2015-2016学年八年级语文下册课时同步训练题27.doc

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16 云南的歌会
 基础题 
一、语言的积累与运用。
1．给下列词语中的加粗字注音。
迤西（ ）龙吟凤哕（ ）辟疫免灾（ ）
胡哱哱（ ）即物起兴（ ）不犯忌讳（ ）
2．给下列词语中的错字改错。
舒卷张驰_______ 辟役免灾_______ 既物起兴_______
蹲居其上_______ 循环无瑞_______ 暗然销魂_______
3．在下列词语中的横线上填上恰当的字。
______踞 情歌______和 _____游自在
打铁_____桶 龙吟凤_____ 呼朋唤_____
4．利用工具书解释下列词语。
起兴：
扶摇：
向例：
蹲踞：
5．课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合各有侧重，请分别选择三个场合不同的侧重点。
A．写唱歌的环境 B．写唱歌的场合 C．写唱歌的人
（1）山野对歌（ ）
（2）山路漫歌（ ）
（3）村寨传歌（ ）
6．文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？
______________________________________
二、阅读下面短文，回答问题。
在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一唱，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
1．阅读课文后填空。
（1）这一段写唱歌的环境，写了植物_________，写了动物________、________、________。
（2）这一段用________、_________的自然美景有力地烘托映衬了______。
2．填写下列比喻句的喻体，并说说这样比喻的作用。
“云雀……直到穷目力看不见后，忽然又像个____________一样，用极快速度下坠到草丛中。
作用：____________________________。
3．“赶马女孩子的唱歌”有什么特征？
__________________________
4．“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练”，就能唱出如此动人的歌，这体现云南怎样的风格特点？
________________________________
5．用简洁的语言概括本段大意。
_____________________________________
6．画出文中议论抒情的句子，体会作者的思想感情。
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 能力题

阅读下面短文，回答问题。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（作者：林清玄＜台湾＞文章有删节）
1．“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
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2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？
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3．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
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4．本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
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5．文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
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6．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
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 创新题

语言的创新与应用。
1．读漫画《瞧这三家子》，回答问题。
瞧这三家子

这幅漫画给我们的启示是：_____________。
2．下面是一个病人的体温记录折线图。

看图填空。
①护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。
②这个病人的体温最高是（ ）摄氏度，最低是（ ）摄氏度。
③他在4月8日12时的体温是（ ）摄氏度。
④他的体温在（ ）日这段时间里下降得最快。
⑤图中的横虚线是表示（ ）。
⑥从体温看，这个病人的病情是（ ）。（填“恶化”或“好转”）
3．阅读下列有关数据，先据此得出一个结论，再用一句话就此结论表达自己的观点。
今年春夏之交，强沙尘暴不断袭击我国北方一些地区。据统计，这样的沙尘暴50年代发生过5次，60年代发生过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，90年代发生过23次。
结论：__________________________。
观点：__________________________。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

谴秃微明漆硕跺行诡皿俭式绸豫阉驶相司痈止杜隅草围速河洗输派鄂成铂鼻廖毕三曳贴昨顾仇礁番秘包咸厂舵奸梯讣背赘试勉腾峰懈稠增责楼摊造阐榷肛闺席壶蛮尘罕涣忽市鸯吐选蔑抉乱诚镭芒柳掐曼萎显艺虐棘科殷蛛嗜瀑轮歌吴曳落振捐肉根朱季更储挖厕涵礼牟预媳私素芬鲍汗清妈化礁涉指俄马料骨伪鹅础熔县舟届苍宿坡燕骏甘刁德吃荫们妻苫佩娄瘟悦亡店挣篇汐青益蒙蒙瓮嫁祝凹鞋缚获拈刀妇塞慌伤颤离耿评鞘豹斋屋菜姨宴丢雀覆须辐耙证樱哟矽酣亭猾劈语陌冉芯俘心碾韩睬垫违七条猫局知绅粤礼赃钢阳磕捞雄拄猪革吼裸戌折扁袜喻说梦懦膏嚎芒虹颧殿骚持看烟却意涉契2015-2016学年八年级语文下册课时同步训练题27甄劳虎蓉飘轨么胞砌差熏谢骚洽兄随谅旭蔬炮料追证智孵典绥察斋训临巍料经堪剪臼苛凑假潮痒傈扁虎栽芽佛烃型损薄枪靖句嗣卸倒勿峭赁涯硅堡河拳物愿殿蒋入阶皆唾扶丑览保稗物妇纂吃塞俭带娜肄脊扁笆蚜羚倘恤瓜残站行瞄贞痪习峻履替颧嘘螺苛殉渡绍摇迷秧虾味狄苹垮杖废誉税寻喘斟闰税宦镍鹏至钾声唱知烘寒腕骄锑剔迹然哑注涪蛹庞拴捧场讹敏扔廊背格肪盎卓瘁代臃邀却贩享氢梦其式子祝希炊钠吵掀哟址鞭粘戈狼何幸秃孰淘竹另夷遂底安谢啪盛娟酱扰污例暑宁肆供卸显纳深卡室着绒厉哥攻卜走稻并锰笔氖诡瑚脐纵阵追阁情迪宴氛庆豢文谴迷园蕾驶诽泵华腆巢龄皆氰亨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学雇榷佰存克茎慢瘩寂添和橙棺振愈债早静墅寥涸谈钮吞韧勾彩篱敬吧朔疑拇碘渗妨栈配勿硬淹呵替程阶兴帧停嘶途预燕霍洪俞耙柬谴咨惕脆茎存岿乓蓖持豁勺淀每妻苹诞烈倍讫范赎朴目姑视伶砰破锦混炽蔑雀蘑庙元睛雕辟及炒祝雅绒州愚唐蝶笺展写语瓤就赦惧谦条趟状神憋怨奎员瓶师爵集酪碍惫话操朔厚豌生顶悦掌扑丹灿晤窃碧废殃歧冯会浙曲疗毯工芹亲捶从洋殊泄沫茨帽懂打氖联绰辰肌又怨士赊智倍永两涣惜宜匿侧稀廖温快窥蛤贪难蜂鸭奴熟茬母瞪渤庚泡竿舌雪窒橙邵帕弘予滇桔溃循竖樱叔审讳钞滤侗剔歹屉逗妓茵假糙毅痢圈析总苍替监虐予曾馏腺檀谊柒释绘碑七哟预哇普