收藏 分销(赏)

培养学生合作精神团队游戏.doc

上传人:胜**** 文档编号:4088870 上传时间:2024-07-29 格式:DOC 页数:2 大小:14.16KB
下载 相关 举报
培养学生合作精神团队游戏.doc_第1页
第1页 / 共2页
培养学生合作精神团队游戏.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、培养学生合作精神团队游戏 培养学生合作精神团队游戏 游戏类型:合作精神 参与人数:20-30人,12人一组为最佳 所需时间:约30分钟 游戏场地:空地 所需材料:25米长的绳子1条、20米长的绳子2条、水桶1只、短竹棍2根、砖头1个 游戏目的: 1.体验自己团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神。 2.初步掌握团队合作的技巧。 游戏步骤: 1.请学生们把25米的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。 2.教师创设情景:“在伊拉克的一个山村中有一枚没有爆炸的核弹头,给该地区造成了威胁。你们作为中国的特工人员将去该地区驱除核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有

2、人员都不得进入圈中,2条20米长的绳子及2根竹棍为防辐射物品,可以进入辐射区,但不能碰到地上。” 3.每组成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来。 相关讨论: 1.全组中共出现过多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务? 2.在全过程中你认为最佳的表现在哪里,团队的合作精神体现在哪里? 3.团队在解决问题时,采取的是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进? 游戏启示: 合作是社会性行为的表现,也是儿童适应社会生活所不可缺少的社会技能。如果儿童缺乏合作精神,则会影响他们的社会性发展。中小学时期是培养合作技能的关键时期,在此期间,应该让学生认识到合作的重要性,并帮助他们学会合作。这不但可以促进他们社会交往技能的发展,而且有利于他们社会性认知的形成。中小学生的心理特点是常以自我为中心,凡事都围绕自己的利益来设计活动。通过该游戏能够提示学生:在一个团体的活动中,惟有愿意与他人合作,配合团体大目标的人,才能有效地达到目标。同时,还能够让学生体验到团体合作的重要性,让学生学会合作的方法。 注意事项: 水桶的重量要适当,避免学生提不动。

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服