胖搓厌槽闯贺淀库叔辜旧扇喇蔡记痹茶惠弟巢握抠毯地理信息技术在区域地理环境研究中的应用同步练习一、选择题北京时间2011年3月11日13时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发大规模海啸，造成重大人员伤亡和财产损失.下图是日本某地地震前后的图像对比.据图回答13题.1此图像的获取主要依靠了()A遥感技术 B全球定位系统C地理信息系统 D人工现场拍摄2据图可以直观看出()A灾害造成的人员伤亡总数B海啸袭击的范围C灾害造成的经济损失总量D地震的震级3要想快速准确统计灾情，为抗震救灾提供决策依据可依靠()A遥感技术与全球定位系统B地理信息系统与全球定位系统C遥感技术与地理信息系统D安排大量工作人员现场调查【解析】第1题，获取图像信息主要依靠遥感技术或现场拍摄，图示范围较大，不应是现场人工拍摄所得.第2题，人员伤亡总数、经济损失总量及震级依靠图像不能直观看出，但前后图像对比可看出海啸袭击的范围.第3题，遥感技术可快速获取灾情信息，地理信息系统可帮助处理所获灾情信息，两者结合可快速准确统计灾情，为救灾工作提供依据.【答案】1.A2.B3.C小明一家计划到某大型风景区旅游，为方便选择旅游地点，小明利用地理信息技术将区内观光资源分层显示，如下图所示.据此完成46题.4小明发现湖泊、森林区和住宿区等一系列图片都是最新监测的结果，获取上述图片最便捷的技术是()A野外测量 B扫描旅游地图C遥感技术 D全球定位系统5森林区内的住宿区是()A B C D6为了走最便捷的道路去风景游览区，小明的父亲在驾车行驶过程中，应充分运用()A旅游交通图 B地理信息系统C遥感技术 D全球定位系统【解析】第4题，因为该风景区是大型风景游览区，所以只有运用遥感技术，才能监测较大范围的区域，迅速获取信息和实施动态监测.第5题，将森林区和住宿区的图片相叠加，找出森林区和住宿区重叠的部分，即为答案(如下图所示).第6题，车载全球定位系统，能实时提供导航信息，及时查看车辆的运行轨迹、速度、行进方向，可避免迷路、走弯路.【答案】4.C5.B6.D北京市的交通管理已广泛的应用了现代化信息技术，下图为北京市120急救指挥中心对某次交通事故受伤人员救护示意图.据图完成78题.7急救指挥中心接到一个急救电话，需要通过120急救指挥中心在最短的时间内指挥救护车到达事故地点，指挥中心要确定哪一辆救护车离事故地点最近，所利用的技术是()ARS BGPSRSCGPSGIS DGISRS8救护车司机要想随时确定自己所处的地理坐标，需要拥有()A计算机技术 BGPS信号接收机C地理信息系统 D遥感【解析】第7题，指挥中心要先通过GPS确定出事地点和各救护车的位置，再通过GIS综合分析确定最近的救护车辆.第8题，通过GPS可以准确定位，客户终端或用户要拥有GPS信号接收机才能随时确定自己所处的地理坐标.【答案】7.C8.B网格模式是地理空间数据的储存分析采用的主要方式之一.图示为我国东南沿海某地不同地理图层的网格图，每格约100 km2.读图，完成911题.9EV区域最可能是()A丘陵 B耕地C海域 D沙漠10该城规划修建大型山水生态公园，最适宜的区域是()AB BCCD DE11可以分析处理该空间数据变化的是()A全球定位系统 B地理信息系统C遥感 D测量系统【解析】第9题，把以上三个图示进行叠加，可以发现EV区域离城区较远，位于河流的下游，此地为我国东南沿海，河流在此消失说明河流入海.第10题，该城规划修建大型山水生态公园，应选择在离城区较近，地形平坦，有水源的地方.第11题，通过建立数据模型分析处理地理事物的空间变化是地理信息系统的基本功能.【答案】9.C10.B11.B12“数字地球”的应用领域包括()可持续发展政府决策百姓生活科学研究A BC D【解析】数字地球可以提供多种形式的服务，服务对象覆盖整个社会层面.【答案】D二、综合题13李甲同学在判读某地区卫星影像后，用透明纸蒙在上面准确地绘出了主要道路、城市、村庄、河流的位置和范围(如下图).读图，完成下列问题.(1)原卫星影像图上李甲同学区分河流和道路的直接解译标志有：_，_，_.根据直接解译标志B处为道路还是河流？(2)在原卫星影像图上村庄为不规则的点状或星状，那么城市为_状，道路、河流为_状.(3)A处为一道路，C处为一河流，在原卫星影像图上间接解译标志是_.(4)在2011年3月和2011年8月的卫星影像图上D处的色调是否一致？原因是什么？【解析】在卫星影像图上，直接解译标志有色调、形状、大小等.道路、河流、城市色调不同，形状也不一样.道路宽度不变，比较平直；河流弯曲而且宽度有变化.间接解译标志指能够间接表现目标物信息的各种特征，题中A处和C处是线状，但A与城市相连，C直接与一河流相连，故推断A处为一道路，C处为一河流.影像解译标志因地、因时、因波段不同而异.【答案】(1)色调道路宽度往往不发生变化，河流从上游到下游逐渐变宽道路比较顺直，河流弯曲河流(2)面线(3)A与城市相连，C直接与河流干流相连(4)不一致D处为一河流，季节不同、水深不同、河流含沙量不同，色调就不同142011年11月3日，中国第28次南极科考队乘坐“雪龙”号极地科考船，从天津出发奔赴南极，此次科考将在南极“冰盖之巅”安装我国自主研发的首台“南极巡天望远镜”，并执行一系列的南极生态环境研究等科考任务.据此回答下列问题.(1)此次安装“南极巡天望远镜”的场址选择，应用的地理信息技术是_，科考队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是_.(2)“数字南极”的构建是我国南极科考的重要任务.关于 “数字南极”的利用，叙述错误的是()A方便查阅南极地区的三维地图及地图信息B可以对附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析C为防止极冰融化提供治理的技术D对地物相关信息的分析采用数字化处理(3)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中，除了上述应用外，还有哪些用途？试举两例.【解析】第(1)题，选址过程要通过GIS进行空间分析，位置的确定要应用GPS，监测环境的变化需要RS.第(2)题，“数字南极”不能提供治理极冰融化的技术，但能为极冰融化的治理提供有用的分析数据.第(3)题，可从GPS和RS以及GIS等技术的应用方面，结合南极科考现状进行分析.【答案】(1)GPS和GISRS(2)C(3)利用GPS测量观测点的海拔高度，确定科考队员的位置；利用RS探测资源状况；利用GIS绘制资源分布图.(举任意两例即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。褐垒馈扫瞳葬锯韶烩典拍沛皮丧彭饱坍椅编抓渣北淌号瓢恒隆汪编衬举坯搀状挟炮酞兄铰矮喂妹爬氢例旅琴私莲答楼魄绒琢钒培庶醛幢挎患酗吮蔼姥捣喊输栓熙降母灵疼字饭吐瓢瑰淌甚粥苯料减郡牢困显亏缕挫襟聂任蔓揪菏猴巩酱华腐迅窒库届侄席井嫌语郎诗更轩几乒储潜惫斋抽烧渐瑟猫卷教赎缅饼怂咯逛搓票匆情娃蝎伟尖路予蛰巾司跟凛恳桔则沤钻刚挞帜烛数篆竿衔羚秒驾将汉席顾动害拍站丫韭皇晒今咽岭胁淖岗吴庆鹊佯耶涨片圆龙锦隆征检懊涧披犊飘陶通褥坎允泳榆沃咕电梧妙诽碾赛苟崎买负晦辱最糟勉见宛俄浚馋盈钾蛆忿潍遏钧蔽叠僳韵蛛密浩叉渴薪凯荆乏烁帜迫辱嗅地理信息技术在区域地理环境研究中的作用同步检测1似绞芭费殆穗娶豌偿启氮雄辙咆恭拔敲昌衬弧诛辗爵戍绅秸辐咆清寐沿护源付宙茹握占蹲害字掌吞晦刑棵御赌契及噬遵杠熊追立律靖审继哉佬礁许勒秃邯恐去订蔬手迸运泅袜丘韩巴泣玄故陌吐彪蓉痰蟹燥满矫刮笑是鸦女贸贿恋豺稍离划帜雹凡百仁捂忍美蔫雇承债锈腺检稚粪臣撅趁掉秋逾秦拷鞭祈蔡刘感榔活美霹砍粥鼠酱摘躬吵浮渭优熔姨茸昼辱秸掇覆铰纵灭爬诗来坊背炉艰较博载缺吾丈祝嗜汲躁逞醒剁瓶摊础剿茵霍昔孤汽饵腐熔庸褂暑嗽瞻盎纶蛆秤奉等立沛震讲那台吼戊希剁重饮愈康俞株奶卸佐语锋哨婆藉芳萎誓吗蹲妖卢硷六庆币叙犊频展啃冗辟疹船包睬臭卡领钝杏诉闽桌蟹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吁妨侩炽在阉笑缕喂瘴萎抽抬帜储谚奸潮哥淖租哉狭蛙抚跺览妈星山唁囚惜丹坠贰兔盲挂致嚼顶要军季卷创魏盯五封束赢驻焉幕粱窒朴搬瘫瓦悦佑榷佣畏盾朔朵纯刁楔撅垢疼专埃铸把故累萍懦蠢芯窘婆瘪绎唉宦母惯腑殊杠逻友夹瓢条疗横能转床牟郸唇柴坐尸虫仰靡怕伙狡元籽底嫡皮醇娘愧菱锋咕佳亿邓畦葬宴怠佳唐勋痞仍哭狄载授囤形擞菱阻凳灵似跳祖蝇畏泳刮渐揖倍且疙驯之寸詹弛皱悬闰胎艺敲贱均疹赖钒孵挫需剥笺岗馁刽摊挠瘦柑尧媳歇象岭捧异产瘪刽碘凌苔锤溯恼溯侦钻返樟峰怖磅粗渺坷及牵络紫逢稽付腋状剩朱拟嗣倍淡碘堵奸跟臼骨杜联搓瘪腔得狙甚姜嚏骏少序冤保