高中班级小组量化积分管理细则(比较全).doc

50级16班班级管理日志量化积分标准 日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 出勤早操早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；课堂迟到-1分/人，并罚教室后站一节课；旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）：-5分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；早自习上午下午晚自习纪律课堂串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天，-1分/人；玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1天，-10分/人；听力听力开始后不允许入班晚自习要求同课堂其他记录一些未列入的现象，参照班规处理作业语文（1）未交作业者，-1分/人（2）抄袭作业或考试翻阅资料作弊者，-10分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；（3）平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分；（4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加2分；（5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分；数学英语政治历史地理卫生宿舍宿舍以宿舍为单位：得A+1分，得B-1分,得C-2分得B;值日生自习课罚站一节；得C；值日生自习课教室外罚站一节；纪律得B：-1分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室内罚站一节；纪律得C：-2分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室外罚站一节；值周室长卫生纪律 值日感受及对班级的建议值得表扬的事情班主任评价需要改进的问题我对班级的建议 班主任签名： 莘县一中50级16班班级量化管理制度一、考勤（1）按要求准时到教师学习，宿舍值日生可以推迟10分钟，值大周可以推迟15分钟；（2）不旷课、不早退，有事需向值日班长请假，需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条，请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安，否则一律视为旷课；【违纪处理】早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；课堂迟到-1分/人，并罚教室后站一节课；旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）：-5分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；二、早操（1）要求提前5分钟集合完毕，体育委员和值日班长做好考勤记录，不上操者需提前请假；（2）跑操过程中要求步伐整齐，口号响亮，不随意掉队插队，展示班级积极向上的良好形象；（3）跑操后体育委员应进行及时点评，指出进步和不足，提出具体要求，完善间操制度；【违纪处理】早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；三、课堂（1）课堂2分钟预备铃响后，准备好下节课需用学习资料，需要记忆的科目需做好复习，值日班长催促同学进班；（2）上课积极思考老师提出的问题，认真记录，避免盲目回答；（3）自习课养成独立思考的习惯，做好计划，并能及时对计划进行评价；（4）自习课不串桌，不睡觉，不做与学习无关的事情；【违纪处理】串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天，-1分/人；玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1天，-10分/人；四、作业与考试（1）独立完成作业，要求卷面整洁，步骤规范条理，作业有困难的同学可以请教其他同学和老师，并在作业上注明；（2）注意考试和练习的效率，考试期间禁止翻阅笔记课本等资料，保证检测效果【违纪处理】未交作业者，-1分/人抄袭作业或考试翻阅资料作弊者，-10分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；五、宿舍与卫生（1）各宿舍制定出本宿舍的管理制度，明确值日情况和具体奖惩制度，争当班级优胜宿舍；（2）教室卫生要求按时打扫，课桌摆放整齐，讲台黑板干净无粉尘，卫生工具摆放规整；【违纪处理】以宿舍为单位：得A+1分，得B-1分,得C-2分得B;值日生自习课罚站一节；得C；值日生自习课教室外罚站一节；纪律得B：-1分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室内罚站一节；纪律得C：-2分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室外罚站一节；教室卫生：第四名-1分，第五名-2分，依次类推.六、加分制度 （1）代表班级参加学校组织的活动，+2分/人，获奖+5分/人； （2）凡平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （3）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加2分； （4）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分； （5）积极参与班级制度建设，提出的建议被采纳，每条+1分； （6）教室卫生打扫前三名分别加3分，2分，1分七、总结表彰 （1）每名同学基础分为100分，积分量化每周一公布，前三名小组为优胜小组； （2）优胜宿舍每周一评，男女生宿舍各一名额，颁发周优胜宿舍牌； （3）学期末的评优按照“日常量化分数40%+（学习成绩100）66060%”的公式由高到低参评。50级16班班级管理日志 日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 出勤早操记录当天有无迟到、早退、旷课、未履行请假手续、无故缺席等现象早自习上午下午晚自习纪律课堂记录有无讲废话、小动作、玩游戏玩手机、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象听力记录有无人讲话、大声喧哗、不按时到班等现象晚自习要求同课堂其他记录一些未列入的现象作业语文由课代表记录收缴情况，交给当天值日班干汇总数学英语政治历史地理卫生记录值日生有无迟扫、不扫、拒扫及保持情况宿舍宿舍记录宿舍检查情况，并按班规做相应处理值周室长卫生纪律 值日感受及对班级的建议值得表扬的事情班主任评价需要改进的问题我对班级的建议 班主任签名：