幼儿园社会活动《来幼儿园的路上》教案.doc

幼儿园社会活动来幼儿园的路上教案 活动目标： 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能 3、初步练习分泥的技能活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好 活动过程： 一、引题：出示红色方布放在圆圈中间告诉幼儿这代表我们的幼儿园问问幼儿你住在那里你每天是怎样来幼儿园的给“幼儿园”安上大门（用印模）在次提问：你每天从里进到幼儿园请幼儿走一走注意不要碰到两边 二、放“地图”：在“幼儿园”四周方布条作通道引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的走走看拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门（用印模）引导幼儿看看自己上幼儿园时走过的路说说来幼儿园时一路上看到那些东西（人、树、房子） 三、置展：示范用手将一团泥分成2块徒手团圆与搓长分别表示树与人将他们放在道路两旁与道路中间给每个幼儿一团泥指导幼儿团圆与搓长并放置到地图上注意不要碰到边上的作品 四、个人解说：三里亭序早上可真热闹！马路上到处是人有的是幼儿园的有的是上班的路旁种满了数真漂亮走在幼儿园的路上小朋友可真开心！请几名语言表达能力较好的幼儿来说说自己上“幼儿园”走过的路上有些东西是从里来近来到达幼儿园的