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三年级语文上册第三单元测试卷
一、 基础题
1.看拼音,写词语。
guāi qiǎo wéi qún dōu zhe
________ ________ _______
yìng bì āi yā chú chuāng
________ ________ ________
2.“橱”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。按部首查字法先查________部,再查________画。意思________,能组成词语________、________。
3.句子练习。
(1)农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)
(2)高大的树能看到很远的地方。(缩句)
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(3)种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
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(4)悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 不做声了(连词成句)
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(5)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。(改成把字句)
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(6)一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。(连词成句)
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(7)小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)
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(8)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)
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4. 选择划线字的正确读音
缩回(suō shuō) 努力(nǔ nǚ)
根茎(jīn jīng) 手推车(tuī duī)
吱嘎(zī zhī) 拆下(chāi cāi)
旧木料(jiù juì)
打成卷儿(juǎn juàn) 薄纱(báo bó bò)
喷香(pēn pèn) 强烈(qiáng qiǎng jiàng)
赤着脚(zhuó zhe) 和面(hé huó)
5.给划线的字选择正确的解释。
穿:①破、透;②把衣服、鞋等物套在身体上;③通过。
A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。________
B为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!________
C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。________
兜:①做成兜形把东西拢住;②承担;③环绕,围绕。
D有话请直说,别跟我兜圈子。________
E她的旧围裙里兜着许多火柴。________
F你到那儿大胆工作,有问题我兜着。________
二、课内阅读(共2题;共26分)
6.按原文《卖火柴的小女孩》填空,并完成练习。
“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样________,这样________。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在________和________中飞走了,越飞越高,飞到那没有________,没有________,也没有________的地方去了。
(1)连线。
暖和的 光
喷香的 圣诞树
美丽的 火炉
强烈的 烤鹅
(2)照样子,写词语
例:越飞越高 ________ ________ ________
(3)仿照语段中最后一句话,用“没有……没有……也没有……”写一句话。 ________________________________________________________________
(4)小女孩为什么要把奶奶留住? ________________________________________________________________
7.读文段,做练习。
青头大吃一惊,它一下子 ( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌 ( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又( )到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才 是的!”
(1)将下面词语的序号填入文中画横线的地方。
A.管消化 B.贮藏食物
(2)将下面的词语准确地填入文中的括号里。
跳 爬 摔 蹦
(3) 从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么? ________________________________________________________________
(4)这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候________,这个过程就叫反刍。
三、课外阅读
8.课外阅读,回答问题。
公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
__老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__
公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”
从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
(1)给第二自然段加上标点。
________ 老师________ 您不是很喜欢吃鱼吗________ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问________ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受________ 这是为什么呢________
(2)联系上下文解释词语。
①一直:________。
②难免:________。
(4) 找出文中假设关系的关联词,并造句。 ________________________________________________________________
(5) (4)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是_________________
①要吃鱼,花钱买。
②只吃自己买的鱼,不吃别人送的。
③不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。
(5)短文反映了公孙仪具有________的好品质。
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