幼儿园中班科学课教案《有趣的叶子》含反思(1).docx

幼儿园中班科学课教案有趣的叶子含反思中班科学课教案有趣的叶子含反思适用于中班的科学主题教学活动当中， 让幼儿能按不同条件给叶子分类， 了解几种特殊的叶子， 感受叶子的多样性和奇 特性， 发现并比较不同叶子的差别， 有重点地说出叶子的特征， 培养细致的观察 力和热爱大自然的情感， 快来看看幼儿园中班科学课 有趣的叶子 含反思教案 吧。活动目标：1 、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和 奇特性。3 、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。4 、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己 的语言表达所发现的结果。活动准备：1、幼儿事先采集的叶子2、不同的叶子实物和图片3、分类盒、纸、笔4、实物投影仪活动过程：1 、分享交流采集叶子的成果。(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？2 、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。(1)教师：这些叶子一样吗？有什么不同？教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处， 并通过实物投影仪展示比较有关叶 子。教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。(2)教师：叶子有共同的特征吗？教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。3、给叶子分类(1)教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家？为什么要这样分，给他 们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。(2)请幼儿讲述分类情况。4 、了解几种特殊的叶子。(1)了解可以吃的叶子。教师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？(2)了解有特殊本领的叶子。教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么 植物吗？他们的叶子可有着特殊的本领。教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。5 、总结性谈话。教师： 你看了那么多有趣的叶子， 觉得大自然奇妙吗？大自然中是个神奇的 大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。活动延伸：孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。教学反思：这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发现叶子而引发的 ,通过今天的教学活动, 可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。也是从今天来看,孩子们 的兴趣还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛。小百科： 叶子是高等植物的营养器官， 侧边发育自植物的茎的叶原基。 叶内 含有叶绿体， 是植物进行光合作用的主要器官。 同时植物的蒸腾作用也是通过叶 子的气孔实现的。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。