幼儿园交通安全教案3篇.pdf

【导语】在实际教学活动中，教案起着分重要的作。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进选择科学、恰当的教学法，有利于教师科学、合理地配课堂时间，更好地组织教学活动，提教学质量，收到预期的教学效果。准备了以下内容，供家参考!【篇】幼园交通安全教案、活动标：1、让幼在交流活动中认识些常见的交通标志。2、让幼在游戏活动中体验交通规则的重要性，从觉地遵守交通规则。3、让幼在合作学习中学得些基本的学习法。、活动准备：1、精布置活动场景。2、收集各种交通标志（照或图）。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯、道、机动车道、汽车道。三、活动过程：（）展开联想，揭活动主题1、出交通事故图，请幼仔细观察。提问：孩们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发，我们定要注意交通安全。（出字卡“交通安全”）（）在活动中体会交通规则的重要性1、孩们，看看我们坐的队形像什么？字路的学问可多了，现在我们就在字路做个游戏。师请出三个司机，三个骑车的以及五个。参加游戏活动的孩听到师说完“开始”之后，即向的对出发。其他孩仔细观察，看看会发什么事情？（1）孩们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果活中也是这样可不啊！为什么会发这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句歌来说说信号灯的作。（将标志贴在板上）幼回答后出字卡“红灯停，绿灯”。2、认识了红绿灯，我们还要知道应该哪条路，这就要知道每条路的名称。孩们，看看这个字路，你认识这些道路吗？（道、机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作（出交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作。车辆的顺畅，们的命安全，更离不开交通警察。师向交警叔叔学了些指挥交通的本领，请朋友仔细看，猜猜是什么意思。2、师来当交通警察，请朋友站在这个字路，听警察叔叔的指挥，起动动吧！（五）评价幼游戏情况，结束。童安全知识：、增强红绿灯意识红绿灯是设在街道路的交通信号装置。红灯停，绿灯按信号灯的指通，起步时向左右两边看是否有来车，然后从横道横过马路。觉地接受交通信号的指挥。、学龄前童过马路要让牵引。不要让童单独上街他们如在街道或公路上，必须有成年带领。、不要在车辆临近时突然横过马路。的脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有个过程汽车也是这样，当紧急制动时也有个过程；再加上驶的汽车有惯性，不能刹即停最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。、不要扒车。些孩出于好奇，常常利车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步这样很容易跌倒或摔伤甚造成命危险。【篇】幼园交通安全教案活动标1、让幼了解些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯的道理。2、知道过马路时要注意的安全，让幼知道不斑马线的.危险性。3、让幼学会念歌，进步培养幼的幼的语表达能。重点难点1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯的道理。2、在游戏活动中体验交通规则，知道时具体遵守哪些交通规则，培养定的我保护意识和能。活动准备1、图：红、绿灯，斑马线。2、有关情景游戏的创设。3、歌交通灯。活动过程、指游戏。教师带领幼边说歌，边做动作。、谈话，引主题。1、“朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼讨论）教师结：在马路上我们要右侧通，跟起时要让握着，不能乱跑。当我们要过马路时，定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。2出图，引导幼认识红、绿灯，斑马线。3、讲解交通规则。4、幼跟教师学说歌“道上右侧，红灯停（出图红灯），绿灯（出图绿灯），过马路要斑马线。”三、游戏体验过马路。带领幼边边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景：道和车道师：前有两种道路，应该哪种路？（道。）师：应该注意什么？（靠右边，不能边边玩，特别是不能到车道上玩。）场景：字路师：要过马路了，我们应该怎么？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯。）四、延伸活动：在马路上还应该注意什么？五、活动结束朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，起跟红绿灯说再见吧！【篇三】幼园交通安全教案活动的：1、教幼学习些交通规则，认识些交通安全标志。2、幼能从养成遵守交通规则的习惯。活动准备：情景图五张。红绿灯标志各张，交通标志图五张。活动过程：、猜谜语，导新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作。、结合情景图，学习交通规则。1、幼由举回答，还知道哪些交通规则？2、幼说出来的可结合图讲解，没想到的出图，说说图上的幼做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三、认识交通安全标志。出图，请幼猜猜它表什么？四、学歌记交通规则歌：交通安全歌红灯停，绿灯，黄灯请你准备好。天桥地道道，横穿马路离不了。头不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和司机请两名朋友，扮演红灯，扮演绿灯，其他朋友为司机，看哪位司机遵守交通规则。