新版PEP英语五年级上册期末复习教案.doc

PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想 以英语课程标准为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。二、复习目标 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。 2通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。3通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。三、复习措施 1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。 2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲：Unit1Whatshelike?一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，polite，hard-working，strict，funny，helpful, clever, shy等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。（1）Whosyourartteacher？Mr.Wang（2） Whatshelike？Heispoliteandhard-working Whatsshelike？Sheisfunny（3） Isshefunny？No，sheisntSheisoldIlikefunnyteachers.（4） Ishestrict？Yes，heis，butheisverykind三、语言要点（1）but的意思为“但是”，表示转折。（2）Whatshelike？句中like为介词，意思为“像”，整句意思为“他人怎么样？”Ilikehim句中like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。四、 语音及单词：发音/i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起五、 课后反思Unit2MyWeek一、 重点词汇 听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；词组：dohomework，watchTV，readbooks, washmyclothes, playfootball等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排：（1）-Whatdayisittoday？ -ItsWednesday（2） -WhatdoyouhaveonThursdays? -WehaveEnglish,math,andscienceonThursdays（3） -WhatdoyoudoonSaturdays？-IwatchTVonSaturdaysWhataboutyou?-Idomyhomework三、语言要点（1）注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。（2）Whatdayisittoday？这一句型表示今天星期几。还可以用句型Whatdayistoday？来表示。（3）“做家庭作业”译为dohomework或dooneshomework均可。四、 语音及单词：发音/i：/ read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚 meet遇见 tea 茶 eat吃五、 课后反思Unit3Whatwouldyoulike?一、重点词汇 听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：sandwich，salad，hamburger，icecream，tea，fresh，healthy，delicious，sweet，hot，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。 (1)WhatdoyouhaveforlunchonMondays？（2） Whatsyourfavouritefruit？（3） IdlikeapplesbestBecausetheyaresweet.三、语言要点（1）正确区别以下两句的不同含义：“Whatwouldyouliketoeat/drink?”and “Whatsyourfavouritefood? IlovelikeWehavebeefnoodlesandfish.(2) 了解名词的单复数形式。四、 语音及单词：发音/a/ flower 花 how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇 down 向下发音/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户五、 课后反思Unit4Whatcanyoudo?一、重点词汇听说读写表达家务劳动的短语：sing, song, singEnglishsongs, playthepipa, dokungfu, dance, drawpictures/cartoons, cook, swim, playbasketball/pingpong, speakEnglish等，并能在交际中使用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。（1）-Whatcanyoudo?-IcansingEnglishsongs/dosomekungfu.（2）Well haveanEnglishpartynextTuesday。（3）-Canyoudoanykungfu? -Yes,Ican.No,Icant.三、语言要点（1）Noproblem.Icanhelpyou.（2）-Canyouswim? -Yes,Ican.Icandosomekungfu,too.四、 语音及单词：发音 /u/ book书 look看 football足球 good好的 cook 烹饪发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午五、 课后反思Unit5Thereisabigbed一、 重点词汇听、说、读、写描述家具陈设的名称的单词：clock,photo, plant,waterbottle,bike;以及表示方位的介词：between,in,on,under,near,behind,above等。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型简单描述家具陈设的名称、数量及位置等。（1） Yourroomisreallynice.Thereisabigbed. Thereisanicephoto, too.（2） Ilikemybed. Mycomputerishereonthedesk.（3） Thisisthelivingroom.（4） Therearesomanypictureshere.Therearelotsofflowersinit.（5） Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.（6） Therepencilsandcrayonsonthefloor.三、语言要点Therebe句型的就近原则。四、 语音及单词：发音 /ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 说 way方向 birthday 生日Monday 星期一 today 今天五、 课后反思Unit6Inthenaturepark一、重点词汇听、说、读、写描述自然公园和村庄的词汇：flower,river,lake,forest,park,building,bridge,house,hill,mountain,village,tree等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型询问自然公园及村庄的基本情况并作答。（1） Thenatureparkissoquiet!（2） -Isthereariverinthepark? -Yes,thereis.No,thereisnt.（3） -Isthereariverintheforest?-No,thereisnt. Therearesomesmallboats.（4） Therearentmanypeople.（5） -Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?-Yes,thereare.No,therearent.（6） Therearesomeducksandrabbits.三、语言要点在肯定句中用some,在一般疑问句和否定句中要用any代替some。四、 语音及单词：发音/a/ house房子 mouse老鼠 sound 声音 count数数五、 课后反思针对性练习题听力部分(30分)一.听音，选择，并将序号写在前面括号里。(10分)1.()A.dohomeworkB.dokungfuC.watchTV2.()A.skyB.flyC.shy3.()A.strongB.strictC.speak4.()A.MondayB.TuesdayC.Thursday5.()A.washB.watchC.finish二.听音，选择相应的答句，并将序号写在括号里。（10分）（）1、A：Ilikefish.B：Idlikesometomatoes.（）2、A：Yes,thereisB:No,therearent.（）3、A:Theyaretwodogs.B:Therearesomefish.（）4.、A:Yes,sheis.B:Yes,heis.（）5.、A:Yes,shecan.B:No,shecant.三. 听录音，判断对错。（10分）（）1Yourroomisreallynice.（）2Wehavemath,Chinese,artandEnglishonTuesdays.（）3Thereisabed,adeskandachair.（）4IcanspeakChineseandEnglish.（）5.Thereisaclockandplantinmyroom.笔试部分（70分）一、 请选出划线部分发音不同的单词。（6分）()1.shirtnurse()2.thismath()3.bookcool()4.playSunday()5.nowknow()6.shortwall二、英汉互译。（10分）1、打篮球_2、playsports_3、athome_4、洗我的衣服_5、favourite_6、noproblem_7、说英语_8、在前面_9、 做作业_ 10、画漫画_11、 playthepiano_ 12、看电视_三、选择题。(15分）()1、Theremanygrapesonthetable.A、isB、areC、am()2、Canyoudrawcartoons?.A、 Yes,Ican.B、No,Ican.C、Yes,Icant.()3、doyouhavefordinner?Dumplings.A、 WhoB、WhatC、when()4、There_apenandtwoerasersonthedesk.A.isB.areC.am()5、Iamagoodboy.Ican_myparentsdosomehousework. A、helpfulB、help.C、helping()6、Fishisfavoritefood.A、sheB、herC、hers()7、CanyousingEnglishsongs?.A、Yes,IcantB、No,wecantC、Yes,theycan()8、There_aplantandsomedesksintheroom. A、amB、isC、are()9、_youlikeinlunch?Idlikesomefishandsomepotatoes. A.WhatdoB.WhatwouldC.Whatdoes()10、_dayisittoday?ItsTuesday. A.WhatdayB.WhatC.Whats()11、There_someflowersandaclockonthedesk.A、amB、isC、are()12、Thereis_icecreaminthebottle.A.aB.theC.an()13、Hesandwishandpotatoes.A. likeB.likingC.likes()14、Sheplaybaskrtball.A. likeB.likingC.likes()15、_isyourareteacherlike?A. WhereB.WhatC.Why五、 从栏中找出栏句子相对应的答句。（12分） ()1、Whatsfavouritefruit? A.Ilikefishandcabbage()2、Whatwouldyoulikefourlunch? B.ItsMonday.()3、Canhedance? C.Grapes.()4、Whatdayisittoday? D.Yes,hecan.()5、WhatdoyouhaveonMonday?E.Shecanseepthefloor.()6、Whatcanshedo? F.WehaveEnglishandChinese.四、连词成句（10分） 1、therearehillsinsomevillagethe？2、canIthepipaplay. 3、likeiswhatit?4、roomcanyouwhattheinsee?5、thereadeskiswindownearthe.五、 按要求改写句子.(10分) 1.ItsSaturday.（就划线部分提问）2、Icansingsongs.（就划线部分提问） 3、Shecanplayfootball.(一般疑问句)4、Icanuseacomputer.(否定句)5、CanMikedothedishes?(做否定回答)六、写作天地。（10分）题目：MyRoom要求：语句通顺，不少于45个单词。